Tek: Länkar in Ja/Nej-frågor

Tek — Fri, 30 Apr 2010 11:27:40 GMT

Länkar in Ja/Nej-frågor

← Äldre version		Versionen från 30 april 2010 kl. 11.27
Rad 4:		Rad 4:
	{{Mall:Vald flik\|[[3.2 Rotekvationer\|Teori]]}}		{{Mall:Vald flik\|[[3.2 Rotekvationer\|Teori]]}}
	{{Mall:Ej vald flik\|[[3.2 Övningar\|Övningar]]}}		{{Mall:Ej vald flik\|[[3.2 Övningar\|Övningar]]}}
		+	{{Mall:Ej vald flik\|[[3.2 Ja eller Nej?\|Ja/Nej?]]}}
	\| style="border-bottom:1px solid #797979" width="100%"\|		\| style="border-bottom:1px solid #797979" width="100%"\|
	\|}		\|}

Tek den 27 mars 2008 kl. 18.43

Tek — Thu, 27 Mar 2008 18:43:46 GMT

← Äldre version		Versionen från 27 mars 2008 kl. 18.43
Rad 1:		Rad 1:
	__NOTOC__		__NOTOC__
		+	{\| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%"
		+	\| style="border-bottom:1px solid #797979" width="5px" \|
		+	{{Mall:Vald flik\|[[3.2 Rotekvationer\|Teori]]}}
		+	{{Mall:Ej vald flik\|[[3.2 Övningar\|Övningar]]}}
		+	\| style="border-bottom:1px solid #797979" width="100%"\|
		+	\|}
		+
	{{Info\|		{{Info\|
	'''Innehåll:'''		'''Innehåll:'''
Rad 68:		Rad 75:
	[[3.2 Övningar\|Övningar]]		[[3.2 Övningar\|Övningar]]

-	<div class="inforuta">	+	<div class="inforuta" style="width:580px;">
	'''Råd för inläsning'''		'''Råd för inläsning'''

Tek: Ny sida: NOTOC {{Info| '''Innehåll:''' Rotekvationer av typen $\sqrt{ax+b}= cx +d$ Falska rötter }} {{Info| '''Lärandemål:''' Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att: *L...

Tek — Thu, 20 Mar 2008 09:42:23 GMT

Ny sida: __NOTOC__ {{Info| '''Innehåll:''' *Rotekvationer av typen <math>\sqrt{ax+b}= cx +d </math> *Falska rötter }} {{Info| '''Lärandemål:''' Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att: *L...

Ny sida

__NOTOC__
{{Info|
'''Innehåll:'''
*Rotekvationer av typen <math>\sqrt{ax+b}= cx +d </math>
*Falska rötter
}}

{{Info|
'''Lärandemål:'''

Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att:
*Lösa enkla rotekvationer med kvadrering.
*Hantera falska rötter och veta när de uppstår.
}}

== Rotekvationer ==

Det finns många olika varianter av rotekvationer, t.ex.

{{Fristående formel||<math>\sqrt{x} + 3x = 2\,,</math>}}
{{Fristående formel||<math>\sqrt{x - 1} - 2x = x^2\,,</math>}}
{{Fristående formel||<math>\sqrt[\scriptstyle3]{x + 2} = x\,\mbox{.}</math>}}

För att lösa rotekvationer vill man bli av med rottecknet. Strategin för att uppnå detta är att skriva ekvationen så att rottecknet blir ensamt kvar på ena sidan av likhetstecknet. Sedan kvadrerar man båda led i ekvationen (om det handlar om en kvadratrot), så att rottecknet försvinner och löser sedan den nya, kvadrerade, ekvationen. När man kvadrerar en ekvation måste man tänka på att de lösningar som man får fram kanske inte är lösningar till den ursprungliga ekvationen. Detta beror på att eventuella minustecken försvinner. Man tappar information när man kvadrerar. Oavsett om man hade något positivt eller negativt så har man alltid något positivt efter en kvadrering. Därför måste man pröva de lösningar som man får fram. Man behöver verifiera att de inte bara är lösningar till den kvadrerade ekvationen, utan också till den ursprungliga ekvationen.

<div class="exempel">
'''Exempel 1'''

Minustecken försvinner vid kvadrering. Betrakta en enkel (trivial) ekvation

{{Fristående formel||<math>x = 2\mbox{.}</math>}}

Om vi kvadrerar båda led i denna ekvation får vi

{{Fristående formel||<math>x^2 = 4\mbox{.}</math>}}

Denna nya ekvation har två lösningar <math>x = 2</math> eller <math>x = -2</math>. Lösningen <math>x = 2</math> uppfyller den ursprungliga ekvationen medan <math>x = -2</math> är en lösning som uppstod i den kvadrerade ekvationen.
</div>

<div class="exempel">
'''Exempel 2'''

Lös ekvationen <math>\ 2\sqrt{x - 1} = 1 - x</math>.

Tvåan framför rottecknet är en faktor. Vi kan dividera vänster- och högerled med 2, men vi kan också låta tvåan stå kvar. Om vi kvadrerar ekvationen som den är får vi
{{Fristående formel||<math>4(x - 1) = (1 - x)^2</math>}}
och utvecklar vi kvadraten fås
{{Fristående formel||<math>4(x - 1)= 1 - 2x + x^2\,\mbox{.}</math>}}
Detta är en andragradsekvation, som kan skrivas
{{Fristående formel||<math>x^2 - 6x + 5 = 0\,\mbox{.}</math>}}

Denna kan lösas med kvadratkomplettering eller med den allmänna lösningsformeln. Lösningarna blir <math>x = 3 \pm 2</math>, dvs. <math>x = 1</math> eller <math>x = 5</math>.

Eftersom vi kvadrerar ekvationen finns risken att detta introducerar falska rötter och därför behöver vi pröva om <math>x=1</math> och <math>x=5</math> också är lösningarna till den ursprungliga rotekvationen:

* <math>x = 1</math> medför att <math>\mbox{VL} = 2\sqrt{1 - 1} = 0</math> och <math>\mbox{HL} = 1 - 1 = 0</math>. Alltså är <math>\mbox{VL} = \mbox{HL}</math> och ekvationen är uppfylld!
* <math>x = 5</math> medför att <math>\mbox{VL} = 2\sqrt{5 - 1} = 2\cdot2 = 4</math> och <math>\mbox{HL} = 1 - 5 = -4</math>. Alltså är <math>\mbox{VL} \ne \mbox{HL}</math> och ekvationen är ''inte'' uppfylld!

Ekvationen har därmed bara en lösning <math>x = 1</math>.

<center>{{:3.2 - Figur - Kurvorna y = 2√(x - 1) och y = 1 - x}}</center>

</div>

[[3.2 Övningar|Övningar]]

<div class="inforuta">
'''Råd för inläsning'''

'''Grund- och slutprov'''

Efter att du har läst texten och arbetat med övningarna ska du göra grund- och slutprovet för att bli godkänd på detta avsnitt. Du hittar länken till proven i din student lounge.

'''Tänk på att:'''

När man kvadrerar en ekvation måste man tänka på att de lösningar som man får fram kanske inte är lösningar till den ursprungliga ekvationen, s. k. '''falska rötter'''. Detta beror på att eventuella minustecken försvinner. Man tappar information när man kvadrerar. Därför måste man verifiera att de lösningar man får fram, inte bara är lösningar till den kvadrerade ekvationen, utan också är lösningar till den ursprungliga ekvationen.

'''Du ska alltid pröva lösningen i rotekvationer.'''

'''Lästips'''

för dig som vill fördjupa dig ytterligare eller skulle vilja ha en längre förklaring

[http://www.jamesbrennan.org/algebra/ Understanding Algebra - engelsk bok på nätet för högskoleförberedande studier]

'''Länktips'''

[http://www.webmath.com/simpsqrt.html Vad är roten ur -- ? Webmath.com hjälper dig att förenkla rotuttryck]

</div>

← Äldre version		Versionen från 30 april 2010 kl. 11.27
Rad 4:		Rad 4:
	{{Mall:Vald flik\|[[3.2 Rotekvationer\|Teori]]}}		{{Mall:Vald flik\|[[3.2 Rotekvationer\|Teori]]}}
	{{Mall:Ej vald flik\|[[3.2 Övningar\|Övningar]]}}		{{Mall:Ej vald flik\|[[3.2 Övningar\|Övningar]]}}
		+	{{Mall:Ej vald flik\|[[3.2 Ja eller Nej?\|Ja/Nej?]]}}
	\| style="border-bottom:1px solid #797979" width="100%"\|		\| style="border-bottom:1px solid #797979" width="100%"\|
	\|}		\|}

3.2 Rotekvationer - Versionshistorik

Tek: Länkar in Ja/Nej-frågor

Tek den 27 mars 2008 kl. 18.43

Tek: Ny sida: __NOTOC__ {{Info| '''Innehåll:''' *Rotekvationer av typen \sqrt{ax+b}= cx +d *Falska rötter }} {{Info| '''Lärandemål:''' Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att: *L...

Tek: Ny sida: NOTOC {{Info| '''Innehåll:''' Rotekvationer av typen $\sqrt{ax+b}= cx +d$ Falska rötter }} {{Info| '''Lärandemål:''' Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att: *L...