<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/skins/common/feed.css?97"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel>
		<title>4.2 Trigonometriska funktioner - Versionshistorik</title>
		<link>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php?title=4.2_Trigonometriska_funktioner&amp;action=history</link>
		<description>Versionshistorik för denna sida på wikin</description>
		<language>sv</language>
		<generator>MediaWiki 1.11.1</generator>
		<lastBuildDate>Sun, 05 Apr 2026 12:01:02 GMT</lastBuildDate>
		<item>
			<title>Tek den 29 augusti 2013 kl. 18.32</title>
			<link>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php?title=4.2_Trigonometriska_funktioner&amp;diff=2002&amp;oldid=prev</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Versionen från 29 augusti 2013 kl. 18.32&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 449:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 449:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;för dig som vill fördjupa dig ytterligare eller behöver en längre förklaring vill vi tipsa om:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;för dig som vill fördjupa dig ytterligare eller behöver en längre förklaring vill vi tipsa om:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;dooku&lt;/del&gt;.miun.se/&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;per.edstrom&lt;/del&gt;/interaktiv_matematik/trigonometri/&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;cos_even&lt;/del&gt;.html Läs mer om trigonometri i Per Edströms &amp;quot;Interaktiv Matematik&amp;quot;]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;apachepersonal&lt;/ins&gt;.miun.se/&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;~pere&lt;/ins&gt;/interaktiv_matematik/trigonometri/&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;index&lt;/ins&gt;.html Läs mer om trigonometri i Per Edströms &amp;quot;Interaktiv Matematik&amp;quot;]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://en.wikipedia.org/wiki/Trigonometric_function Läs mer om trigonometri på engelska Wikipedia]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://en.wikipedia.org/wiki/Trigonometric_function Läs mer om trigonometri på engelska Wikipedia]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 18:32:28 GMT</pubDate>			<dc:creator>Tek</dc:creator>			<comments>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php/Diskussion:4.2_Trigonometriska_funktioner</comments>		</item>
		<item>
			<title>Tek: Tog bort mellanslag i början av rader i fristående formler för att undvika tomma boxar i IE</title>
			<link>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php?title=4.2_Trigonometriska_funktioner&amp;diff=1751&amp;oldid=prev</link>
			<description>&lt;p&gt;Tog bort mellanslag i början av rader i fristående formler för att undvika tomma boxar i IE&lt;/p&gt;

			&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Versionen från 19 augusti 2009 kl. 08.20&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 57:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 57:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;och eftersom &amp;lt;math&amp;gt;\tan 40^\circ \approx 0{,}84&amp;lt;/math&amp;gt; så är&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;och eftersom &amp;lt;math&amp;gt;\tan 40^\circ \approx 0{,}84&amp;lt;/math&amp;gt; så är&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;  &lt;/del&gt;x = 5\,\mbox{m} \cdot \tan 40^\circ \approx 5\,\mbox{m} \cdot 0{,}84&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;x = 5\,\mbox{m} \cdot \tan 40^\circ \approx 5\,\mbox{m} \cdot 0{,}84&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;    &lt;/del&gt;= 4{,}2\,\mbox{m}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;= 4{,}2\,\mbox{m}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 208:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 208:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Med Pythagoras sats kan vi bestämma diagonalens längd &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt;, &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Med Pythagoras sats kan vi bestämma diagonalens längd &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt;, &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;  &lt;/del&gt;x^2 = 1^2 + 1^2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;x^2 = 1^2 + 1^2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;  &lt;/del&gt;\quad \Leftrightarrow \quad&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;\quad \Leftrightarrow \quad&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;  &lt;/del&gt;x = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;x = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;I triangeln som har diagonalen som hypotenusa får vi fram värdet på de trigonometriska funktionerna för vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;45^\circ&amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;I triangeln som har diagonalen som hypotenusa får vi fram värdet på de trigonometriska funktionerna för vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;45^\circ&amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 376:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 376:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Omskrivningen&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Omskrivningen&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;  &lt;/del&gt;\frac{2\pi}{3} = \frac{4\pi}{6}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;\frac{2\pi}{3} = \frac{4\pi}{6}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;                 &lt;/del&gt;= \frac{3\pi+ \pi}{6}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;= \frac{3\pi+ \pi}{6}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;                 &lt;/del&gt;= \frac{\pi}{2} + \frac{\pi}{6}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;= \frac{\pi}{2} + \frac{\pi}{6}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;visar att vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;2\pi/3&amp;lt;/math&amp;gt; hamnar i enhetscirkelns andra kvadrant och bildar vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;\pi/6&amp;lt;/math&amp;gt; med den positiva ''y''-axeln. Om vi ritar in en hjälptriangel som i figuren nedan till höger så ser vi att &amp;lt;math&amp;gt;2\pi/3&amp;lt;/math&amp;gt;-punkten på enhetscirkeln har en ''y''-koordinat som är lika med den närliggande kateten &amp;lt;math&amp;gt;\cos \frac{\pi}{6} = \sqrt{3}/2&amp;lt;/math&amp;gt;. Alltså är&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;visar att vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;2\pi/3&amp;lt;/math&amp;gt; hamnar i enhetscirkelns andra kvadrant och bildar vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;\pi/6&amp;lt;/math&amp;gt; med den positiva ''y''-axeln. Om vi ritar in en hjälptriangel som i figuren nedan till höger så ser vi att &amp;lt;math&amp;gt;2\pi/3&amp;lt;/math&amp;gt;-punkten på enhetscirkeln har en ''y''-koordinat som är lika med den närliggande kateten &amp;lt;math&amp;gt;\cos \frac{\pi}{6} = \sqrt{3}/2&amp;lt;/math&amp;gt;. Alltså är&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;  &lt;/del&gt;\sin\frac{2\pi}{3} = \frac{\sqrt{3}}{2}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;\sin\frac{2\pi}{3} = \frac{\sqrt{3}}{2}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Två enhetscirklar med vinkeln 2π/3 (vinkeln π/6 mot y-axeln)}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Två enhetscirklar med vinkeln 2π/3 (vinkeln π/6 mot y-axeln)}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<pubDate>Wed, 19 Aug 2009 08:20:51 GMT</pubDate>			<dc:creator>Tek</dc:creator>			<comments>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php/Diskussion:4.2_Trigonometriska_funktioner</comments>		</item>
		<item>
			<title>Tek den 21 april 2008 kl. 10.45</title>
			<link>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php?title=4.2_Trigonometriska_funktioner&amp;diff=1490&amp;oldid=prev</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Versionen från 21 april 2008 kl. 10.45&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 403:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 403:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;I graferna kan vi observera flera saker kanske tydligare än i enhetscirkeln. Några exempel är&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;I graferna kan vi observera flera saker kanske tydligare än i enhetscirkeln. Några exempel är&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;:&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Kurvorna för cosinus och sinus upprepar sig efter en vinkeländring på &amp;lt;math&amp;gt;2\pi&amp;lt;/math&amp;gt;, dvs. det gäller att &amp;lt;math&amp;gt;\cos (x+2\pi) = \cos x&amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;\sin (x+2\pi) = \sin x&amp;lt;/math&amp;gt;. I enhetscirkeln motsvarar &amp;lt;math&amp;gt;2\pi&amp;lt;/math&amp;gt; ett varv och efter ett helt varv återkommer vinklar till samma läge på enhetscirkeln och har därför samma koordinater. &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Kurvorna för cosinus och sinus upprepar sig efter en vinkeländring på &amp;lt;math&amp;gt;2\pi&amp;lt;/math&amp;gt;, dvs. det gäller att &amp;lt;math&amp;gt;\cos (x+2\pi) = \cos x&amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;\sin (x+2\pi) = \sin x&amp;lt;/math&amp;gt;. I enhetscirkeln motsvarar &amp;lt;math&amp;gt;2\pi&amp;lt;/math&amp;gt; ett varv och efter ett helt varv återkommer vinklar till samma läge på enhetscirkeln och har därför samma koordinater. &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 409:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 409:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Kurvan för tangens upprepar sig redan efter en vinkeländring på &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt;, dvs. &amp;lt;math&amp;gt;\tan (x+\pi) = \tan x&amp;lt;/math&amp;gt;. Två vinklar som skiljer sig åt med &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt; ligger på samma linje genom origo i enhetscirkeln och deras vinkellinjer har därför samma riktningskoefficient. &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Kurvan för tangens upprepar sig redan efter en vinkeländring på &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt;, dvs. &amp;lt;math&amp;gt;\tan (x+\pi) = \tan x&amp;lt;/math&amp;gt;. Två vinklar som skiljer sig åt med &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt; ligger på samma linje genom origo i enhetscirkeln och deras vinkellinjer har därför samma riktningskoefficient. &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Förutom en fasförskjutning på &amp;lt;math&amp;gt;\pi/2&amp;lt;/math&amp;gt; är kurvorna för cosinus och sinus identiska, dvs. &amp;lt;math&amp;gt;\cos x = \sin (x+ \pi/2)&amp;lt;/math&amp;gt;; mer om detta i nästa &lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;kapitel&lt;/del&gt;. &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Förutom en fasförskjutning på &amp;lt;math&amp;gt;\pi/2&amp;lt;/math&amp;gt; är kurvorna för cosinus och sinus identiska, dvs. &amp;lt;math&amp;gt;\cos x = \sin (x+ \pi/2)&amp;lt;/math&amp;gt;; mer om detta i nästa &lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;avsnitt&lt;/ins&gt;. &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 449:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 449:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;för dig som vill fördjupa dig ytterligare eller behöver en längre förklaring vill vi tipsa om:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;för dig som vill fördjupa dig ytterligare eller behöver en längre förklaring vill vi tipsa om:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://dooku.miun.se/per.edstrom/interaktiv_matematik/trigonometri/cos_even.html Läs mer om &lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Trigonometri &lt;/del&gt;i Per Edströms &amp;quot;Interaktiv Matematik&amp;quot;]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://dooku.miun.se/per.edstrom/interaktiv_matematik/trigonometri/cos_even.html Läs mer om &lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;trigonometri &lt;/ins&gt;i Per Edströms &amp;quot;Interaktiv Matematik&amp;quot;]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://en.wikipedia.org/wiki/Trigonometric_function Läs mer om trigonometri på engelska Wikipedia]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://en.wikipedia.org/wiki/Trigonometric_function Läs mer om trigonometri på engelska Wikipedia]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<pubDate>Mon, 21 Apr 2008 10:45:06 GMT</pubDate>			<dc:creator>Tek</dc:creator>			<comments>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php/Diskussion:4.2_Trigonometriska_funktioner</comments>		</item>
		<item>
			<title>Tek den 27 mars 2008 kl. 18.57</title>
			<link>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php?title=4.2_Trigonometriska_funktioner&amp;diff=460&amp;oldid=prev</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Versionen från 27 mars 2008 kl. 18.57&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{| border=&amp;quot;0&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;0&amp;quot; height=&amp;quot;30&amp;quot; width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;border-bottom:1px solid #797979&amp;quot; width=&amp;quot;5px&amp;quot; | &amp;amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Mall:Vald flik|[[4.2 Trigonometriska funktioner|Teori]]}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Mall:Ej vald flik|[[4.2 Övningar|Övningar]]}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| style=&amp;quot;border-bottom:1px solid #797979&amp;quot;  width=&amp;quot;100%&amp;quot;| &amp;amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Info|&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{Info|&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Innehåll:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Innehåll:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 421:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 428:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[4.2 Övningar|Övningar]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[4.2 Övningar|Övningar]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;inforuta&amp;quot;&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;inforuta&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;quot; style=&amp;quot;width:580px;&lt;/ins&gt;&amp;quot;&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Råd för inläsning'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Råd för inläsning'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<pubDate>Thu, 27 Mar 2008 18:57:10 GMT</pubDate>			<dc:creator>Tek</dc:creator>			<comments>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php/Diskussion:4.2_Trigonometriska_funktioner</comments>		</item>
		<item>
			<title>Tek den 22 mars 2008 kl. 13.01</title>
			<link>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php?title=4.2_Trigonometriska_funktioner&amp;diff=257&amp;oldid=prev</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php?title=4.2_Trigonometriska_funktioner&amp;amp;diff=257&amp;amp;oldid=217&quot;&gt;(Skillnad mellan versioner)&lt;/a&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 22 Mar 2008 13:01:29 GMT</pubDate>			<dc:creator>Tek</dc:creator>			<comments>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php/Diskussion:4.2_Trigonometriska_funktioner</comments>		</item>
		<item>
			<title>Tek: Ny sida: __NOTOC__ {{Info| '''Innehåll:''' *De trigonometriska funktionerna cosinus, sinus och tangens. }}  {{Info| '''Lärandemål:'''  Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att: *Känna till be...</title>
			<link>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php?title=4.2_Trigonometriska_funktioner&amp;diff=217&amp;oldid=prev</link>
			<description>&lt;p&gt;Ny sida: __NOTOC__ {{Info| '''Innehåll:''' *De trigonometriska funktionerna cosinus, sinus och tangens. }}  {{Info| '''Lärandemål:'''  Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att: *Känna till be...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny sida&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
{{Info|&lt;br /&gt;
'''Innehåll:'''&lt;br /&gt;
*De trigonometriska funktionerna cosinus, sinus och tangens.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Info|&lt;br /&gt;
'''Lärandemål:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att:&lt;br /&gt;
*Känna till begreppen spetsig, trubbig och rät vinkel.&lt;br /&gt;
*Förstå definitionen av cosinus, sinus och tangens i enhetscirkeln.&lt;br /&gt;
*Utantill kunna värdena på cosinus, sinus och tangens för standardvinklarna &amp;lt;math&amp;gt;0&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;\pi/6&amp;lt;/math&amp;gt; , &amp;lt;math&amp;gt;\pi/4&amp;lt;/math&amp;gt; , &amp;lt;math&amp;gt;\pi/3&amp;lt;/math&amp;gt;  och  &amp;lt;math&amp;gt;\pi/2&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
*Bestämma värdena på cosinus, sinus och tangens för argument som kan reduceras till standardvinklarna i någon kvadrant av enhetscirkeln.&lt;br /&gt;
*Skissera graferna till cosinus, sinus och tangens.&lt;br /&gt;
*Lösa trigonometriska problem som involverar rätvinkliga trianglar.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trigonometri i rätvinkliga trianglar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I den rätvinkliga triangeln nedan kallas kvoten mellan den motstående kateten &amp;lt;math&amp;gt;a&amp;lt;/math&amp;gt; och den närliggande kateten &amp;lt;math&amp;gt;b&amp;lt;/math&amp;gt; för tangens av vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; och betecknas &amp;lt;math&amp;gt;\tan u&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln u och kateterna a och b}}&lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\tan u = \displaystyle \frac{a}{b}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Värdet på kvoten &amp;lt;math&amp;gt;\frac{a}{b}&amp;lt;/math&amp;gt; är inte beroende av storleken på triangeln utan bara på vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt;. För olika värden på vinkeln kan man få fram motsvarande tangensvärde antingen i en trigonometrisk tabell eller genom att använda en miniräknare (knappen heter ofta tan).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 1'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hur hög är flaggstången?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Flaggstång}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Flaggstången och dess skugga bildar tillsammans en rätvinklig triangel där den vertikala kateten är okänd (markerad med &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; nedan). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Flaggstångstriangel}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Från definitionen av tangens har vi att&lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;\tan 40^\circ = \frac{x}{5 \mbox{ m }}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
och eftersom &amp;lt;math&amp;gt;\tan 40^\circ \approx 0{,}84&amp;lt;/math&amp;gt; så är&lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
  x = 5\,\mbox{m} \cdot \tan 40^\circ \approx 5\,\mbox{m} \cdot 0{,}84&lt;br /&gt;
    = 4{,}2\,\mbox{m}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm längden av sidan markerad med &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; i figuren. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Dubbeltriangel}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om vi kallar vinkeln längst till vänster för &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; så finns det två sätt att ställa upp ett uttryck för &amp;lt;math&amp;gt;\tan u&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;5%&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;center&amp;quot; align=&amp;quot;left&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Dubbeltriangel med den lilla triangeln framhävd}}&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;10%&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;85%&amp;quot; valign=&amp;quot;center&amp;quot; align=&amp;quot;left&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\tan u = \displaystyle \frac{22}{40}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;5%&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;centger&amp;quot; align=&amp;quot;left&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Dubbeltriangel med den stora triangeln framhävd}}&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;10%&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;85%&amp;quot; valign=&amp;quot;center&amp;quot; align=&amp;quot;left&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\tan u = \dfrac{x}{60}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sätter vi de två uttrycken för &amp;lt;math&amp;gt;\tan u&amp;lt;/math&amp;gt; lika fås&lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;\frac{22}{40} = \frac{x}{60}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vilket ger att &amp;lt;math&amp;gt;x=60 \cdot \displaystyle \frac{22}{40} = 33&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det finns två andra kvoter i rätvinkliga trianglar som har speciella namn och det är &amp;lt;math&amp;gt;\cos u = b/c&amp;lt;/math&amp;gt; (&amp;quot;cosinus av &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;quot;) och &amp;lt;math&amp;gt;\sin u = a/c&amp;lt;/math&amp;gt; (&amp;quot;sinus av &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln u och sidorna a, b och c}}&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;20px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\begin{align*}&lt;br /&gt;
\cos u &amp;amp;= \frac{b}{c}\\[8pt]&lt;br /&gt;
\sin u &amp;amp;= \frac{a}{c}&lt;br /&gt;
\end{align*}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Precis som för tangens är kvoterna som definierar cosinus och sinus inte beroende av triangelns storlek utan bara på vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 3'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
|align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln u och sidor 3, 4 och 5}}&lt;br /&gt;
|width=&amp;quot;100%&amp;quot; align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
I triangeln till vänster är &lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;\begin{align*}&lt;br /&gt;
\cos u &amp;amp;= \tfrac{4}{5}\\[6pt]&lt;br /&gt;
\sin u &amp;amp;= \tfrac{3}{5}&lt;br /&gt;
\end{align*}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot; start=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
|align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 38° och sidor x och 5}}&lt;br /&gt;
|width=&amp;quot;100%&amp;quot; align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Definitionen av sinus ger att&lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;\sin 38^\circ = \frac{x}{5}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
och vet vi att &amp;lt;math&amp;gt;\sin 38^\circ \approx 0{,}616&amp;lt;/math&amp;gt; så får vi att &lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;x = 5 \cdot \sin 38^\circ \approx 5 \cdot 0{,}616 \approx 3{,}1\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot; start=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
|align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 34° och sidor 3 och x}}&lt;br /&gt;
|width=&amp;quot;100%&amp;quot; align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Cosinus är kvoten mellan den närliggande kateten och hypotenusan &lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;\cos 34^\circ = \frac{3}{x}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
Alltså är &lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;x=\frac{3}{\cos 34^\circ}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 4'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm &amp;lt;math&amp;gt;\sin u&amp;lt;/math&amp;gt; i triangeln&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkel u och sidor ½ och 1}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med hjälp av Pythagoras sats kan kateten till höger bestämmas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkel u och sidor ½, x och 1}}&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;20px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1^2= \bigl( \tfrac{1}{2} \bigr)^2 + x^2 \quad\Leftrightarrow\quad x = \frac{\sqrt{3}}{2}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
och därför är &amp;lt;math&amp;gt;\sin u = \frac{\sqrt{3}/2}{1} = \frac{\sqrt{3}}{2}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Några standardvinklar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
För vissa vinklar 30°, 45° och 60° går det relativt enkelt att räkna ut exakta värden på de trigonometriska funktionerna. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 5'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi utgår från en kvadrat med sidlängd 1. En diagonal i kvadraten delar de räta vinklarna i motsatta hörn i två lika delar 45°.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Två enhetskvadrater}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med Pythagoras sats kan vi bestämma diagonalens längd &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt;, &lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
  x^2 = 1^2 + 1^2&lt;br /&gt;
  \quad \Leftrightarrow \quad&lt;br /&gt;
  x = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I triangeln som har diagonalen som hypotenusa får vi fram värdet på de trigonometriska funktionerna för vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;45^\circ&amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Enhetskvadrat vars halva är en rätvinklig triangel}}&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;20px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\begin{align*}&lt;br /&gt;
\cos 45^\circ &amp;amp;= \frac{1}{\sqrt{2}}\\[8pt]&lt;br /&gt;
\sin 45^\circ &amp;amp;= \frac{1}{\sqrt{2}}\\[8pt]&lt;br /&gt;
\tan 45^\circ &amp;amp;= \frac{1}{1}= 1\\&lt;br /&gt;
\end{align*}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 6'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Betrakta en liksidig triangel där alla sidor har längd 1. Vinklarna i triangeln är alla 60°. Triangeln kan delas upp i två halvor av linjen som delar toppvinkeln mitt itu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Två liksidiga trianglar}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pythagoras sats ger att den vertikala sidan av en triangelhalva är &amp;lt;math&amp;gt;x=\sqrt{3}/2&amp;lt;/math&amp;gt;. Från en triangelhalva får vi att &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - En halv liksidig triangel}}&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;20px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\begin{align*}&lt;br /&gt;
\cos 30^\circ &amp;amp;= \frac{\sqrt{3}/2}{1} = \frac{\sqrt{3}}{2}\,;\\[8pt]&lt;br /&gt;
\sin 30^\circ &amp;amp;= \frac{1/2}{1} = \frac{1}{2}\,;\\[8pt]&lt;br /&gt;
\tan 30^\circ &amp;amp;= \frac{1/2}{\sqrt{3}/2} = \frac{1}{\sqrt{3}}\,;\\&lt;br /&gt;
\end{align*}&lt;br /&gt;
\qquad\quad&lt;br /&gt;
\begin{align*}&lt;br /&gt;
\cos 60^\circ &amp;amp;= \frac{1/2}{1} = \frac{1}{2}\\[8pt]&lt;br /&gt;
\sin 60^\circ &amp;amp;= \frac{\sqrt{3}/2}{1} = \frac{\sqrt{3}}{2}\\[8pt]&lt;br /&gt;
\tan 60^\circ &amp;amp;= \frac{\sqrt{3}/2}{1/2}=\sqrt{3}\\&lt;br /&gt;
\end{align*}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trigonometriska funktioner för allmänna vinklar ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
För vinklar som är mindre än 0° eller större än 90° definieras de trigonometriska funktionerna med hjälp av enhetscirkeln (cirkeln som har medelpunkt i origo och radie 1). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;regel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;100%&amp;quot; |&lt;br /&gt;
De trigonometriska funktionerna &amp;lt;math&amp;gt;\cos u&amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;\sin u&amp;lt;/math&amp;gt; är ''x''- respektive ''y''-koordinaterna för skärningspunkten mellan enhetscirkeln och det radiella linjesegmentet som bildar vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;u&amp;lt;/math&amp;gt; med den positiva ''x''-axeln.&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;right&amp;quot; valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Enhetscirkeln med vinkeln u och punkten (cos u, sin u)}}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tangensfunktionen definieras som &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;\tan u = \displaystyle\frac{\sin u}{\cos u}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
och tangensvärdet kan tolkas som riktningskoefficienten för det radiella linjesegmentet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 7'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Från figurerna nedan avläser vi värdena på cosinus och sinus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
|align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;center&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Enhetscirkeln med vinkeln 104° och punkten (-0,24; 0,97)}}&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;10%&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;90%&amp;quot; align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\begin{align*}&lt;br /&gt;
\cos 104^\circ &amp;amp;\approx -0{,}24\\[8pt]&lt;br /&gt;
\sin 104^\circ &amp;amp;\approx 0{,}97\\[8pt]&lt;br /&gt;
\tan 104^\circ &amp;amp;\approx \dfrac{0{,}97}{-0{,}24} \approx -4{,}0\\&lt;br /&gt;
\end{align*}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|valign=&amp;quot;top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot; start=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
|align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;center&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Enhetscirkeln med vinkeln 201° och punkten (-0,93; -0,36)}}&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;10%&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;90%&amp;quot; align=&amp;quot;left&amp;quot; valign=&amp;quot;center&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\begin{align*}&lt;br /&gt;
\cos 201^\circ &amp;amp;\approx -0{,}93\\[8pt]&lt;br /&gt;
\sin 201^\circ &amp;amp;\approx -0{,}36\\[8pt]&lt;br /&gt;
\tan 201^\circ &amp;amp;\approx \dfrac{-0{,}36}{-0{,}93} \approx 0{,}4\\&lt;br /&gt;
\end{align*}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 8'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vilket tecken har&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;100%&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|width=&amp;quot;100%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;\cos 209^\circ&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Eftersom vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;209^\circ&amp;lt;/math&amp;gt; kan skrivas som &amp;lt;math&amp;gt;209^\circ = 180^\circ + 29^\circ&amp;lt;/math&amp;gt; så svarar vinkeln mot en punkt på enhetscirkeln som ligger i den tredje kvadranten. Den punkten har en negativ ''x''-koordinat, vilket betyder att &amp;lt;math&amp;gt;\cos 209^\circ&amp;lt;/math&amp;gt; är negativ.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
|align=&amp;quot;right&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Enhetscirkeln med vinkeln 209° och linjen x = cos 209°}}&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|width=&amp;quot;100%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot; start=&amp;quot;2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;\sin 133^\circ&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;133^\circ&amp;lt;/math&amp;gt; är lika med &amp;lt;math&amp;gt;90^\circ + 43^\circ&amp;lt;/math&amp;gt; och ger en punkt på enhetscirkeln som ligger i den andra kvadranten. I den kvadranten har punkter positiv ''y''-koordinat och därför är &amp;lt;math&amp;gt;\sin 133^\circ&amp;lt;/math&amp;gt; positiv.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
|align=&amp;quot;right&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Enhetscirkeln med vinkeln 133° och linjen y = sin 133°}}&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|width=&amp;quot;100%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot; start=&amp;quot;3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;li&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;\tan (-40^\circ)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ritas vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;-40^\circ&amp;lt;/math&amp;gt; in i enhetscirkeln fås en vinkellinje som har en negativ riktningskoefficient, dvs. &amp;lt;math&amp;gt;\tan (-40^\circ)&amp;lt;/math&amp;gt; är negativ.&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
|align=&amp;quot;right&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{{:4.2 - Figur - Enhetscirkeln med vinkeln -40° och linjen med riktningskoefficient tan -40°}}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 9'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestäm &amp;lt;math&amp;gt;\,\sin\frac{2\pi}{3}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Omskrivningen&lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
  \frac{2\pi}{3} = \frac{4\pi}{6}&lt;br /&gt;
                 = \frac{3\pi+ \pi}{6}&lt;br /&gt;
                 = \frac{\pi}{2} + \frac{\pi}{6}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
visar att vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;2\pi/3&amp;lt;/math&amp;gt; hamnar i enhetscirkelns andra kvadrant och bildar vinkeln &amp;lt;math&amp;gt;\pi/6&amp;lt;/math&amp;gt; med den positiva ''y''-axeln. Om vi ritar in en hjälptriangel som i figuren nedan till höger så ser vi att &amp;lt;math&amp;gt;2\pi/3&amp;lt;/math&amp;gt;-punkten på enhetscirkeln har en ''y''-koordinat som är lika med den närliggande kateten &amp;lt;math&amp;gt;\cos \frac{\pi}{6} = \sqrt{3}/2&amp;lt;/math&amp;gt;. Alltså är&lt;br /&gt;
{{Fristående formel||&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
  \sin\frac{2\pi}{3} = \frac{\sqrt{3}}{2}\,\mbox{.}&amp;lt;/math&amp;gt;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Två enhetscirklar med vinkeln 2π/3 (vinkeln π/6 mot y-axeln)}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== De trigonometriska funktionernas grafer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I förra avsnittet använde vi enhetscirkeln för att definiera cosinus och sinus för godtyckliga vinklar och vi kommer använda enhetscirkeln ofta framöver för att t.ex. härleda trigonometriska samband och lösa trigonometriska ekvationer. Det finns dock vissa egenskaper hos de trigonometriska funktionerna som bättre illustreras genom att rita upp deras funktionsgrafer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Sinuskurva}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Grafen till sinusfunktionen&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Cosinuskurva}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Grafen till cosinusfunktionen&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Tangenskurva}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;Grafen till tangensfunktionen&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I graferna kan vi observera flera saker kanske tydligare än i enhetscirkeln. Några exempel är&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Kurvorna för cosinus och sinus upprepar sig efter en vinkeländring på &amp;lt;math&amp;gt;2\pi&amp;lt;/math&amp;gt;, dvs. det gäller att &amp;lt;math&amp;gt;\cos (x+2\pi) = \cos x&amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;\sin (x+2\pi) = \sin x&amp;lt;/math&amp;gt;. I enhetscirkeln motsvarar &amp;lt;math&amp;gt;2\pi&amp;lt;/math&amp;gt; ett varv och efter ett helt varv återkommer vinklar till samma läge på enhetscirkeln och har därför samma koordinater. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Kurvan för tangens upprepar sig redan efter en vinkeländring på &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt;, dvs. &amp;lt;math&amp;gt;\tan (x+\pi) = \tan x&amp;lt;/math&amp;gt;. Två vinklar som skiljer sig åt med &amp;lt;math&amp;gt;\pi&amp;lt;/math&amp;gt; ligger på samma linje genom origo i enhetscirkeln och deras vinkellinjer har därför samma riktningskoefficient. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Förutom en fasförskjutning på &amp;lt;math&amp;gt;\pi/2&amp;lt;/math&amp;gt; är kurvorna för cosinus och sinus identiska, dvs. &amp;lt;math&amp;gt;\cos x = \sin (x+ \pi/2)&amp;lt;/math&amp;gt;; mer om detta i nästa kapitel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Graferna kan också vara viktiga när man undersöker trigonometriska ekvationer. Med en enkel skiss kan man ofta få en uppfattning om hur många lösningar en ekvation har, och var lösningarna finns. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 10'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hur många lösningar har ekvationen &amp;lt;math&amp;gt;\cos x = x^2&amp;lt;/math&amp;gt;?  (där &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; mäts i radianer)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Genom att rita upp graferna &amp;lt;math&amp;gt;y=\cos x&amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt;y=x^2&amp;lt;/math&amp;gt; ser vi att kurvorna skär varandra i två punkter. Det finns alltså två ''x''-värden för vilka motsvarande ''y''-värden är lika. Med andra ord har ekvationen två lösningar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;{{:4.2 - Figur - Kurvorna y = cos x och y = x²}}&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[4.2 Övningar|Övningar]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;inforuta&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Råd för inläsning'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Grund- och slutprov'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Efter att du har läst texten och arbetat med övningarna ska du göra grund- och slutprovet för att bli godkänd på detta avsnitt. Du hittar länken till proven i din student lounge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Tänk på att:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Har du läst trigonometri, så ska du inte vara rädd för att använda den i geometriska problem. Det ger ofta en enklare lösning. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kan behöva lägga ner mycket tid på att förstå hur man använder enhetscirkeln för att definiera de trigonometriska funktionerna. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ta för vana att räkna med exakta trigonometriska värden. Det ger en bra träning på bråkräkning och så småningom i räkning med algebraiska rationella uttryck. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Lästips'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
för dig som vill fördjupa dig ytterligare eller behöver en längre förklaring vill vi tipsa om:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://dooku.miun.se/per.edstrom/interaktiv_matematik/trigonometri/cos_even.html Läs mer om Trigonometri i Per Edströms &amp;quot;Interaktiv Matematik&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Trigonometric_function Läs mer om trigonometri på engelska Wikipedia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Unit_circle Läs mer om enhetscirkeln på engelska Wikipedia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Länktips'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.math.kth.se/online/images/sinus_och_cosinus_i_enhetscirkeln.swf Experimentera med sinus och cosinus i enhetscirkeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.math.psu.edu/dlittle/java/geometry/euclidean/toolbox.html Experimentera med Euklidisk geometri]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 22 Mar 2008 09:54:12 GMT</pubDate>			<dc:creator>Tek</dc:creator>			<comments>http://wiki.math.se/wikis/forberedandematte1/index.php/Diskussion:4.2_Trigonometriska_funktioner</comments>		</item>
	</channel>
</rss>