8. P-uppgift: prototyp - Versionshistorik

Msvedi: Ersätter sidans innehåll med 'Se Prototyp'

2012-04-05T13:23:04Z

Ersätter sidans innehåll med 'Se Prototyp'

KTH.SE:u1ndpe5c den 6 juli 2007 kl. 13.44

2007-07-06T13:44:20Z

← Äldre version		Versionen från 6 juli 2007 kl. 13.44
Rad 207:		Rad 207:


-	==Inlämningsuppgift: prototyp	+	==Inlämningsuppgift: prototyp==

	Skriv en prototyp till din P-uppgift och lämna in den på vanligt sätt under rubriken "P-uppgift Prototyp".		Skriv en prototyp till din P-uppgift och lämna in den på vanligt sätt under rubriken "P-uppgift Prototyp".

KTH.SE:u1ndpe5c: /* Inlämningsuppgift 5 (Prototyp) */

2007-07-06T13:43:58Z

Inlämningsuppgift 5 (Prototyp)

← Äldre version		Versionen från 6 juli 2007 kl. 13.43
Rad 207:		Rad 207:


-	==Inlämningsuppgift ~~5 (Prototyp)==~~	+	==Inlämningsuppgift: prototyp

	Skriv en prototyp till din P-uppgift och lämna in den på vanligt sätt under rubriken "P-uppgift Prototyp".		Skriv en prototyp till din P-uppgift och lämna in den på vanligt sätt under rubriken "P-uppgift Prototyp".

KTH.SE:u1ndpe5c den 6 juli 2007 kl. 10.34

2007-07-06T10:34:12Z

← Äldre version		Versionen från 6 juli 2007 kl. 10.34
Rad 76:		Rad 76:
	file = open(filename, 'rU')		file = open(filename, 'rU')
	for line in file:		for line in file:
-	parts = line.split('/')	+	parts = line.strip().split('/')
	if (len(parts) >= 2):		if (len(parts) >= 2):
	book = Book(parts[0], parts[1])		book = Book(parts[0], parts[1])

KTH.SE:u1ndpe5c den 5 juli 2007 kl. 13.58

2007-07-05T13:58:54Z

← Äldre version		Versionen från 5 juli 2007 kl. 13.58
Rad 21:		Rad 21:
	<pre># -- coding: iso8859-1 --		<pre># -- coding: iso8859-1 --

-	######################################################################
-	#
	# Titel: Bibliotek (prototyp)		# Titel: Bibliotek (prototyp)
	# Författare: Stefan Nilsson		# Författare: Stefan Nilsson
Rad 43:		Rad 41:
	# Bälter/Programmeringsteknik med Python/Utlånad		# Bälter/Programmeringsteknik med Python/Utlånad
	# Bälter/Pythonvetaren		# Bälter/Pythonvetaren
-	#
-	######################################################################


-	#~~#####################################################################~~	+	# -------- En klass som beskriver en bok. --------
-	# En klass som beskriver en bok.	+	# Attribut:
	# author - namnet på författaren		# author - namnet på författaren
	# title - bokens titel		# title - bokens titel
	# isBorrowed - en variabel som är True om boken är utlånad.		# isBorrowed - en variabel som är True om boken är utlånad.
-	~~#####################################################################~~#	+	#
	class Book:		class Book:
	# Skapar en ny bok.		# Skapar en ny bok.
Rad 62:		Rad 58:
	# Returnerar en sträng som beskriver boken.		# Returnerar en sträng som beskriver boken.
	# Format: <author>: <title> (utlånad)		# Format: <author>: <title> (utlånad)
-	def ~~string~~(self):	+	def __str__(self):
	author_and_title = self.author + ': ' + self.title		author_and_title = self.author + ': ' + self.title
	if self.isBorrowed:		if self.isBorrowed:
Rad 70:		Rad 66:


-	#~~#####################################################################~~	+	# -------- En klass som beskriver en bibliotekskatalog. --------
-	# En klass som beskriver en bibliotekskatalog.	+	# Attribut:
	# books - en lista som innehåller samtliga böcker.		# books - en lista som innehåller samtliga böcker.
-	~~#####################################################################~~#	+	#
	class Catalog:		class Catalog:
	# Skapar en bibliotekskatalog med de böcker som finns i filen.		# Skapar en bibliotekskatalog med de böcker som finns i filen.
	def __init__(self, filename):		def __init__(self, filename):
	self.books = list()		self.books = list()
-	file = open(filename, 'r')	+	file = open(filename, 'rU')
	for line in file:		for line in file:
	parts = line.split('/')		parts = line.split('/')
Rad 90:		Rad 86:
	# Sparar hela bibliotekskatalogen i en fil.		# Sparar hela bibliotekskatalogen i en fil.
	def save(self, filename):		def save(self, filename):
-	file = open(filename, 'w')	+	file = open(filename, 'wU')
	for book in self.books:		for book in self.books:
	file.write(book.author + '/' + book.title)		file.write(book.author + '/' + book.title)
Rad 117:		Rad 113:


-	#~~#####################################################################~~	+	# -------- Hjälpfunktioner --------
-	# Hjälpfunktioner	+
-	~~######################################################################~~	+

	# Returnerar True om s1 och s2 är lika.		# Returnerar True om s1 och s2 är lika.
Rad 128:		Rad 122:


-	#~~#####################################################################~~	+	# -------- Funktioner för textgränssnitt --------
-	# Funktioner för textgränssnitt	+
-	~~######################################################################~~	+

	INDENT = ' ' # Tomma tecken i början av indragna rader		INDENT = ' ' # Tomma tecken i början av indragna rader
Rad 158:		Rad 150:
	print INDENT, 'Hittade ingen bok med den titeln.'		print INDENT, 'Hittade ingen bok med den titeln.'
	else:		else:
-	print INDENT, book~~.string()~~	+	print INDENT, book

	# Söker på författare.		# Söker på författare.
Rad 169:		Rad 161:
	print INDENT, 'Hittade', len(book_list), 'böcker'		print INDENT, 'Hittade', len(book_list), 'böcker'
	for book in book_list:		for book in book_list:
-	print INDENT, book~~.string()~~	+	print INDENT, book

	# Lånar en bok.		# Lånar en bok.
Rad 188:		Rad 180:


-	#~~#####################################################################~~	+	# -------- Huvudprogram --------
-	# Huvudprogram	+
-	~~######################################################################~~	+

	print 'Välkommen till biblioteksprogrammet!'		print 'Välkommen till biblioteksprogrammet!'
Rad 200:		Rad 190:
	print 'Antal böcker:', len(catalog.books)		print 'Antal böcker:', len(catalog.books)
	for book in catalog.books:		for book in catalog.books:
-	print book~~.string()~~	+	print book

	print_menu()		print_menu()

KTH.SE:u1ndpe5c: /* Inlämningsuppgift 5 (Prototyp) */

2007-07-04T17:02:47Z

Inlämningsuppgift 5 (Prototyp)

← Äldre version		Versionen från 4 juli 2007 kl. 17.02
Rad 219:		Rad 219:
	==Inlämningsuppgift 5 (Prototyp)==		==Inlämningsuppgift 5 (Prototyp)==

-	Skriv ~~ett~~ prototyp till din P-uppgift och lämna in den på vanligt sätt under rubriken "P-uppgift Prototyp".	+	Skriv en prototyp till din P-uppgift och lämna in den på vanligt sätt under rubriken "P-uppgift Prototyp".

KTH.SE:u1ndpe5c: /* Inlämningsuppgift 5 (Prototyp) */

2007-07-04T15:19:05Z

Inlämningsuppgift 5 (Prototyp)

← Äldre version		Versionen från 4 juli 2007 kl. 15.19
Rad 219:		Rad 219:
	==Inlämningsuppgift 5 (Prototyp)==		==Inlämningsuppgift 5 (Prototyp)==

-	~~TODO~~	+	Skriv ett prototyp till din P-uppgift och lämna in den på vanligt sätt under rubriken "P-uppgift Prototyp".

KTH.SE:u1ndpe5c: /* Inlämningsuppgift 5 */

2007-07-04T15:16:21Z

Inlämningsuppgift 5

← Äldre version		Versionen från 4 juli 2007 kl. 15.16
Rad 217:		Rad 217:


-	==Inlämningsuppgift 5==	+	==Inlämningsuppgift 5 (Prototyp)==

	TODO		TODO

KTH.SE:u1ndpe5c den 29 juni 2007 kl. 16.16

2007-06-29T16:16:35Z

← Äldre version		Versionen från 29 juni 2007 kl. 16.16
Rad 79:		Rad 79:
	self.books = list()		self.books = list()
	file = open(filename, 'r')		file = open(filename, 'r')
-	line = file~~.readline()~~	+	for line in file:
-	~~while (line != '')~~:	+
	parts = line.split('/')		parts = line.split('/')
	if (len(parts) >= 2):		if (len(parts) >= 2):
Rad 87:		Rad 86:
	book.isBorrowed = True		book.isBorrowed = True
	self.books.append(book)		self.books.append(book)
-	~~line =~~ file.~~readline~~()	+	file.close()

	# Sparar hela bibliotekskatalogen i en fil.		# Sparar hela bibliotekskatalogen i en fil.
Rad 97:		Rad 96:
	file.write('/Utlånad')		file.write('/Utlånad')
	file.write('\n')		file.write('\n')
		+	file.close()

	# Returnerar boken om den finns, annars None.		# Returnerar boken om den finns, annars None.

KTH.SE:u1ndpe5c den 29 juni 2007 kl. 13.35

2007-06-29T13:35:22Z

← Äldre version		Versionen från 29 juni 2007 kl. 13.35
Rad 15:		Rad 15:
	* När vi skrev koden så upptäckte vi ibland att vi upprepade samma kod på flera ställen. Det brukar vara en tydlig indikation på att det är lämpligt att introducera en ny funktion. Ett exempel är hjälpfunktionen <code>are_equal</code> som kollar om två strängar är lika så när som på små och stora bokstäver samt överflödiga blanktecken i början och slutet av strängarna. Den här funktionen la vi till eftersom samma kod dök upp i de båda funktionerna <code>search_title</code> och <code>search_author</code>.		* När vi skrev koden så upptäckte vi ibland att vi upprepade samma kod på flera ställen. Det brukar vara en tydlig indikation på att det är lämpligt att introducera en ny funktion. Ett exempel är hjälpfunktionen <code>are_equal</code> som kollar om två strängar är lika så när som på små och stora bokstäver samt överflödiga blanktecken i början och slutet av strängarna. Den här funktionen la vi till eftersom samma kod dök upp i de båda funktionerna <code>search_title</code> och <code>search_author</code>.

-	* Når vi skrev programmet så upptäckte vi att det fanns ett stort antal utskrifter som alla började med blanktecken: <code>print ' text...'</code>. För att slippa skriva om samma sak, en form av hårdkodning, och för att lättare kunna ändra programmet i framtiden så införde vi istället konstanten <code>INDENT = ' '</code>.	+	* Når vi skrev programmet så upptäckte vi att det fanns ett stort antal utskrifter som alla började med blanktecken: <code>print ' text...'</code>. För att slippa skriva om samma sak, en form av onödig hårdkodning, och för att lättare kunna ändra programmet i framtiden så införde vi istället konstanten <code>INDENT = ' '</code>.

	* Eftersom vi har planer på att göra extrauppgiften för betyg A, att lägga till ett grafiskt användargränssnitt, så har vi försökt att skilja ut den kod som hanterar kommunikationen till användaren från den kod som hanterar logiken för databasen. På det sättet blir det mycket enklare när vi ska byta ut textgränssnittet mot ett grafiskt gränssnitt. Målet är inte bara att få programmet att fungera, utan också att utforma det på ett sådant sätt att det är lätt att förstå och modifiera i framtiden.		* Eftersom vi har planer på att göra extrauppgiften för betyg A, att lägga till ett grafiskt användargränssnitt, så har vi försökt att skilja ut den kod som hanterar kommunikationen till användaren från den kod som hanterar logiken för databasen. På det sättet blir det mycket enklare när vi ska byta ut textgränssnittet mot ett grafiskt gränssnitt. Målet är inte bara att få programmet att fungera, utan också att utforma det på ett sådant sätt att det är lätt att förstå och modifiera i framtiden.