<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/skins/common/feed.css?42b"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=3.4._Logaritmekvationer</id>
		<title>3.4. Logaritmekvationer - Versionshistorik</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=3.4._Logaritmekvationer"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-24T22:09:14Z</updated>
		<subtitle>Versionshistorik för denna sida på wikin</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.9.3</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2424&amp;oldid=prev</id>
		<title>KTH.SE:u1zpa8nw den 17 juli 2007 kl. 09.20</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2424&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-07-17T09:20:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;Versionen från 17 juli 2007 kl. 09.20&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 250:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 250:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>KTH.SE:u1zpa8nw</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2423&amp;oldid=prev</id>
		<title>KTH.SE:u1zpa8nw den 17 juli 2007 kl. 09.19</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2423&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-07-17T09:19:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;Versionen från 17 juli 2007 kl. 09.19&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 248:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 248:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>KTH.SE:u1zpa8nw</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2376&amp;oldid=prev</id>
		<title>KTH.SE:u1zpa8nw: /* Grundekvationer */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2376&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-07-17T08:08:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Grundekvationer&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;Versionen från 17 juli 2007 kl. 08.08&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 40:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 40:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; $\displaystyle \frac{3}{e^x} = 5 \quad$ Multiplikation av båda led med $\,e^x\,$ och division med 5 ger att $\,\frac{3}{5}=e^x\,$, vilket betyder att $\,x=\ln\frac{3}{5}\,$.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; $\displaystyle \frac{3}{e^x} = 5 \quad$ Multiplikation av båda led med $\,e^x\,$ och division med 5 ger att $\,\frac{3}{5}=e^x\,$, vilket betyder att $\,x=\ln\frac{3}{5}\,$.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; $\lg x = 3 \quad$ Definitionen ger direkt att $\,x=10^3 = 1000\,$.  &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; $\lg x = 3 \quad$ Definitionen ger direkt att $\,x=10^3 = 1000\,$.  &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; $\lg(2x-4) = 2 \quad$ Från definitionen har vi att $\,2x-4 = 10^2 = 100\,$ och då följer att $\,x = 52\,$. &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; $\lg(2x-4) = 2 \quad$ Från definitionen har vi att $\,2x-4 = 10^2 = 100\,$ och då följer att $\,x = 52\,$.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>KTH.SE:u1zpa8nw</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2375&amp;oldid=prev</id>
		<title>KTH.SE:u1zpa8nw: /* Grundekvationer */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2375&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-07-17T08:08:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Grundekvationer&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;Versionen från 17 juli 2007 kl. 08.08&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 27:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 27:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;==Grundekvationer==&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;==Grundekvationer==&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;Ekvationer d&amp;amp;auml;r logaritmer beh&amp;amp;ouml;vs eller &amp;amp;auml;r inblandade f&amp;amp;ouml;rekommer i m&amp;amp;aring;nga &lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;Ekvationer d&amp;amp;auml;r logaritmer beh&amp;amp;ouml;vs eller &amp;amp;auml;r inblandade f&amp;amp;ouml;rekommer i m&amp;amp;aring;nga olika fall. &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;olika fall. F&amp;amp;ouml;rst ges n&amp;amp;aring;gra exempel d&amp;amp;auml;r l&amp;amp;ouml;sningen ges nästan direkt genom &lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;F&amp;amp;ouml;rst ges n&amp;amp;aring;gra exempel d&amp;amp;auml;r l&amp;amp;ouml;sningen ges nästan direkt genom definitionen av logaritm, dvs.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;definitionen av logaritm, dvs.&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;$$\eqalign{10^x = y\quad&amp;amp;\Leftrightarrow\quad x = \lg y\cr e^x = y\quad&amp;amp;\Leftrightarrow\quad x = \ln y\cr}$$	 &lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;$$\eqalign{10^x = y\quad&amp;amp;\Leftrightarrow\quad x = \lg y\cr e^x = y\quad&amp;amp;\Leftrightarrow\quad x = \ln y\cr}$$	 &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;(Vi anv&amp;amp;auml;nder oss h&amp;amp;auml;r enbart av 10-logaritmer eller naturliga logaritmer.)&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;(Vi anv&amp;amp;auml;nder oss h&amp;amp;auml;r enbart av 10-logaritmer eller naturliga logaritmer.)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>KTH.SE:u1zpa8nw</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2374&amp;oldid=prev</id>
		<title>KTH.SE:u1zpa8nw: /* Grundekvationer */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2374&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-07-17T08:06:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Grundekvationer&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;Versionen från 17 juli 2007 kl. 08.06&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 30:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 30:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;olika fall. F&amp;amp;ouml;rst ges n&amp;amp;aring;gra exempel d&amp;amp;auml;r l&amp;amp;ouml;sningen ges nästan direkt genom &lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;olika fall. F&amp;amp;ouml;rst ges n&amp;amp;aring;gra exempel d&amp;amp;auml;r l&amp;amp;ouml;sningen ges nästan direkt genom &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;definitionen av logaritm, dvs.&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;definitionen av logaritm, dvs.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;$$\eqalign{10^x = y\quad&amp;amp;\Leftrightarrow\quad x = \lg y\cr e^x = y\quad&amp;amp;\Leftrightarrow\quad x = \ln y\cr}$$	&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;$$\eqalign{10^x = y\quad&amp;amp;\Leftrightarrow\quad x = \lg y\cr e^x = y\quad&amp;amp;\Leftrightarrow\quad x = \ln y\cr}$$&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt; 		 &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;(Vi anv&amp;amp;auml;nder oss h&amp;amp;auml;r enbart av 10-logaritmer eller naturliga logaritmer.)&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;(Vi anv&amp;amp;auml;nder oss h&amp;amp;auml;r enbart av 10-logaritmer eller naturliga logaritmer.)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;'''Exempel 1'''&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;'''Exempel 1'''&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>KTH.SE:u1zpa8nw</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2373&amp;oldid=prev</id>
		<title>KTH.SE:u1zpa8nw: Ny sida: __NOTOC__ &lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;600&quot;&gt;  &lt;div class=&quot;inforuta&quot;&gt; '''Innehåll:''' * Logaritmekvationer * Exponentialekvationer * Falska rötter. &lt;/div&gt;  &lt;div class=&quot;inforuta&quot;&gt; '''Lärandemål:...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0600_0701/index.php?title=3.4._Logaritmekvationer&amp;diff=2373&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-07-17T08:05:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ny sida: __NOTOC__ &amp;lt;table&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td width=&amp;quot;600&amp;quot;&amp;gt;  &amp;lt;div class=&amp;quot;inforuta&amp;quot;&amp;gt; '''Innehåll:''' * Logaritmekvationer * Exponentialekvationer * Falska rötter. &amp;lt;/div&amp;gt;  &amp;lt;div class=&amp;quot;inforuta&amp;quot;&amp;gt; '''Lärandemål:...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny sida&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
&amp;lt;table&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td width=&amp;quot;600&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;inforuta&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Innehåll:'''&lt;br /&gt;
* Logaritmekvationer&lt;br /&gt;
* Exponentialekvationer&lt;br /&gt;
* Falska rötter.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;inforuta&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Lärandemål:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att:&lt;br /&gt;
* Lösa ekvationer som innehåller logaritm- eller exponentialuttryck och som kan reduceras till första- eller andragradsekvationer.&lt;br /&gt;
* Hantera falska rötter och veta när de uppstår.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- tom ruta uppe höger --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td width=600&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- huvudtexten --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Grundekvationer==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ekvationer d&amp;amp;auml;r logaritmer beh&amp;amp;ouml;vs eller &amp;amp;auml;r inblandade f&amp;amp;ouml;rekommer i m&amp;amp;aring;nga &lt;br /&gt;
olika fall. F&amp;amp;ouml;rst ges n&amp;amp;aring;gra exempel d&amp;amp;auml;r l&amp;amp;ouml;sningen ges nästan direkt genom &lt;br /&gt;
definitionen av logaritm, dvs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$\eqalign{10^x = y\quad&amp;amp;\Leftrightarrow\quad x = \lg y\cr e^x = y\quad&amp;amp;\Leftrightarrow\quad x = \ln y\cr}$$&lt;br /&gt;
 		 &lt;br /&gt;
(Vi anv&amp;amp;auml;nder oss h&amp;amp;auml;r enbart av 10-logaritmer eller naturliga logaritmer.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 1'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&amp;amp;ouml;s ekvationerna&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;$10^x = 537 \quad$  har lösningen $\,x = \lg 537\,$.  &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; $10^{5x} = 537 \quad$ ger att $\,5x= \lg 537\,$, dvs. $\,x=\frac{1}{5} \lg 537\,$.  &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; $\displaystyle \frac{3}{e^x} = 5 \quad$ Multiplikation av båda led med $\,e^x\,$ och division med 5 ger att $\,\frac{3}{5}=e^x\,$, vilket betyder att $\,x=\ln\frac{3}{5}\,$.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; $\lg x = 3 \quad$ Definitionen ger direkt att $\,x=10^3 = 1000\,$.  &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; $\lg(2x-4) = 2 \quad$ Från definitionen har vi att $\,2x-4 = 10^2 = 100\,$ och då följer att $\,x = 52\,$. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 2'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ (\sqrt{10}\,)^x = 25\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Eftersom $\,\sqrt{10} = 10^{1/2}\,$ är vänsterledet lika med $\,(\sqrt{10}\,)^x = (10^{1/2})^x = 10^{x/2}\,$  och ekvationen lyder &lt;br /&gt;
$$10^{x/2} = 25\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
Denna grundekvation har lösningen $\,\displaystyle \frac{x}{2} = \lg 25\,$, dvs. $\,x= 2 \lg 25\,$.  &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ \displaystyle \frac{3 \ln 2x}{2} + 1 = \frac{1}{2}\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Multiplicera båda led med 2 och subtrahera sedan 2 från båda led&lt;br /&gt;
$$ 3 \ln 2x = -1\,\mbox{.}$$ &lt;br /&gt;
Dividera båda led med 3&lt;br /&gt;
$$ \ln 2x = -\frac{1}{3}\,\mbox{.}$$ &lt;br /&gt;
Nu ger definitionen direkt att $\,2x = e^{-1/3}\,$, vilket betyder att &lt;br /&gt;
$$ x = {\textstyle\frac{1}{2}} e^{-1/3} = \frac{1}{2e^{1/3}}\,\mbox{.} $$ &lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I m&amp;amp;aring;nga praktiska till&amp;amp;auml;mpningar r&amp;amp;ouml;rande exponentiell tillv&amp;amp;auml;xt eller avtagande dyker det upp &lt;br /&gt;
ekvationer av typen &lt;br /&gt;
$$a^x = b\,\mbox{,}$$&lt;br /&gt;
där $\,a\,$ och $\,b\,$ är positiva tal. Dessa ekvationer l&amp;amp;ouml;ses enklast genom att ta logaritmen för b&amp;amp;aring;da led&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$\lg a^x = \lg b$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
och anv&amp;amp;auml;nda logaritmlagen för potenser&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$x \cdot \lg a = \lg b$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vilket ger l&amp;amp;ouml;sningen $\ x = \displaystyle \frac{\lg b}{\lg a}\,$.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 3'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Lös ekvationen $\ 3^x = 20\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;      &lt;br /&gt;
Logaritmera båda led &lt;br /&gt;
$$\lg 3^x = \lg 20\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
Vänsterledet kan skrivas som $\,\lg 3^x = x \cdot \lg 3\,$ och då får vi att&lt;br /&gt;
$$x = \displaystyle \frac{\lg 20}{\lg 3} \quad ({}\approx 2{,}727)\,\mbox{.}$$&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Lös ekvationen $\ 5000 \cdot 1{,}05^x = 10\,000\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dividera båda led med 5000&lt;br /&gt;
$$1{,}05^x = \displaystyle \frac{ 10\,000}{5\,000} = 2\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
Denna ekvation löser vi genom att logaritmera båda led med lg och skriva om vänsterledet som $\,\lg 1{,}05^x = x\cdot\lg 1{,}05\,$,     &lt;br /&gt;
$$x = \frac{\lg 2}{\lg 1{,}05} \quad ({}\approx 14{,}2)\,\mbox{.}$$&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 4'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Lös ekvationen $\ 2^x \cdot 3^x = 5\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;     &lt;br /&gt;
Vänsterledet kan skrivas om med potenslagarna till $\,2^x\cdot 3^x=(2 \cdot 3)^x\,$ och ekvationen blir&lt;br /&gt;
$$6^x = 5\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
Denna ekvation löser vi på vanligt sätt med logaritmering och får att    &lt;br /&gt;
$$x = \frac{\lg 5}{\lg 6}\quad ({}\approx 0{,}898)\,\mbox{.}$$&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Lös ekvationen $\ 5^{2x + 1} = 3^{5x}\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;    &lt;br /&gt;
Logaritmera båda led och använd logaritmlagen $\,\lg a^b = b \cdot \lg a$ &lt;br /&gt;
$$\eqalign{(2x+1)\lg 5 &amp;amp;= 5x \cdot \lg 3\,\mbox{,}\cr 2x \cdot \lg 5 + \lg 5 &amp;amp;= 5x \cdot \lg 3\,\mbox{.}\cr}$$&lt;br /&gt;
Samla $\,x\,$ i ena ledet&lt;br /&gt;
$$\eqalign{\lg 5 &amp;amp;= 5x \cdot \lg 3 -2x \cdot \lg 5\,\mbox{,}\cr \lg 5 &amp;amp;= x\,(5 \lg 3 -2 \lg 5)\,\mbox{.}\cr}$$&lt;br /&gt;
Lösningen är       &lt;br /&gt;
$$x = \frac{\lg 5}{5 \lg 3 -2 \lg 5}\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Några mer komplicerade ekvationer==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ekvationer som inneh&amp;amp;aring;ller exponential- eller logaritmuttryck kan ibland behandlas som f&amp;amp;ouml;rstagrads- eller andragradsekvationer genom att betrakta &amp;quot;$\ln x$&amp;quot; eller &amp;quot;$e^x$&amp;quot; som obekant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 5'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lös ekvationen $\ \displaystyle \frac{6e^x}{3e^x+1}=\frac{5}{e^{-x}+2}\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Multiplicera båda led med $\,3e^x+1\,$ och $\,e^{-x}+2\,$ för att få bort nämnarna&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$6e^x(e^{-x}+2) = 5(3e^x+1)\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notera att eftersom $\,e^x\,$ och $\,e^{-x}\,$ alltid är positiva oavsett värdet på $\,x\,$ så multiplicerar vi alltså ekvationen med faktorer $\,3e^x+1\,$ och $\,e^{-x} +2\,$ som är skilda från noll, så detta steg riskerar inte att introducera nya (falska) rötter till ekvationen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Förenkla båda led &lt;br /&gt;
$$6+12e^x = 15e^x+5\,\mbox{,}$$&lt;br /&gt;
där vi använt att $\,e^{-x} \cdot e^x = e^{-x + x} = e^0 = 1\,$. Betraktar vi nu $\,e^x\,$ som obekant är ekvationen väsentligen en förstagradsekvation som har lösningen&lt;br /&gt;
$$e^x=\frac{1}{3}\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En logaritmering ger sedan svaret&lt;br /&gt;
$$x=\ln\frac{1}{3}= \ln 3^{-1} = -1 \cdot \ln 3 = -\ln 3\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 6'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lös ekvationen $\ \displaystyle \frac{1}{\ln x} + \ln\frac{1}{x} = 1\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Termen $\,\ln \displaystyle \frac{1}{x}\,$ kan skrivas som $\,\ln \displaystyle \frac{1}{x} = \ln x^{-1} = -1 \cdot \ln x = - \ln x\,$ och då blir ekvationen&lt;br /&gt;
$$\frac{1}{\ln x} - \ln x = 1\,\mbox{,}$$&lt;br /&gt;
där vi kan betrakta $\,\ln x\,$ som en ny obekant. Multiplicerar vi båda led med $\,\ln x\,$ (som är skild från noll när $\,x \neq 1\,$) får vi en andragradsekvation i $\,\ln x$&lt;br /&gt;
$$1 - (\ln x)^2 = \ln x\,\mbox{,}$$&lt;br /&gt;
$$ (\ln x)^2 + \ln x - 1 = 0\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kvadratkomplettering av vänsterledet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$\eqalign{\textstyle (\ln x)^2 + \ln x -1 &amp;amp;= \bigl( \ln x + \frac{1}{2} \bigr)^2 - \bigl(\frac{1}{2} \bigr)^2 - 1\cr &amp;amp;= \bigl( \ln x + \frac{1}{2} \bigr)^2 - \frac{5}{4}\cr}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
följt av rotutdragning ger att &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$\ln x = -\frac{1}{2} \pm \frac{\sqrt{5}}{2} \,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Detta betyder att ekvationen har två lösningar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ x= e^{(-1 + \sqrt{5})/2} \quad \mbox{och} \quad x= e^{-(1+\sqrt{5})/2}\,\mbox{.}$$&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Falska rötter===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
När man löser ekvationer gäller det också att tänka på att argument till logaritmer måste vara positiva och att uttryck av typen $\,e^{(\ldots)}\,$ bara kan anta positiva värden. Risken är annars att man får med falska rötter. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 7'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&amp;amp;ouml;s ekvationen $\ \ln(4x^2 -2x) = \ln (1-2x)\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
För att ekvationen ska vara uppfylld måste argumenten $\,4x^2-2x\,$ och $\,1-2x\,$ vara lika, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$4x^2 - 2x = 1 - 2x , \quad \quad \quad \quad (*)$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
och dessutom positiva. Vi löser ekvationen $(*)$ genom att flytta över alla termer i ena ledet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$4x^2 - 1= 0 $$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
och använder rotutdragning. Detta ger att&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$\textstyle x= -\frac{1}{2} \quad \mbox{och} \quad x= \frac{1}{2} \; \mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi kontrollerar nu om båda led i $(*)$ är positiva&lt;br /&gt;
* Om $x= -\frac{1}{2}\,$ blir båda led lika med $\,4x^2 - 2x = 1-2x = 1-2 \cdot \bigl(-\frac{1}{2}\bigr) = 1+1 = 2 &amp;gt; 0\,$.&lt;br /&gt;
* Om $x= \frac{1}{2}\,$ blir båda led lika med $\,4x^2 - 2x = 1-2x = 1-2 \cdot \frac{1}{2} = 1-1 = 0 \not &amp;gt; 0\,$.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltså har logaritmekvationen bara en lösning $\,x= -\frac{1}{2}\,$.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 8'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&amp;amp;ouml;s ekvationen $\ e^{2x} - e^{x} = \frac{1}{2}\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Den första termen kan vi skriva som $\,e^{2x} = (e^x)^2\,$. Hela ekvationen är alltså en andragradsekvation med $\,e^x\,$ som obekant &lt;br /&gt;
$$(e^x)^2 - e^x = \textstyle\frac{1}{2}\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ekvationen kan vara lite enklare att hantera om vi skriver $\,t\,$ istället för $\,e^x\,$, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$t^2 -t = \textstyle\frac{1}{2}\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kvadratkomplettera vänsterledet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$\eqalign{\textstyle \bigl(t-\frac{1}{2}\bigr)^2 - \bigl(\frac{1}{2}\bigr)^2 &amp;amp;= \frac{1}{2}\,\mbox{,}\cr \bigl(t-\frac{1}{2}\bigr)^2 &amp;amp;= \frac{3}{4}\,\mbox{,}\cr}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vilket ger lösningarna &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$t=\frac{1}{2} - \frac{\sqrt{3}}{2} \quad \mbox{och} \quad t=\frac{1}{2} + \frac{\sqrt{3}}{2} \, \mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eftersom $\,\sqrt3 &amp;gt; 1\,$ så är $\,\frac{1}{2}-\frac{1}{2}\sqrt3 &amp;lt;0\,$ och det är bara $\,t=  \frac{1}{2}+\frac{1}{2}\sqrt3\,$ som ger en lösning till den ursprungliga ekvationen eftersom $\,e^x\,$ alltid är positiv. Logaritmering ger slutligen att&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$x = \ln \Bigl(\,\frac{1}{2}+\frac{\sqrt3}{2}\,\Bigr)$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
är den enda lösningen till ekvationen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;inforuta&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Tänk på att:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kan behöva lägga ner mycket tid på logaritmer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Logaritmer brukar behandlas översiktligt i gymnasiet. Därför brukar många högskolestudenter stöta på problem när det gäller att räkna med logaritmer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>KTH.SE:u1zpa8nw</name></author>	</entry>

	</feed>