Välkommen till kurs - Versionshistorik

Lina: Tar bort sidans innehåll

Lina — Thu, 10 May 2007 16:34:02 GMT

Tar bort sidans innehåll

← Äldre version		Versionen från 10 maj 2007 kl. 16.34
Rad 1:		Rad 1:
-	<table><tr><td width="600">

-	{\|align="left"
-	\|[[Bild:Videobild_intro.jpg\|left‎]]
-	\|}
-
-	'''Vad gjorde att Elin blev intresserad av matematik?'''
-
-	''Titta på videon där Elin Ottergren, mentor på kursen och tidigare "nät"student, berättar om hur hennes matematikinstresse väcktes.''
-
-
-	[http://smaug.nti.se/temp/KTH/film6.html Starta videon "Hur Elin blev intresserad av matte"]
-
-
-
-
-
-
-
-	===Nu finns ett enkelt sätt att komma bättre rustad till dina högskolestudier.===
-
-	Den här kursen är till för dig som ska läsa ett program där matematik ingår, och som vill vara ordentligt förberedd inför kursstarten. Kursen heter internetmatte och är helt nätbaserad.
-
-	Det innebär att du kan planera din läsning själv och alltså få ut så mycket som möjligt av hösten och vintern samtidigt som du pluggar.
-
-
-	'''Observera att materialet i denna kurs är utformat för att man ska arbeta med det utan hjälp av miniräknare.'''
-
-	[[Bild:762263.jpg\|right]]
-	När du kommer till högskolan kommer du nämligen ''inte'' att få använda miniräknare på dina "tentor", åtminstone inte på grundkurserna. På högre kurser i matematik har man knappast någon användning för miniräknare, eftersom matematiken då mer handlar om att förstå principer än att utföra räkneoperationer. Det är exempelvis viktigare att förstå varför 7 + 3 är detsamma som 3 + 7, än att kunna utföra additionen och få fram svaret 10.
-
-	[http://www.puzzles.com/puzzleplayground/Numbers.htm Puzzel Playground- Roliga pussel med tal]
-
-	<div class="inforuta">
-	'''Så här lyckas du med kursen'''
-
-	# Börja med att läsa genomgången till ett avsnitt och tänka igenom exemplen.
-	# Arbeta sedan med övningsuppgifterna och försök att lösa dem utan miniräknare. Kontrollera att du kommit fram till rätt svar genom att klicka på svarsknappen. Har du inte det, så kan du klicka på lösningsknappen, för att se hur du ska göra.
-	# Gå därefter vidare och svara på frågorna i grundprovet som hör till avsnittet.
-	# Skulle du fastna, se efter om någon ställt en fråga om just detta i avsnittets forum. Ställ annars en fråga om du undrar över något. Din lärare (eller en studiekamrat) kommer att besvara den inom några timmar.
-	# När du är klar med övningsuppgifterna och grundproven i ett avsnitt så ska du göra slutprovet för att bli godkänd på avsnittet. Där gäller det att svara rätt på tre frågor i följd för att kunna gå vidare.
-	# När du fått alla rätt på både grundprov och slutprov, så är du godkänd på den delen och kan gå vidare till nästa del i kursen.
-
-	PS. Tycker du att innehållet i ett avsnitt känns väldigt bekant, så kan du testa att gå direkt till grundprovet och slutprovet. Du måste få alla rätt på ett prov, men kan göra om proven flera gånger, om du inte lyckas på första försöket. Det är ditt senaste resultat som visas i statistiken.
-
-	</div>
-
-
-	<div class="teori">
-	----
-	© Copyright 2007, math.se
-
-	Materialet ovan ingår i kursen '''Förberedande kurs i matematik 1''' som ges som preparandutbildning av ett flertal universitet och högskolor inom samarbetet [http://math.se math.se]. Kursen ger högskolepoäng och berättigar till csn-bidrag. Förutom detta material ingår mentorstöd, examination via nätet samt tillgång till diskussionsforum. Kursstart sker löpande.
-
-	Sök kursen '''Förberedande kurs i matematik 1''' via [http://math.se math.se]
-
-	</div>
-
-
-	<!-- slut teori -->
-	<!--ej wiki</div></td>-->
-	<td valign="top">
-
-	<!-- rätt/fel in här -->
-
-	</td><!--ej i wiki</tr></table>-->

Lina den 10 maj 2007 kl. 15.33

Lina — Thu, 10 May 2007 15:33:49 GMT

← Äldre version		Versionen från 10 maj 2007 kl. 15.33
Rad 25:		Rad 25:


-	'''Observera att materialet i denna kursdel---liksom i övriga delar av kursen---är utformat för att man ska arbeta med det utan hjälp av miniräknare.'''	+	'''Observera att materialet i denna kurs är utformat för att man ska arbeta med det utan hjälp av miniräknare.'''

	[[Bild:762263.jpg\|right]]		[[Bild:762263.jpg\|right]]

Lina den 10 maj 2007 kl. 15.33

Lina — Thu, 10 May 2007 15:33:09 GMT

← Äldre version		Versionen från 10 maj 2007 kl. 15.33
Rad 24:		Rad 24:
	Det innebär att du kan planera din läsning själv och alltså få ut så mycket som möjligt av hösten och vintern samtidigt som du pluggar.		Det innebär att du kan planera din läsning själv och alltså få ut så mycket som möjligt av hösten och vintern samtidigt som du pluggar.

		+
		+	'''Observera att materialet i denna kursdel---liksom i övriga delar av kursen---är utformat för att man ska arbeta med det utan hjälp av miniräknare.'''
		+
		+	[[Bild:762263.jpg\|right]]
		+	När du kommer till högskolan kommer du nämligen ''inte'' att få använda miniräknare på dina "tentor", åtminstone inte på grundkurserna. På högre kurser i matematik har man knappast någon användning för miniräknare, eftersom matematiken då mer handlar om att förstå principer än att utföra räkneoperationer. Det är exempelvis viktigare att förstå varför 7 + 3 är detsamma som 3 + 7, än att kunna utföra additionen och få fram svaret 10.
		+
		+	[http://www.puzzles.com/puzzleplayground/Numbers.htm Puzzel Playground- Roliga pussel med tal]

	<div class="inforuta">		<div class="inforuta">

Lina den 10 maj 2007 kl. 14.40

Lina — Thu, 10 May 2007 14:40:26 GMT

← Äldre version		Versionen från 10 maj 2007 kl. 14.40
Rad 42:		Rad 42:
	<div class="teori">		<div class="teori">
	----		----
-
	© Copyright 2007, math.se		© Copyright 2007, math.se

Lina den 10 maj 2007 kl. 14.40

Lina — Thu, 10 May 2007 14:40:06 GMT

← Äldre version		Versionen från 10 maj 2007 kl. 14.40
Rad 41:		Rad 41:

	<div class="teori">		<div class="teori">
-	-----	+	----

	© Copyright 2007, math.se		© Copyright 2007, math.se

Lina den 10 maj 2007 kl. 14.39

Lina — Thu, 10 May 2007 14:39:56 GMT

← Äldre version		Versionen från 10 maj 2007 kl. 14.39
Rad 41:		Rad 41:

	<div class="teori">		<div class="teori">
		+	-----

	© Copyright 2007, math.se		© Copyright 2007, math.se

Lina den 10 maj 2007 kl. 14.39

Lina — Thu, 10 May 2007 14:39:39 GMT

← Äldre version		Versionen från 10 maj 2007 kl. 14.39
Rad 11:		Rad 11:

	[http://smaug.nti.se/temp/KTH/film6.html Starta videon "Hur Elin blev intresserad av matte"]		[http://smaug.nti.se/temp/KTH/film6.html Starta videon "Hur Elin blev intresserad av matte"]
		+
		+

Lina den 10 maj 2007 kl. 14.39

Lina — Thu, 10 May 2007 14:39:31 GMT

← Äldre version		Versionen från 10 maj 2007 kl. 14.39
Rad 11:		Rad 11:

	[http://smaug.nti.se/temp/KTH/film6.html Starta videon "Hur Elin blev intresserad av matte"]		[http://smaug.nti.se/temp/KTH/film6.html Starta videon "Hur Elin blev intresserad av matte"]
		+
		+
		+

Lina den 10 maj 2007 kl. 14.38

Lina — Thu, 10 May 2007 14:38:07 GMT

← Äldre version		Versionen från 10 maj 2007 kl. 14.38
Rad 1:		Rad 1:
	<table><tr><td width="600">		<table><tr><td width="600">

-	[[Bild:Videobild_intro.jpg]]	+	{\|align="left"
		+	\|[[Bild:Videobild_intro.jpg\|left‎]]
		+	\|}

	'''Vad gjorde att Elin blev intresserad av matematik?'''		'''Vad gjorde att Elin blev intresserad av matematik?'''

Lina den 10 maj 2007 kl. 14.36

Lina — Thu, 10 May 2007 14:36:21 GMT

← Äldre version		Versionen från 10 maj 2007 kl. 14.36
Rad 1:		Rad 1:
	<table><tr><td width="600">		<table><tr><td width="600">
		+
		+	[[Bild:Videobild_intro.jpg]]

	'''Vad gjorde att Elin blev intresserad av matematik?'''		'''Vad gjorde att Elin blev intresserad av matematik?'''