<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/skins/common/feed.css?42b"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=3.3._Potenser_och_r%C3%B6tter</id>
		<title>3.3. Potenser och rötter - Versionshistorik</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=3.3._Potenser_och_r%C3%B6tter"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/index.php?title=3.3._Potenser_och_r%C3%B6tter&amp;action=history"/>
		<updated>2026-06-21T11:21:17Z</updated>
		<subtitle>Versionshistorik för denna sida på wikin</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.9.3</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/index.php?title=3.3._Potenser_och_r%C3%B6tter&amp;diff=1149&amp;oldid=prev</id>
		<title>KTH.SE:u1zpa8nw: /* Lösning med formel */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/index.php?title=3.3._Potenser_och_r%C3%B6tter&amp;diff=1149&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-07-18T07:45:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Lösning med formel&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;Versionen från 18 juli 2007 kl. 07.45&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 361:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 361:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;'''Exempel 16'''&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;'''Exempel 16'''&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;Lös ekvationerna&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ z^2-2z+10=0\,$.&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ z^2-2z+10=0\,$.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 371:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 369:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;$$z= 1\pm \sqrt{1-10} = 1\pm \sqrt{-9}= 1\pm 3i\,\mbox{.}$$&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;$$z= 1\pm \sqrt{1-10} = 1\pm \sqrt{-9}= 1\pm 3i\,\mbox{.}$$&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ z^2 + (4-2i)z -4i=0\,\mbox{.}$&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ z^2 + (4-2i)z -4i=0\,\mbox{.}$&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 378:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 375:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;$$\eqalign{z &amp;amp;= -2+i\pm\sqrt{\smash{(-2+i)^2+4i}\vphantom{i^2}} = -2+i\pm\sqrt{4-4i+i^{\,2}+4i}\cr &amp;amp;=-2+i\pm\sqrt{3} = -2\pm\sqrt{3}+i\,\mbox{.}}$$&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;$$\eqalign{z &amp;amp;= -2+i\pm\sqrt{\smash{(-2+i)^2+4i}\vphantom{i^2}} = -2+i\pm\sqrt{4-4i+i^{\,2}+4i}\cr &amp;amp;=-2+i\pm\sqrt{3} = -2\pm\sqrt{3}+i\,\mbox{.}}$$&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ iz^2+(2+6i)z+2+11i=0\,\mbox{.}$&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ iz^2+(2+6i)z+2+11i=0\,\mbox{.}$&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 391:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 387:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>KTH.SE:u1zpa8nw</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/index.php?title=3.3._Potenser_och_r%C3%B6tter&amp;diff=1148&amp;oldid=prev</id>
		<title>KTH.SE:u1zpa8nw: /* De Moivres formel */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/index.php?title=3.3._Potenser_och_r%C3%B6tter&amp;diff=1148&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-07-18T07:40:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;De Moivres formel&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;Versionen från 18 juli 2007 kl. 07.40&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 60:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;Rad 60:&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;På traditionellt sätt kan man med kvadreringsregeln utveckla&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;På traditionellt sätt kan man med kvadreringsregeln utveckla&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;$&lt;/span&gt;$(\cos v + i\,\sin v)^2 = \cos^2\!v + i^2 \sin^2\!v + 2i \sin v \cos v = \cos^2\!v - \sin^2\!v + 2i \sin v \cos v$&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;$&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;$(\cos v + i\,\sin v)^2 = \cos^2\!v + i^2 \sin^2\!v + 2i \sin v \cos v &lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;$&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;$\phantom{(\cos v + i\,\sin v)^2}{} &lt;/span&gt;= \cos^2\!v - \sin^2\!v + 2i \sin v \cos v$&lt;span style=&quot;color: red; font-weight: bold;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;och med de Moivres formel få att&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;och med de Moivres formel få att&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;$$(\cos v + i \sin v)^2 = \cos 2v + i \sin 2v\,\mbox{.}$$ 	 &lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;$$(\cos v + i \sin v)^2 = \cos 2v + i \sin 2v\,\mbox{.}$$ 	 &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>KTH.SE:u1zpa8nw</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/index.php?title=3.3._Potenser_och_r%C3%B6tter&amp;diff=1147&amp;oldid=prev</id>
		<title>KTH.SE:u1zpa8nw: Ny sida: __NOTOC__ &lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;600&quot;&gt;  {{Info| '''Innehåll:''' * de Moivres formel * Binomiska ekvationer * Exponentialform * Eulers formel * Kvadratkomplettering * Andragradsekvationer }}...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/index.php?title=3.3._Potenser_och_r%C3%B6tter&amp;diff=1147&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-07-18T07:37:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Ny sida: __NOTOC__ &amp;lt;table&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td width=&amp;quot;600&amp;quot;&amp;gt;  {{Info| '''Innehåll:''' * de Moivres formel * Binomiska ekvationer * Exponentialform * Eulers formel * Kvadratkomplettering * Andragradsekvationer }}...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny sida&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
&amp;lt;table&amp;gt;&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td width=&amp;quot;600&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Info|&lt;br /&gt;
'''Innehåll:'''&lt;br /&gt;
* de Moivres formel&lt;br /&gt;
* Binomiska ekvationer&lt;br /&gt;
* Exponentialform&lt;br /&gt;
* Eulers formel&lt;br /&gt;
* Kvadratkomplettering&lt;br /&gt;
* Andragradsekvationer&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Info|&lt;br /&gt;
'''Lärandemål:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Beräkna potenser av komplexa tal med de Moivres formel.&lt;br /&gt;
* Beräkna rötter av vissa komplexa tal genom omskrivning till polär form.&lt;br /&gt;
* Lösa binomiska ekvationer.&lt;br /&gt;
* Kvadratkomplettera komplexa andragradsuttryck.&lt;br /&gt;
* Lösa komplexa andragradsekvationer.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- tom ruta uppe höger --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/td&amp;gt;&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&amp;lt;td width=600&amp;gt;&lt;br /&gt;
==De Moivres formel==&lt;br /&gt;
Räknereglerna $\ \arg (zw) = \arg z + \arg w\ $ och $\ |\,zw\,| = |\,z\,|\cdot|\,w\,|\ $ betyder att  &lt;br /&gt;
$$\biggl\{\eqalign{&amp;amp;\arg (z\cdot z) = \arg z + \arg z \cr &amp;amp;|\,z\cdot z\,| = |\,z\,|\cdot|\,z\,|}\qquad\biggl\{\eqalign{&amp;amp;\arg z^3 = 3 \arg z \cr &amp;amp;|\,z^3\,| = |\,z\,|^3}\qquad\text{o.s.v.}$$&lt;br /&gt;
För ett godtyckligt tal  $\,z=r\,(\cos \alpha +i\,\sin \alpha)\,$ har vi därför följande samband&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$z^n = \bigl(r\,(\cos \alpha +i\sin \alpha)\bigr)^n = r^n\,(\cos n\alpha +i\,\sin n\alpha)\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
 		 &lt;br /&gt;
Om $\,|\,z\,|=1\,$, (dvs. $\,z\,$ ligger på enhetscirkeln) gäller speciellt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;regel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
$$(\cos \alpha +i\,\sin \alpha)^n = \cos n\alpha +i\,\sin n\alpha\,\mbox{,}$$&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;	 &lt;br /&gt;
vilket brukar kallas ''de Moivres formel''. Denna relation är mycket användbar när det gäller att härleda trigonometriska identiteter och beräkna rötter och potenser av komplexa tal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 1'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Om $\ z=\displaystyle\frac{1+i}{\sqrt2}\,$, beräkna $\,z^3\,$ och $\,z^{100}\,$. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Skriver vi $\,z\,$ i polär form $\ \ \displaystyle z= \frac{1}{\sqrt2} + \frac{i}{\sqrt2} = 1\cdot \Bigl(\cos \frac{\pi}{4} + i\sin \frac{\pi}{4}\Bigr)\ \ $ så ger de Moivres formel oss att&lt;br /&gt;
$$\eqalign{z^3 &amp;amp;= \Bigl( \cos\frac{\pi}{4} + i\,\sin\frac{\pi}{4}\,\Bigr)^3 = \cos\frac{3\pi}{4} + i\,\sin\frac{3\pi}{4} = -\frac{1}{\sqrt2} + \frac{1}{\sqrt2}\,i = \frac{-1+i}{\sqrt2}\,\mbox{,}\cr  z^{100} &amp;amp;= \Bigl( \cos\frac{\pi}{4} + i\,\sin\frac{\pi}{4}\,\Bigr)^{100} = \cos\frac{100\pi}{4} + i\,\sin\frac{100\pi}{4}\vphantom{\Biggl(}\cr &amp;amp;= \cos 25\pi + i\,\sin 25\pi = \cos \pi + i\,\sin \pi = -1\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 2'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
På traditionellt sätt kan man med kvadreringsregeln utveckla&lt;br /&gt;
$$(\cos v + i\,\sin v)^2 = \cos^2\!v + i^2 \sin^2\!v + 2i \sin v \cos v = \cos^2\!v - \sin^2\!v + 2i \sin v \cos v$$&lt;br /&gt;
och med de Moivres formel få att&lt;br /&gt;
$$(\cos v + i \sin v)^2 = \cos 2v + i \sin 2v\,\mbox{.}$$ 	 &lt;br /&gt;
Om man identifierar real- respektive imaginärdel i de båda uttrycken får man de kända trigonometriska formlerna&lt;br /&gt;
$$\biggl\{\eqalign{\cos 2v &amp;amp;= \cos^2\!v - \sin^2\!v\,\mbox{,}\cr \sin 2v&amp;amp;= 2 \sin v \cos v\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 3'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Beräkna $\ \displaystyle\frac{(\sqrt3 + i)^{14}}{(1+i\sqrt3\,)^7(1+i)^{10}}\,$. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vi skriver talen $\,\sqrt{3}+i\,$, $\,1+i\sqrt{3}\,$ och $\,1+i\,$ i polär form&lt;br /&gt;
*$\quad\displaystyle\sqrt3 + i = 2\Bigl(\cos\frac{\pi}{6} + i\,\sin\frac{\pi}{6}\,\Bigr)\vphantom{\biggl(}\,$,&lt;br /&gt;
*$\quad\displaystyle 1+i\sqrt3 = 2\Bigl(\cos\frac{\pi}{3} + i\,\sin\frac{\pi}{3}\,\Bigr)\vphantom{\biggl(}\,$,&lt;br /&gt;
*$\quad\displaystyle 1+i = \sqrt2\,\Bigl(\cos\frac{\pi}{4} + i\,\sin\frac{\pi}{4}\,\Bigr)\vphantom{\biggl(}\,$.&lt;br /&gt;
Då får vi med de Moivres formel att&lt;br /&gt;
$$\frac{(\sqrt3 + i)^{14}}{(1+i\sqrt3\,)^7(1+i)^{10}} = \frac{\displaystyle 2^{14}\Bigl(\cos\frac{14\pi}{6} + i\,\sin \frac{14\pi}{6}\,\Bigr)\vphantom{\biggl(}}{\displaystyle 2^7\Bigl(\cos \frac{7\pi}{3} + i\,\sin\frac{7\pi}{3}\,\Bigr) \cdot (\sqrt{2}\,)^{10}\Bigl(\cos\frac{10\pi}{4} + i\,\sin\frac{10\pi}{4}\,\Bigr)\vphantom{\biggl(}}$$&lt;br /&gt;
och detta uttryck kan förenklas genom att utföra multiplikationen och divisionen i polär form&lt;br /&gt;
$$\eqalign{\frac{\displaystyle 2^{14}\Bigl(\cos\frac{14\pi}{6} + i\,\sin\frac{14\pi}{6}\,\Bigr)\vphantom{\biggl(}} {\displaystyle 2^{12}\Bigl(\cos\frac{29\pi}{6} + i\,\sin\frac{29\pi}{6}\,\Bigr)\vphantom{\biggl(}} &amp;amp;= 2^2 \Bigl(\cos\Bigl( -\frac{15\pi}{6}\,\Bigr) + i\,\sin\Bigl( -\frac{15\pi}{6}\,\Bigr)\,\Bigr)\cr &amp;amp;= 4\Bigl(\cos \Bigl( -\frac{\pi}{2}\,\Bigr) + i\,\sin\Bigl( -\frac{\pi}{2}\,\Bigr)\,\Bigr) = -4i\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Binomiska ekvationer==&lt;br /&gt;
Ett komplext tal $\,z\,$ kallas en ''n'':te rot av det komplexa talet $\,w\,$ om&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;regel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
$$z^n= w \mbox{.}$$  &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
 		&lt;br /&gt;
Ovanstående samband kan också ses som en ekvation där $\,z\,$ är den obekante, och en sådan ekvation kallas en ''binomisk ekvation''. Lösningarna ges av att skriva båda leden i polär form och jämföra belopp och argument.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
För ett givet tal $\,w=|\,w\,|\,(\cos \theta + i\,\sin \theta)\,$ ansätter man det sökta talet $\,z=r\,(\cos \alpha + i\, \sin \alpha)$  och den binomiska ekvationen blir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$r^{\,n}\,(\cos n\alpha + i \sin n\alpha) =|w|\,(\cos \theta + i \sin \theta)\,\mbox{,}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
där de Moivres formel använts i vänsterledet. För belopp och argument måste nu gälla&lt;br /&gt;
$$\biggl\{\eqalign{r^{\,n} &amp;amp;= |w|\,\mbox{,}\cr n\alpha &amp;amp;= \theta + k\cdot 2\pi\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Observera att vi lägger till en multipler av $\,2\pi\,$ för att få med alla värden på argumentet som anger samma riktning som $\,\theta\,$. Man får då att&lt;br /&gt;
$$\biggl\{\eqalign{ r&amp;amp;={\textstyle\sqrt[\scriptstyle n]{|w|}}\cr \alpha&amp;amp;= (\theta + 2k\pi)/n\,, \quad k=0, \pm 1, \pm 2, \ldots}$$&lt;br /&gt;
Detta ger ''ett'' värde på $\,r\,$, men oändligt många värden på $\,\alpha\,$. Trots detta blir det inte oändligt många lösningar. Från $\,k = 0\,$ till $\,k = n - 1\,$ får man olika argument för $\,z\,$ och därmed olika lägen för $\,z\,$ i det komplexa talplanet. För övriga värden på $\,k\,$ kommer man pga. periodiciteten hos sinus och cosinus tillbaka till dessa lägen och får alltså inga nya lösningar.&lt;br /&gt;
Detta resonemang visar att ekvationen $\,z^n=w\,$ har exakt $\,n\,$ rötter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Anm.'' Observera att rötternas olika argument ligger $\,2\pi/n\,$ ifrån varandra, vilket gör att rötterna ligger jämnt fördelade på en cirkel med radien $\,\sqrt[\scriptstyle n]{|w|}\,$ och bildar hörn i en regelbunden ''n''-hörning.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 4'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lös den binomiska ekvationen $\ z^4= 16\,i\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Skriv $\,z\,$ och $\,16\,i\,$ i polär form&lt;br /&gt;
*$\quad z=r\,(\cos \alpha + i\,\sin \alpha)\,$,&lt;br /&gt;
*$\quad\displaystyle 16\,i= 16\Bigl(\cos\frac{\pi}{2} + i\,\sin\frac{\pi}{2}\,\Bigr)\vphantom{\biggl(}$.&lt;br /&gt;
Då ger ekvationen $\ z^4=16\,i\ $ att&lt;br /&gt;
$$r^4\,(\cos 4\alpha + i\,\sin 4\alpha) = 16\Bigl(\cos\frac{\pi}{2} + i\sin\frac{\pi}{2}\,\Bigr)\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
När vi identifierar belopp och argument i båda led fås att&lt;br /&gt;
$$\biggl\{\eqalign{r^4&amp;amp;=16 \cr 4\alpha &amp;amp;=\pi/2 + k\cdot 2\pi}\qquad\text{d.v.s.}\qquad\biggl\{\eqalign{r&amp;amp;=\sqrt[\scriptstyle 4]{16}= 2 \cr \alpha &amp;amp;= \pi/8 + k\pi/2\,,\quad k=0,1,2,3}$$&lt;br /&gt;
[[Bild:komplext-talplan-16.gif|right|250px]]&lt;br /&gt;
Lösningarna till ekvationen är alltså&lt;br /&gt;
$$\left\{\eqalign{\displaystyle z_1&amp;amp;= 2\Bigl(\cos \frac{\pi}{8} + i\,\sin\frac{\pi}{8}\,\Bigr)\cr &lt;br /&gt;
\displaystyle z_2 &amp;amp;= 2\Bigl(\cos\frac{5\pi}{8} + i\,\sin\frac{5\pi}{8}\,\Bigr)\vphantom{\biggl(}\cr&lt;br /&gt;
\displaystyle z_3 &amp;amp;= 2\Bigl(\cos\frac{9\pi}{8} + i\,\sin\frac{9\pi}{8}\,\Bigr)\vphantom{\biggl(}\cr&lt;br /&gt;
\displaystyle z_4 &amp;amp;= 2\Bigl(\cos\frac{13\pi}{8} + i\,\sin\frac{13\pi}{8}\,\Bigr)}\right.$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Exponentialform av komplexa tal==&lt;br /&gt;
Om vi behandlar $\,i\,$ likvärdigt med ett reellt tal och betraktar ett komplext tal $\,z\,$ som en funktion av $\,\alpha\,$ (och $\,r\,$ är en konstant),&lt;br /&gt;
$$f(\alpha) = r\,(\cos \alpha + i\,\sin \alpha)$$&lt;br /&gt;
så får vi efter derivering&lt;br /&gt;
$$\eqalign{f^{\,\prime}(\alpha) &amp;amp;= -r\sin \alpha + r\,i\,\cos \alpha =r\,i^2 \sin \alpha + r\,i\,\cos \alpha = i\,r\,(\cos \alpha + i\,\sin \alpha) = i\,f(\alpha)\cr f^{\,\prime\prime} (\alpha) &amp;amp;= - r\,\cos \alpha - r\,i\,\sin \alpha = i^2\,r\,(\cos \alpha + i\,\sin \alpha) = i^2\, f(\alpha)\cr &amp;amp;\text{o.s.v.}}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den enda reella funktion med dessa egenskaper är $\,f(x)= e^{\,kx}\,$, vilket motiverar definitionen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$e^{\,i\alpha} = \cos \alpha + i\,\sin \alpha\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
 			 &lt;br /&gt;
Denna definition visar sig vara en helt naturlig generalisering av exponentialfunktionen för reella tal. Om man sätter $\,z=a+ib\,$ så får man&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$e^{\,z} = e^{\,a+ib} = e^{\,a} \cdot e^{\,ib} = e^{\,a}(\cos b + i\,\sin b)\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
 			 &lt;br /&gt;
Definitionen av $\,e^{\,z}\,$ kan uppfattas som ett bekvämt skrivsätt för den polära formen av ett komplext tal, eftersom $\,z=r\,(\cos \alpha + i\,\sin \alpha) = r\,e^{\,i\alpha}\,$.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 5'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
För ett reellt tal $\,z\,$ överensstämmer definitionen med den reella exponentialfunktionen, eftersom $\,z=a +0 \cdot i\,$ ger att&lt;br /&gt;
$$e^{\,z} = e^{\,a+0\cdot i} = e^a (\cos 0 + i \sin 0) = e^a \cdot 1 = e^a\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 6'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ytterligare en indikation på det naturliga i ovanstående definition ges av sambandet&lt;br /&gt;
$$\bigl(e^{\,i\alpha}\bigr)^n = (\cos \alpha + i \sin \alpha)^n = \cos n\alpha + i \sin n \alpha = e^{\,in\alpha}\,\mbox{,}$$&lt;br /&gt;
vilket visar att de Moivres formel egentligen är identisk med en redan känd potenslag,  &lt;br /&gt;
$$\left(a^x\right)^y = a^{x\,y}\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 7'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ur definitionen ovan kan man erhålla sambandet &lt;br /&gt;
$$e^{\pi\,i} = \cos \pi + i \sin \pi = -1$$		 &lt;br /&gt;
vilket knyter samman de tal som brukar räknas som de mest grundläggande inom matematiken: $\,e\,$, $\,\pi\,$, $\,i\,$ och 1.&lt;br /&gt;
Detta samband betraktas av många som det vackraste inom matematiken och upptäcktes av Euler i början av 1700-talet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 8'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lös ekvationen $\ (z+i)^3 = -8i$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sätt $\,w = z + i\,$. Vi får då den binomiska ekvationen $\ w^3=-8i\,$.  Till att börja med skriver vi om $\,w\,$ och $\,-8i\,$ i polär form&lt;br /&gt;
*$\quad w=r\,(\cos \alpha + i\,\sin \alpha) = r\,e^{i\alpha}$&lt;br /&gt;
*$\quad\displaystyle -8i = 8\Bigl(\cos \frac{3\pi}{2} + i\,\sin\frac{3\pi}{2}\,\Bigr) = 8\,e^{3\pi i/2}\vphantom{\biggl(}$&lt;br /&gt;
Ekvationen blir i polär form $\ r^3e^{3\alpha i}=8\,e^{3\pi i/2}\ $ och identifierar vi belopp och argument i båda led har vi att&lt;br /&gt;
$$\biggl\{\eqalign{ r^3 &amp;amp;= 8\cr 3\alpha &amp;amp;= 3\pi/2+2k\pi}\qquad\Leftrightarrow\qquad\biggl\{\eqalign{r&amp;amp;=\sqrt[\scriptstyle 3]{8}\cr \alpha&amp;amp;= \pi/2+2k\pi/3\,,\quad k=0,1,2}$$&lt;br /&gt;
Rötterna till ekvationen blir därmed&lt;br /&gt;
*$\quad\displaystyle w_1 = 2\,e^{\pi i/2} = 2\Bigl(\cos \frac{\pi}{2} + i\,\sin\frac{\pi}{2}\,\Bigr) = 2i\quad\vphantom{\biggl(}$ d.v.s. $\,z_1 = 2i-i=i\,$.&lt;br /&gt;
*$\quad\displaystyle w_2 = 2\,e^{7\pi i/6} = 2\Bigl(\cos\frac{7\pi}{6} + i\,\sin\frac{7\pi}{6}\,\Bigr) = -\sqrt{3}-i\quad\vphantom{\Biggl(}$ d.v.s. $\,z_2 = - \sqrt{3}-2i\,$.&lt;br /&gt;
*$\quad\displaystyle w_3 = 2\,e^{11\pi i/6} = 2\Bigl(\cos\frac{11\pi}{6} + i\,\sin\frac{11\pi}{6}\,\Bigr) = \sqrt{3}-i\quad\vphantom{\biggl(}$ d.v.s. $\,z_3 = \sqrt{3}-2i\,$.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 9'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lös ekvationen $\ z^2 = \overline{z}\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Om $\,z=a+ib\,$ har $\,|\,z\,|=r\,$ och $\,\arg z = \alpha\,$ så gäller att $\,\overline{z}= a-ib\,$ har $\,|\,\overline{z}\,|=r\,$ och $\,\arg \overline{z} = - \alpha\,$. Därför gäller att $\,z=r\,e^{i\alpha}\,$ och $\,\overline{z} = r\,e^{-i\alpha}\,$. Ekvationen kan därmed skrivas&lt;br /&gt;
$$(r\,e^{i\alpha})^2 = r\,e^{-i\alpha}\,\qquad\text{eller}\qquad r^2 e^{2i\alpha}= r\,e^{-i\alpha}\,\mbox{,}$$&lt;br /&gt;
vilket är ekvivalent med $\ r\,e^{3i\alpha} = 1\,$, som ger efter identifikation av belopp och argument&lt;br /&gt;
$$\biggl\{\eqalign{r&amp;amp;=1\cr 3\alpha &amp;amp;= 0 + 2k\pi}\qquad\Leftrightarrow\qquad\biggl\{\eqalign{r&amp;amp;=1\cr \alpha &amp;amp;= 2k\pi/3\,\mbox{,}\quad k=0,1,2}$$&lt;br /&gt;
Lösningarna är&lt;br /&gt;
*$\quad z_1 = e^0 = 1$&lt;br /&gt;
*$\quad\displaystyle z_2 = e^{2\pi i/ 3} = \cos\frac{2\pi}{3} + i\,\sin\frac{2\pi}{3} = -\frac{1}{2} +  \frac{\sqrt3}{2}\,i\vphantom{\Biggl(}$&lt;br /&gt;
*$\quad\displaystyle z_3 = e^{4\pi i/ 3} = \cos\frac{4\pi}{3} + i\,\sin\frac{4\pi}{3} = -\frac{1}{2} - \frac{\sqrt3}{2}\,i$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kvadratkomplettering==&lt;br /&gt;
Kvadreringsreglerna,&lt;br /&gt;
$$\left\{\eqalign{(a+b)^2&amp;amp;=a^2+2ab+b^2\cr (a-b)^2&amp;amp;=a^2-2ab+b^2}\right.$$&lt;br /&gt;
som vanligtvis används för att utveckla parentesuttryck kan även användas baklänges för att erhålla jämna kvadratuttryck. Exempelvis är&lt;br /&gt;
$$\eqalign{x^2+4x+4&amp;amp;=(x+2)^2\,\mbox{,}\cr x^2-10x+25&amp;amp;=(x-5)^2\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Detta kan utnyttjas vid lösning av andragradsekvationer, t.ex.&lt;br /&gt;
$$\eqalign{x^2+4x+4&amp;amp;=9\,\mbox{,}\cr (x+2)^2&amp;amp;=9\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Rotutdragning ger sedan att $\,x+2=\pm\sqrt{9}\,$ och därmed att $\,x=-2\pm 3\,$, dvs. $\,x=1\,$ eller $\,x=-5\,$.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ibland måste man lägga till eller dra ifrån lämpligt tal för att erhålla ett jämnt kvadratuttryck. Ovanstående ekvation kunde exempelvis lika gärna varit skriven&lt;br /&gt;
$$x^2+4x-5=0\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
Genom att addera $\,9\,$ till båda led får vi det önskade uttrycket i vänster led:&lt;br /&gt;
$$\eqalign{x^2+4x-5+9&amp;amp;=0+9\,\mbox{,}\cr x^2+4x+4\phantom{{}+9}&amp;amp;=9\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Metoden kallas &amp;lt;i&amp;gt;kvadratkomplettering&amp;lt;/i&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 10'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ x^2-6x+7=2\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Koefficienten framför $\,x\,$ är $\,-6\,$ och det visar att vi måste ha talet $\,(-3)^2=9\,$  som konstantterm i vänstra ledet för att få ett jämnt kvadratuttryck. Genom att lägga till $\,2\,$ på båda sidor åstadkommer vi detta:&lt;br /&gt;
$$\eqalign{x^2-6x+7+2&amp;amp;=2+2\,\mbox{,}\cr x^2-6x+9\phantom{{}+2}&amp;amp;=4\,\mbox{,}\cr \rlap{(x-3)^2}\phantom{x^2-6x+7+2}{}&amp;amp;=4\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Rotutdragning ger sedan att $\,x-3=\pm 2\,$, vilket betyder att $\,x=1\,$ och $\,x=5\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ z^2+21=4-8z\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ekvationen kan skrivas $\,z^2+8z+17=0\,$. Genom att dra ifrån 1 på båda sidor får vi en jämn kvadrat i vänster led:&lt;br /&gt;
$$\eqalign{z^2+8z+17-1&amp;amp;=0-1\,\mbox{,}\cr z^2+8z+16\phantom{{}-1}&amp;amp;=-1\,\mbox{,}\cr \rlap{(z+4)^2}\phantom{z^2+8z+17-1}{}&amp;amp;=-1\,\mbox{,}}$$&lt;br /&gt;
och därför är $\,z+4=\pm\sqrt{-1}\,$. Med andra ord är lösningarna $\,z=-4-i\,$ och $\,z=-4+i\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Generellt kan man säga att kvadratkomplettering går ut på att skaffa sig &amp;quot;kvadraten på halva koefficienten för $x$&amp;quot; som konstantterm i andragradsuttrycket. Denna term kan man alltid lägga till i båda led utan att bry sig om vad som fattas. &lt;br /&gt;
Om koefficienterna i uttrycket är komplexa så kan man gå till väga på samma sätt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 11'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lös ekvationen  $\ \displaystyle x^2-\frac{8}{3}x+1=2\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Halva koefficienten för $\,x\,$ är $\,-\frac{4}{3}\,$. Vi lägger alltså till $\,\bigl(-\frac{4}{3}\bigr)^2=\frac{16}{9}\,$ i båda led&lt;br /&gt;
$$\eqalign{x^2-{\textstyle\frac{8}{3}}x+{\textstyle\frac{16}{9}}+1&amp;amp;=2+{\textstyle\frac{16}{9}}\,\mbox{,}\cr \rlap{\bigl(x-{\textstyle\frac{4}{3}}\bigr)^2}\phantom{x^2-{\textstyle\frac{8}{3}}x+{\textstyle\frac{16}{9}}}{}+1&amp;amp;={\textstyle\frac{34}{9}}\,\mbox{,}\cr \rlap{\bigl(x-{\textstyle\frac{4}{3}}\bigr)^2}\phantom{x^2-{\textstyle\frac{8}{3}}x+{\textstyle\frac{16}{9}}+1}&amp;amp;={\textstyle\frac{25}{9}}\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Nu är det enkelt att få fram att $\,x-\frac{4}{3}=\pm\frac{5}{3}\,$ och därmed att $\,x=\frac{4}{3}\pm\frac{5}{3}\,$, dvs. $\,x=-\frac{1}{3}\,$ och $\,x=3\,$.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 12'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lös ekvationen $\ x^2+px+q=0\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Kvadratkomplettering ger&lt;br /&gt;
$$\eqalign{x^2+px+\Bigl(\frac{p}{2}\Bigr)^2+q&amp;amp;=\Bigl(\frac{p}{2}\Bigr)^2\,\mbox{,}\cr \rlap{\Bigl(x+\frac{p}{2}\Bigr)^2}\phantom{x^2+px+\Bigl(\frac{p}{2}\Bigr)^2+q}{}&amp;amp;=\Bigl(\frac{p}{2}\Bigr)^2-q\,\mbox{,}\cr \rlap{x+\frac{p}{2}}\phantom{x^2+px+\Bigl(\frac{p}{2}\Bigr)^2+q}{}&amp;amp;=\pm \sqrt{\Bigl(\frac{p}{2}\Bigr)^2-q}\ \mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Detta ger den vanliga formeln, &amp;lt;i&amp;gt;pq-formeln&amp;lt;/i&amp;gt;, för lösningar till andragradsekvationer&lt;br /&gt;
$$x=-\frac{p}{2}\pm \sqrt{\Bigl(\frac{p}{2}\Bigr)^2-q}\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 13'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lös ekvationen $\ z^2-(12+4i)z-4+24i=0\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Halva koefficienten för $\,z\,$ är $\,-(6+2i)\,$ så vi adderar kvadraten på detta uttryck till båda led&lt;br /&gt;
$$z^2-(12+4i)z+(-(6+2i))^2-4+24i=(-(6+2i))^2\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
Räknar vi ut kvadraten $\ (-(6+2i))^2=36+24i+4i^2=32+24i\ $ i högerledet och kvadratkompletterar vänsterledet fås&lt;br /&gt;
$$\eqalign{(z-(6+2i))^2-4+24i&amp;amp;=32+24i\,\mbox{,}\cr \rlap{(z-(6+2i))^2}\phantom{(z-(6+2i))^2-4+24i}{}&amp;amp;=36\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Efter en rotutdragning har vi att $\ z-(6+2i)=\pm 6\ $ och därmed är lösningarna $\,z=12+2i\,$ och $\,z=2i\,$.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Om man vill åstadkomma en jämn kvadrat i ett fristående uttryck så kan man också göra på samma sätt. För att inte ändra uttryckets värde lägger man då till och drar ifrån den saknade konstanttermen, exempelvis&lt;br /&gt;
$$\eqalign{x^2+10x+3 &amp;amp;= x^2+10x+25+3-25\cr &amp;amp;= (x+5)^2-22\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 14'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Kvadratkomplettera uttrycket $\ z^2+(2-4i)z+1-3i\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lägg till och dra ifrån termen $\bigl(\frac{1}{2}(2-4i)\bigr)^2=(1-2i)^2=-3-4i\,$,&lt;br /&gt;
$$\eqalign{z^2+(2-4i)z+1-3i &amp;amp;= z^2+(2-4i)z+(1-2i)^2-(1-2i)^2+1-3i\cr &amp;amp;= \bigl(z+(1-2i)\bigr)^2-(1-2i)^2+1-3i\cr &amp;amp;= \bigl(z+(1-2i)\bigr)^2-(-3-4i)+1-3i\cr &amp;amp;= \bigl(z+(1-2i)\bigr)^2+4+i\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lösning med formel==&lt;br /&gt;
Att lösa andragradsekvationer är ibland enklast med hjälp av den vanliga formeln för andragradsekvationer. Ibland kan man dock råka ut för uttryck av typen $\,\sqrt{a+ib}\,$. Man kan då ansätta&lt;br /&gt;
$$z=x+iy=\sqrt{a+ib}\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
Genom att kvadrera båda led får vi att&lt;br /&gt;
$$\eqalign{(x+iy)^2 &amp;amp;= a+ib\,\mbox{,}\cr x^2 - y^2 + 2xy\,i &amp;amp;= a+ib\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Identifikation av real- och imaginärdel ger nu att&lt;br /&gt;
$$\left\{\eqalign{&amp;amp;x^2 - y^2 = a\,\mbox{,}\cr &amp;amp;2xy=b\,\mbox{.}}\right.$$&lt;br /&gt;
Detta ekvationssystem kan lösas med substitution, t.ex. $\,y= b/(2x)\,$ som kan sättas in i den första ekvationen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 15'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Beräkna $\ \sqrt{-3-4i}\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sätt $\ x+iy=\sqrt{-3-4i}\ $ där $\,x\,$ och $\,y\,$ är reella tal. Kvadrering av båda led ger&lt;br /&gt;
$$\eqalign{(x+iy)^2 &amp;amp;= -3-4i\,\mbox{,}\cr x^2 - y^2 + 2xyi &amp;amp;= -3-4i\,\mbox{,}}$$&lt;br /&gt;
vilket leder till ekvationssystemet&lt;br /&gt;
$$\Bigl\{\eqalign{x^2 - y^2 &amp;amp;= -3\,\mbox{,}\cr 2xy&amp;amp;= -4\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Ur den andra ekvationen kan vi lösa ut $\ y=-4/(2x) = -2/x\ $ och sätts detta in i den första ekvationen fås att &lt;br /&gt;
$$x^2-\frac{4}{x^2} = -3 \quad \Leftrightarrow \quad x^4 +3x^2 - 4=0\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
Denna ekvation är en andragradsekvation i $\,x^2\,$ vilket man ser lättare genom att sätta $\,t=x^2$&lt;br /&gt;
$$t^2 +3t -4=0\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
Lösningarna är $\,t = 1\,$ och $\,t = -4\,$. Den sista lösningen måste förkastas, eftersom  $x$ och $y$ är reella tal och då kan inte $\,x^2=-4\,$. Vi får att $\,x=\pm\sqrt{1}\,$, vilket ger oss två möjligheter&lt;br /&gt;
* $\ x=-1\ $ som ger att $\ y=-2/(-1)=2\,$. &lt;br /&gt;
* $\ x=1\ $ som ger att $\ y=-2/1=-2\,$.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi har alltså kommit fram till att&lt;br /&gt;
$$\sqrt{-3-4i} = \Bigl\{\eqalign{&amp;amp;\phantom{-}1-2i\,\mbox{,}\cr &amp;amp;-1+2i\,\mbox{.}\cr}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;exempel&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Exempel 16'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lös ekvationerna&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol type=&amp;quot;a&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ z^2-2z+10=0\,$.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Formeln för lösningar till en andragradsekvation (se exempel 3) ger att&lt;br /&gt;
$$z= 1\pm \sqrt{1-10} = 1\pm \sqrt{-9}= 1\pm 3i\,\mbox{.}$$&lt;br /&gt;
&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ z^2 + (4-2i)z -4i=0\,\mbox{.}$&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Även här ger ''pq''-formeln lösningarna direkt&lt;br /&gt;
$$\eqalign{z &amp;amp;= -2+i\pm\sqrt{\smash{(-2+i)^2+4i}\vphantom{i^2}} = -2+i\pm\sqrt{4-4i+i^{\,2}+4i}\cr &amp;amp;=-2+i\pm\sqrt{3} = -2\pm\sqrt{3}+i\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt; Lös ekvationen $\ iz^2+(2+6i)z+2+11i=0\,\mbox{.}$&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Division av båda led med $i$ ger att&lt;br /&gt;
$$\eqalign{z^2 + \frac{2+6i}{i}z +\frac{2+11i}{i} &amp;amp;= 0\,\mbox{,}\cr z^2+ (6-2i)z + 11-2i &amp;amp;= 0\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
Applicerar vi sedan ''pq''-formeln så fås att&lt;br /&gt;
$$\eqalign{z&amp;amp;=-3+i \pm \sqrt{\smash{(-3+i)^2 -(11-2i)}\vphantom{i^2}}\cr z&amp;amp;=-3+i \pm \sqrt{-3-4i}\cr z&amp;amp;= -3+i\pm(1-2i)}$$&lt;br /&gt;
där vi använt det framräknade värdet på $\ \sqrt{-3-4i}\ $ från exempel 6. Lösningarna är alltså&lt;br /&gt;
$$z=\biggl\{\eqalign{&amp;amp;-2-i\,\mbox{,}\cr &amp;amp;-4+3i\,\mbox{.}}$$&lt;br /&gt;
&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>KTH.SE:u1zpa8nw</name></author>	</entry>

	</feed>