Facit

Sommarmatte 2

(Skillnad mellan versioner)
Hoppa till: navigering, sök
Versionen från 18 juli 2007 kl. 09.31 (redigera)
KTH.SE:u1zpa8nw (Diskussion | bidrag)

← Gå till föregående ändring
Versionen från 18 juli 2007 kl. 09.32 (redigera) (ogör)
KTH.SE:u1zpa8nw (Diskussion | bidrag)

Gå till nästa ändring →
Rad 212: Rad 212:
</table> </table>
-__NOTOC__+==Övning 2.1:1==
-==Övning 1.1:1==+
<table width="100%" cellspacing="10px"> <table width="100%" cellspacing="10px">
<tr align="left"> <tr align="left">
<td class="ntext">a)</td> <td class="ntext">a)</td>
-<td class="ntext" width="100%">$f'(-4)>0, \,\,\,\, f'(1)<0$</td>+<td class="ntext" width="50%">$6$</td>
-</tr>+
-<tr><td height="5px"/></tr>+
-<tr align="left">+
<td class="ntext">b)</td> <td class="ntext">b)</td>
-<td class="ntext" width="100%">$x=-3$ och $x=2$</td>+<td class="ntext" width="50%">$2$</td>
</tr> </tr>
<tr><td height="5px"/></tr> <tr><td height="5px"/></tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
<td class="ntext">c)</td> <td class="ntext">c)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$-3\le x \le 2$</td>+<td class="ntext" width="50%">$2$</td>
 +<td class="ntext">d)</td>
 +<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{5}{2}$</td>
</tr> </tr>
<tr><td height="5px"/></tr> <tr><td height="5px"/></tr>
</table> </table>
-==Övning 1.1:2==+==Övning 2.1:2==
<table width="100%" cellspacing="10px"> <table width="100%" cellspacing="10px">
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">a) $f'(x)=2x-3$ </td>+<td class="ntext">a)</td>
-</tr><tr>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{44}{3}$</td>
-<td class="ntext">b) $f'(x)=-\sin x -\cos x$ </td>+<td class="ntext">b)</td>
-</tr><tr>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle-\frac{9}{2}$</td>
-<td class="ntext">c) $f'(x)=e^x-\displaystyle\frac{1}{x}$</td>+
-</tr>+
-<tr align="left">+
-<td class="ntext">d) $f'(x)=\displaystyle\frac{1}{2}x^{-1/2}=\frac{1}{2\sqrt x}$</td>+
-</tr><tr>+
-<td class="ntext">e) $f'(x)=4x(x^2-1)$</td>+
-</tr><tr>+
-<td class="ntext">f) $f'(x)=-\sin \left(x+\frac{\pi}{3}\right)$</td>+
-</tr>+
-</table>+
- +
-==Övning 1.1:3==+
-<table width="100%" cellspacing="10px">+
-<tr align="left">+
-<td class="ntext" width="100%">$14{,}0\,$ m/s</td>+
</tr> </tr>
<tr><td height="5px"/></tr> <tr><td height="5px"/></tr>
-</table> 
- 
-==Övning 1.1:4== 
-<table width="100%" cellspacing="10px"> 
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext" width="100%">+<td class="ntext">c)</td>
-Tangentens ekvation: $\ y=2x-1$<br>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{32}{3}$</td>
-Normalens ekvation: $\ y=-\displaystyle\frac{1}{2}x+\frac{3}{2}$</td>+<td class="ntext">d)</td>
 +<td class="ntext" width="50%">$1$</td>
</tr> </tr>
<tr><td height="5px"/></tr> <tr><td height="5px"/></tr>
</table> </table>
-==Övning 1.1:5==+==Övning 2.1:3==
<table width="100%" cellspacing="10px"> <table width="100%" cellspacing="10px">
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext" width="100%">$\bigl(1-\sqrt2, -3+2\sqrt2\bigr)\,$ och $\,\bigl(1+\sqrt2, -3-2\sqrt2\bigr)$</td>+<td class="ntext">a)</td>
 +<td class="ntext" width="50%">$-\cos x + C$</td>
 +<td class="ntext">b)</td>
 +<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle-\frac{\cos 2x}{2}+C$</td>
</tr> </tr>
<tr><td height="5px"/></tr> <tr><td height="5px"/></tr>
-</table> 
- 
-==Övning 1.2:1== 
-<table width="100%" cellspacing="10px"> 
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">a)</td> 
-<td class="ntext" width="33%">$\cos^2x-\sin^2x=\cos2x$</td> 
-<td class="ntext">b)</td> 
-<td class="ntext" width="33%">$2x\ln x+ x$</td> 
<td class="ntext">c)</td> <td class="ntext">c)</td>
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle\frac{x^2+2x-1}{(x+1)^2}=1-\frac{2}{(x+1)^2}$</td>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{e^{3x}}{3}+\frac{e^{2x}}{2}+C$</td>
-</tr>+
-<tr align="left">+
<td class="ntext">d)</td> <td class="ntext">d)</td>
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle\frac{\cos x}{x}-\frac{\sin x}{x^2}$</td>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{x^2}{2}+\ln x + C$</td>
-<td class="ntext">e)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle\frac{1}{\ln x}-\frac{1}{(\ln x)^2}$</td>+
-<td class="ntext">f)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle \frac{\ln x + 1}{\sin x}-\frac{x\ln x \cos x}{\sin^2x}$</td>+
</tr> </tr>
 +<tr><td height="5px"/></tr>
</table> </table>
-==Övning 1.2:2==+==Övning 2.1:4==
<table width="100%" cellspacing="10px"> <table width="100%" cellspacing="10px">
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">a)</td>+<td class="ntext" align="left">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$3-\displaystyle\frac{1}{\sqrt2}$ a.e.</td>
-<td class="ntext" width="33%">$\cos x^2 \cdot 2x$</td>+
-<td class="ntext">b)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$e^{x^2+x}(2x+1)$</td>+
-<td class="ntext">c)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle - \frac{\sin x}{2\sqrt{\cos x}}$</td>+
</tr> </tr>
 +<tr><td height="5px"/></tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">d)</td>+<td class="ntext">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$\displaystyle 4.\sqrt{3}$ a.e.</td>
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle\frac{1}{x\ln x}$</td>+
-<td class="ntext">e)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$(2x+1)^3(10x+1)$</td>+
-<td class="ntext">f)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle\frac{\sin\sqrt{1-x}}{2\sqrt{1-x}}$</td>+
</tr> </tr>
-</table>+<tr><td height="5px"/></tr>
- +
-==Övning 1.2:3==+
-<table width="100%" cellspacing="10px">+
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">a)</td>+<td class="ntext">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$32$ a.e.</td>
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle\frac{1}{2\sqrt{x}\sqrt{x+1}}$</td>+
-<td class="ntext">b)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle - \frac{1}{(x-1)^{3/2}\sqrt{x+1}}$</td>+
-<td class="ntext">c)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle - \frac{1-2x^2}{x^2(1-x^2)^{3/2}}$</td>+
</tr> </tr>
 +<tr><td height="5px"/></tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">d)</td>+<td class="ntext">d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$\sqrt{2}-1-\ln(\sqrt{2}-1)\,$ a.e.</td>
-<td class="ntext" width="33%">$-\cos\cos\sin x \cdot \sin\sin x \cdot \cos x$</td>+
-<td class="ntext">e)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$e^{\sin x^2}\cdot \cos x^2 \cdot 2x$</td>+
-<td class="ntext">f)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle x^{\tan x}\Bigl(\frac{\ln x}{\cos^2x}+\frac{\tan x}{x}\Bigr)$</td>+
</tr> </tr>
 +<tr><td height="5px"/></tr><tr align="left">
 +<td class="ntext">e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$\displaystyle\frac{9}{2}$ a.e.</td>
 +</tr>
 +<tr><td height="5px"/></tr>
</table> </table>
-==Övning 1.2:4==+==Övning 2.1:5==
<table width="100%" cellspacing="10px"> <table width="100%" cellspacing="10px">
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">a)</td>+<td class="ntext" align="left">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$\displaystyle\frac{2}{27}\left((x+9)\sqrt{x+9}+x\sqrt{x}\right)+C$</td>
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle\frac{3x}{(1-x^2)^{5/2}}$</td>+
-<td class="ntext">b)</td>+
-<td class="ntext" width="33%">$\displaystyle - \frac{2\sin \ln x}{x}$</td>+
-</tr>+
-</table>+
- +
-==Övning 1.3:1==+
-<table width="100%" cellspacing="10px">+
-<tr align="left" valign="top">+
-<td class="ntext">a)</td>+
-<td class="ntext" width="50%">Funktionen har en kritisk punkt då $x = 1$. Funktionen saknar terrasspunkt. Då $x = 1$ har funktionen som extrempunkt ett lokalt och globalt minimum. Funktionen är strängt avtagande i intervallet $x\le 0$, funktionen är strängt växande i intervallet $x\ge 0$. </td>+
-<td class="ntext">b)</td>+
-<td class="ntext" width="50%">Funktionen har en kritisk punkt då $x = -1$ och då $x=1$. Funktionen saknar terrasspunkt. Funktionen har som lokala extrempunkter ett lokalt minimum då $x = -1$ och ett lokalt maximum då $x=1$. Funktionen har ett lokalt och globalt minimum i den vänstra ändpunkten för funktionens definitionsintervall och ett lokalt och globalt maximum i den högra ändpunkten. Funktionen är strängt växande i intervallen $x\le -1$ och $x\ge 1$, funktionen är strängt avtagande i intervallet $-1\le x\le 1$.</td>+
</tr> </tr>
<tr><td height="5px"/></tr> <tr><td height="5px"/></tr>
-<tr align="left" valign="top">+<tr align="left">
-<td class="ntext">c)</td>+<td class="ntext">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$-\displaystyle\frac{\sin2x}{4}+\frac{x}{2}+C$</td>
-<td class="ntext" width="50%">Funktionen har kritiska punkter då $x = -2$, då $x=-1$ och då $x=1/2$. Funktionen har en terrasspunkt då $x=-1$. Funktionen har som extrempunkter ett lokalt och globalt minimum då $x = -2$, ett lokalt maximum då $x=1/2$, ett lokalt och globalt maximum i vänstra ändpunkten för funktionens definitionsintervall och ett lokalt minimum i den högra ändpunkten för definitionsintervallet. Funktionen är strängt avtagande i intervallet $x\le -2$, strängt växande i intervallet $-2\le x\le 1/2$ och strängt avtagande i intervallet $x\ge 1/2$.</td>+
-<td class="ntext">d)</td>+
-<td class="ntext" width="50%">Funktionen har kritiska punkter då $x = -5/2$ och då $x=1/2$. Funktionen saknar terrasspunkt. Funktionen har som extrempunkter ett lokalt minimum i vänstra ändpunkten för funktionens definitionsintervall, ett lokalt och globalt minimum då $x = -5/2$, ett lokalt och globalt maximum då $x=-1$, ett lokalt miminum då $x=-1/2$, ett lokalt maximum då $x=1/2$ och ett lokalt maximum i högra ändpunkten för funktionens definitionsintervall. Funktionen är strängt avtagande i intervallet $x\le -5/2$, strängt växande i intervallet $-5/2\le x\le -3/4$, strängt avtagande i intervallet $-3/4\le x\le -1/2$, strängt växande då $-1/2\le x\le 1/2$ och strängt avtagande i intervallet $x\ge 1/2$.</td>+
</tr> </tr>
-<tr><td height="5px"/></tr> 
</table> </table>
-==Övning 1.3:2==+==Övning 2.2:1==
<table width="100%" cellspacing="10px"> <table width="100%" cellspacing="10px">
<tr align="left" valign="top"> <tr align="left" valign="top">
<td class="ntext">a)</td> <td class="ntext">a)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$x=1\,$ (lokal minimipunkt)</td>+<td class="ntext" width="100%">$\displaystyle\frac{13}{1000}$</td>
-<td class="ntext">b)</td>+
-<td class="ntext" width="50%">$x=\frac{3}{2}\,$ (lokal maximipunkt)</td>+
</tr> </tr>
-<tr><td height="5px"/></tr> 
<tr align="left" valign="top"> <tr align="left" valign="top">
-<td class="ntext">c)</td> 
-<td class="ntext" width="50%">$x=-2\,$ (lokal maximipunkt)<br> $x=1\,$ (lokal minimipunkt)</td> 
-<td class="ntext">d)</td> 
-<td class="ntext" width="50%">lokal extrempunkt saknas</td> 
-</tr> 
-<tr><td height="5px"/></tr> 
-</table> 
- 
-==Övning 1.3:3== 
-<table width="100%" cellspacing="10px"> 
-<tr align="left" valign="top"> 
-<td class="ntext">a)</td> 
-<td class="ntext" width="50%">$x=0\,$ (lokal maximipunkt)</td> 
<td class="ntext">b)</td> <td class="ntext">b)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$x=-\frac{1}{3}\ln\frac{5}{3}\,$ (lokal minimipunkt)</td>+<td class="ntext" width="100%">$\displaystyle\frac{(x^2+3)^6}{12}+C$</td>
</tr> </tr>
-<tr><td height="5px"/></tr> 
<tr align="left" valign="top"> <tr align="left" valign="top">
<td class="ntext">c)</td> <td class="ntext">c)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$x=1/e\,$ (lokal minimipunkt)</td>+<td class="ntext" width="100%">$\displaystyle\frac{1}{3}e^{\scriptstyle x^3}+C$</td>
-<td class="ntext">d)</td>+
-<td class="ntext" width="50%">$x=-\sqrt{\sqrt{2}-1}\,$ (lokal maximipunkt)<br>$x=0\,$ (lokal minimipunkt)<br>$x=\sqrt{\sqrt{2}-1}\,$ (lokal maximipunkt)</td>+
-</tr>+
-<tr><td height="5px"/></tr>+
-<tr align="left" valign="top">+
-<td class="ntext">e)</td>+
-<td class="ntext" width="50%">$x=-3\,$ (lokal minimipunkt)<br>$x=-2\,$ (lokal maximipunkt)<br>$x=1\,$ (lokal minimipunkt)<br>$x=3\,$ (lokal maximipunkt)</td>+
</tr> </tr>
<tr><td height="5px"/></tr> <tr><td height="5px"/></tr>
</table> </table>
-==Övning 1.3:4==+==Övning 2.2:2==
-<table width="100%" cellspacing="10px">+
-<tr align="left"><td>$P = \bigl(1/\sqrt{3},2/3\bigr)$</td></tr>+
-</table>+
- +
-==Övning 1.3:5==+
-<table width="100%" cellspacing="10px">+
-<tr align="left"><td>$\alpha=\pi/6$</td></tr>+
-</table>+
- +
-==Övning 1.3:6==+
-<table width="100%" cellspacing="10px">+
-<tr align="left"><td>radie ${}={}$ höjd $\displaystyle {}=\sqrt[3]{\frac{V}{\pi}}$ </td></tr>+
-</table>+
- +
-==Övning 1.3:7==+
-<table width="100%" cellspacing="10px">+
-<tr align="left"><td>Vinkeln $2\pi\bigl(1-\sqrt{\frac{2}{3}}\,\bigr)\,$ radianer ska tas bort.</td></tr>+
-</table>+
- +
-==Övning 2.1:1==+
<table width="100%" cellspacing="10px"> <table width="100%" cellspacing="10px">
<tr align="left"> <tr align="left">
<td class="ntext">a)</td> <td class="ntext">a)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$6$</td>+<td class="ntext" width="50%">$0$</td>
<td class="ntext">b)</td> <td class="ntext">b)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$2$</td>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{1}{2}(e^4-e^3)$</td>
</tr> </tr>
-<tr><td height="5px"/></tr> 
<tr align="left"> <tr align="left">
<td class="ntext">c)</td> <td class="ntext">c)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$2$</td>+<td class="ntext" width="50%">$14$</td>
<td class="ntext">d)</td> <td class="ntext">d)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{5}{2}$</td>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{3}{4}$</td>
</tr> </tr>
-<tr><td height="5px"/></tr> 
</table> </table>
-==Övning 2.1:2==+==Övning 2.2:3==
<table width="100%" cellspacing="10px"> <table width="100%" cellspacing="10px">
<tr align="left"> <tr align="left">
<td class="ntext">a)</td> <td class="ntext">a)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{44}{3}$</td>+<td class="ntext" width="50%">$-\cos x^2+C$</td>
<td class="ntext">b)</td> <td class="ntext">b)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle-\frac{9}{2}$</td>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{\sin^2x}{2}+C$</td>
</tr> </tr>
-<tr><td height="5px"/></tr> 
<tr align="left"> <tr align="left">
<td class="ntext">c)</td> <td class="ntext">c)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{32}{3}$</td>+<td class="ntext" width="50%">$\frac{1}{2}(\ln x)^2+C$</td>
<td class="ntext">d)</td> <td class="ntext">d)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$1$</td>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{1}{2}\ln\left(x^2+2x+2\right)+C$</td>
 +</tr>
 +<tr align="left">
 +<td class="ntext">e)</td>
 +<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{3}{2}\ln\left(x^2+1\right)+C$</td>
 +<td class="ntext">f)</td>
 +<td class="ntext" width="50%">$-2\cos\sqrt{x}+C$</td>
</tr> </tr>
-<tr><td height="5px"/></tr> 
</table> </table>
-==Övning 2.1:3==+==Övning 2.2:4==
<table width="100%" cellspacing="10px"> <table width="100%" cellspacing="10px">
<tr align="left"> <tr align="left">
<td class="ntext">a)</td> <td class="ntext">a)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$-\cos x + C$</td>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{1}{2}\arctan\left(\frac{x}{2}\right)+C$</td>
<td class="ntext">b)</td> <td class="ntext">b)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle-\frac{\cos 2x}{2}+C$</td>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{1}{\sqrt3}\arctan\left(\frac{x-1}{\sqrt3}\right)+C$</td>
</tr> </tr>
-<tr><td height="5px"/></tr> 
<tr align="left"> <tr align="left">
<td class="ntext">c)</td> <td class="ntext">c)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{e^{3x}}{3}+\frac{e^{2x}}{2}+C$</td>+<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{1}{2}\arctan\left(\frac{x+2}{2}\right)+C$</td>
<td class="ntext">d)</td> <td class="ntext">d)</td>
-<td class="ntext" width="50%">$\displaystyle\frac{x^2}{2}+\ln x + C$</td>+<td class="ntext" width="50%">$x-\arctan x + C$</td>
-</tr>+
-<tr><td height="5px"/></tr>+
-</table>+
- +
-==Övning 2.1:4==+
-<table width="100%" cellspacing="10px">+
-<tr align="left">+
-<td class="ntext" align="left">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$3-\displaystyle\frac{1}{\sqrt2}$ a.e.</td>+
-</tr>+
-<tr><td height="5px"/></tr>+
-<tr align="left">+
-<td class="ntext">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$\displaystyle 4.\sqrt{3}$ a.e.</td>+
-</tr>+
-<tr><td height="5px"/></tr>+
-<tr align="left">+
-<td class="ntext">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$32$ a.e.</td>+
-</tr>+
-<tr><td height="5px"/></tr>+
-<tr align="left">+
-<td class="ntext">d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$\sqrt{2}-1-\ln(\sqrt{2}-1)\,$ a.e.</td>+
-</tr>+
-<tr><td height="5px"/></tr><tr align="left">+
-<td class="ntext">e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$\displaystyle\frac{9}{2}$ a.e.</td>+
-</tr>+
-<tr><td height="5px"/></tr>+
-</table>+
- +
-==Övning 2.1:5==+
-<table width="100%" cellspacing="10px">+
-<tr align="left">+
-<td class="ntext" align="left">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$\displaystyle\frac{2}{27}\left((x+9)\sqrt{x+9}+x\sqrt{x}\right)+C$</td>+
-</tr>+
-<tr><td height="5px"/></tr>+
-<tr align="left">+
-<td class="ntext">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;$-\displaystyle\frac{\sin2x}{4}+\frac{x}{2}+C$</td>+
</tr> </tr>
</table> </table>

Versionen från 18 juli 2007 kl. 09.32

Övning 1.1:1

a) $f'(-4)>0, \,\,\,\, f'(1)<0$
b) $x=-3$ och $x=2$
c) $-3\le x \le 2$

Övning 1.1:2

a) $f'(x)=2x-3$
b) $f'(x)=-\sin x -\cos x$
c) $f'(x)=e^x-\displaystyle\frac{1}{x}$
d) $f'(x)=\displaystyle\frac{1}{2}x^{-1/2}=\frac{1}{2\sqrt x}$
e) $f'(x)=4x(x^2-1)$
f) $f'(x)=-\sin \left(x+\frac{\pi}{3}\right)$

Övning 1.1:3

$14{,}0\,$ m/s

Övning 1.1:4

Tangentens ekvation: $\ y=2x-1$

Normalens ekvation: $\ y=-\displaystyle\frac{1}{2}x+\frac{3}{2}$

Övning 1.1:5

$\bigl(1-\sqrt2, -3+2\sqrt2\bigr)\,$ och $\,\bigl(1+\sqrt2, -3-2\sqrt2\bigr)$

Övning 1.2:1

a) $\cos^2x-\sin^2x=\cos2x$ b) $2x\ln x+ x$ c) $\displaystyle\frac{x^2+2x-1}{(x+1)^2}=1-\frac{2}{(x+1)^2}$
d) $\displaystyle\frac{\cos x}{x}-\frac{\sin x}{x^2}$ e) $\displaystyle\frac{1}{\ln x}-\frac{1}{(\ln x)^2}$ f) $\displaystyle \frac{\ln x + 1}{\sin x}-\frac{x\ln x \cos x}{\sin^2x}$

Övning 1.2:2

a) $\cos x^2 \cdot 2x$ b) $e^{x^2+x}(2x+1)$ c) $\displaystyle - \frac{\sin x}{2\sqrt{\cos x}}$
d) $\displaystyle\frac{1}{x\ln x}$ e) $(2x+1)^3(10x+1)$ f) $\displaystyle\frac{\sin\sqrt{1-x}}{2\sqrt{1-x}}$

Övning 1.2:3

a) $\displaystyle\frac{1}{2\sqrt{x}\sqrt{x+1}}$ b) $\displaystyle - \frac{1}{(x-1)^{3/2}\sqrt{x+1}}$ c) $\displaystyle - \frac{1-2x^2}{x^2(1-x^2)^{3/2}}$
d) $-\cos\cos\sin x \cdot \sin\sin x \cdot \cos x$ e) $e^{\sin x^2}\cdot \cos x^2 \cdot 2x$ f) $\displaystyle x^{\tan x}\Bigl(\frac{\ln x}{\cos^2x}+\frac{\tan x}{x}\Bigr)$

Övning 1.2:4

a) $\displaystyle\frac{3x}{(1-x^2)^{5/2}}$ b) $\displaystyle - \frac{2\sin \ln x}{x}$

Övning 1.3:1

a) Funktionen har en kritisk punkt då $x = 1$. Funktionen saknar terrasspunkt. Då $x = 1$ har funktionen som extrempunkt ett lokalt och globalt minimum. Funktionen är strängt avtagande i intervallet $x\le 0$, funktionen är strängt växande i intervallet $x\ge 0$. b) Funktionen har en kritisk punkt då $x = -1$ och då $x=1$. Funktionen saknar terrasspunkt. Funktionen har som lokala extrempunkter ett lokalt minimum då $x = -1$ och ett lokalt maximum då $x=1$. Funktionen har ett lokalt och globalt minimum i den vänstra ändpunkten för funktionens definitionsintervall och ett lokalt och globalt maximum i den högra ändpunkten. Funktionen är strängt växande i intervallen $x\le -1$ och $x\ge 1$, funktionen är strängt avtagande i intervallet $-1\le x\le 1$.
c) Funktionen har kritiska punkter då $x = -2$, då $x=-1$ och då $x=1/2$. Funktionen har en terrasspunkt då $x=-1$. Funktionen har som extrempunkter ett lokalt och globalt minimum då $x = -2$, ett lokalt maximum då $x=1/2$, ett lokalt och globalt maximum i vänstra ändpunkten för funktionens definitionsintervall och ett lokalt minimum i den högra ändpunkten för definitionsintervallet. Funktionen är strängt avtagande i intervallet $x\le -2$, strängt växande i intervallet $-2\le x\le 1/2$ och strängt avtagande i intervallet $x\ge 1/2$. d) Funktionen har kritiska punkter då $x = -5/2$ och då $x=1/2$. Funktionen saknar terrasspunkt. Funktionen har som extrempunkter ett lokalt minimum i vänstra ändpunkten för funktionens definitionsintervall, ett lokalt och globalt minimum då $x = -5/2$, ett lokalt och globalt maximum då $x=-1$, ett lokalt miminum då $x=-1/2$, ett lokalt maximum då $x=1/2$ och ett lokalt maximum i högra ändpunkten för funktionens definitionsintervall. Funktionen är strängt avtagande i intervallet $x\le -5/2$, strängt växande i intervallet $-5/2\le x\le -3/4$, strängt avtagande i intervallet $-3/4\le x\le -1/2$, strängt växande då $-1/2\le x\le 1/2$ och strängt avtagande i intervallet $x\ge 1/2$.

Övning 1.3:2

a) $x=1\,$ (lokal minimipunkt) b) $x=\frac{3}{2}\,$ (lokal maximipunkt)
c) $x=-2\,$ (lokal maximipunkt)
$x=1\,$ (lokal minimipunkt)
d) lokal extrempunkt saknas

Övning 1.3:3

a) $x=0\,$ (lokal maximipunkt) b) $x=-\frac{1}{3}\ln\frac{5}{3}\,$ (lokal minimipunkt)
c) $x=1/e\,$ (lokal minimipunkt) d) $x=-\sqrt{\sqrt{2}-1}\,$ (lokal maximipunkt)
$x=0\,$ (lokal minimipunkt)
$x=\sqrt{\sqrt{2}-1}\,$ (lokal maximipunkt)
e) $x=-3\,$ (lokal minimipunkt)
$x=-2\,$ (lokal maximipunkt)
$x=1\,$ (lokal minimipunkt)
$x=3\,$ (lokal maximipunkt)

Övning 1.3:4

$P = \bigl(1/\sqrt{3},2/3\bigr)$

Övning 1.3:5

$\alpha=\pi/6$

Övning 1.3:6

radie ${}={}$ höjd $\displaystyle {}=\sqrt[3]{\frac{V}{\pi}}$

Övning 1.3:7

Vinkeln $2\pi\bigl(1-\sqrt{\frac{2}{3}}\,\bigr)\,$ radianer ska tas bort.

Övning 2.1:1

a) $6$ b) $2$
c) $2$ d) $\displaystyle\frac{5}{2}$

Övning 2.1:2

a) $\displaystyle\frac{44}{3}$ b) $\displaystyle-\frac{9}{2}$
c) $\displaystyle\frac{32}{3}$ d) $1$

Övning 2.1:3

a) $-\cos x + C$ b) $\displaystyle-\frac{\cos 2x}{2}+C$
c) $\displaystyle\frac{e^{3x}}{3}+\frac{e^{2x}}{2}+C$ d) $\displaystyle\frac{x^2}{2}+\ln x + C$

Övning 2.1:4

a)     $3-\displaystyle\frac{1}{\sqrt2}$ a.e.
b)     $\displaystyle 4.\sqrt{3}$ a.e.
c)     $32$ a.e.
d)     $\sqrt{2}-1-\ln(\sqrt{2}-1)\,$ a.e.
e)     $\displaystyle\frac{9}{2}$ a.e.

Övning 2.1:5

a)     $\displaystyle\frac{2}{27}\left((x+9)\sqrt{x+9}+x\sqrt{x}\right)+C$
b)     $-\displaystyle\frac{\sin2x}{4}+\frac{x}{2}+C$

Övning 2.2:1

a) $\displaystyle\frac{13}{1000}$
b) $\displaystyle\frac{(x^2+3)^6}{12}+C$
c) $\displaystyle\frac{1}{3}e^{\scriptstyle x^3}+C$

Övning 2.2:2

a) $0$ b) $\displaystyle\frac{1}{2}(e^4-e^3)$
c) $14$ d) $\displaystyle\frac{3}{4}$

Övning 2.2:3

a) $-\cos x^2+C$ b) $\displaystyle\frac{\sin^2x}{2}+C$
c) $\frac{1}{2}(\ln x)^2+C$ d) $\displaystyle\frac{1}{2}\ln\left(x^2+2x+2\right)+C$
e) $\displaystyle\frac{3}{2}\ln\left(x^2+1\right)+C$ f) $-2\cos\sqrt{x}+C$

Övning 2.2:4

a) $\displaystyle\frac{1}{2}\arctan\left(\frac{x}{2}\right)+C$ b) $\displaystyle\frac{1}{\sqrt3}\arctan\left(\frac{x-1}{\sqrt3}\right)+C$
c) $\displaystyle\frac{1}{2}\arctan\left(\frac{x+2}{2}\right)+C$ d) $x-\arctan x + C$
Den här artikeln är hämtad från http://wiki.math.se/wikis/sf0601_0701/index.php/Facit
Personliga verktyg