3.3 Övningar

Sommarmatte 2

(Skillnad mellan versioner)
Hoppa till: navigering, sök
Versionen från 20 juli 2007 kl. 11.49 (redigera)
KTH.SE:u1zpa8nw (Diskussion | bidrag)
(Övning 3.3:3)
← Gå till föregående ändring
Versionen från 20 juli 2007 kl. 11.50 (redigera) (ogör)
KTH.SE:u1zpa8nw (Diskussion | bidrag)
(Övning 3.3:4)
Gå till nästa ändring →
Rad 362: Rad 362:
<td class="ntext">d)</td> <td class="ntext">d)</td>
<td class="ntext" width="50%">$z= \left\{\begin{matrix} (1+i\sqrt{15})/4\\ (1-i\sqrt{15})/4 \end{matrix}\right.$</td> <td class="ntext" width="50%">$z= \left\{\begin{matrix} (1+i\sqrt{15})/4\\ (1-i\sqrt{15})/4 \end{matrix}\right.$</td>
 +</tr>
 +</table>
 +</div>
 +</div>
 +
 +<div class=NavFrame style="CLEAR: both">
 +<div class=NavHead>L&ouml;sning a&nbsp;</div>
 +<div class=NavContent>
 +Lösning till delfråga a
 +<table width="100%" cellspacing="10px">
 +<tr align="left">
 +<td width="100%" align="center">
 +[[Bild:3_3_4a.gif]]
 +</td>
 +</tr>
 +</table>
 +</div>
 +</div>
 +
 +<div class=NavFrame style="CLEAR: both">
 +<div class=NavHead>L&ouml;sning b&nbsp;</div>
 +<div class=NavContent>
 +Lösning till delfråga b
 +<table width="100%" cellspacing="10px">
 +<tr align="left">
 +<td width="100%" align="center">
 +[[Bild:3_3_4b.gif]]
 +</td>
 +</tr>
 +</table>
 +</div>
 +</div>
 +
 +<div class=NavFrame style="CLEAR: both">
 +<div class=NavHead>L&ouml;sning c&nbsp;</div>
 +<div class=NavContent>
 +Lösning till delfråga c
 +<table width="100%" cellspacing="10px">
 +<tr align="left">
 +<td width="100%" align="center">
 +[[Bild:3_3_4c.gif]]
 +</td>
 +</tr>
 +</table>
 +</div>
 +</div>
 +
 +<div class=NavFrame style="CLEAR: both">
 +<div class=NavHead>L&ouml;sning d&nbsp;</div>
 +<div class=NavContent>
 +Lösning till delfråga d
 +<table width="100%" cellspacing="10px">
 +<tr align="left">
 +<td width="100%" align="center">
 +[[Bild:3_3_4d-1(2).gif]]<br\>[[Bild:3_3_4d-2(2).gif]]
 +</td>
</tr> </tr>
</table> </table>

Versionen från 20 juli 2007 kl. 11.50

Innehåll

Övning 3.3:1

Skriv följande tal i formen $\,a+ib\,$, där $\,a\,$ och $\,b\,$ är reella tal.

a) $(i-1)^{12}$ b) $\displaystyle\Bigl(\frac{1+i\sqrt{3}}{2}\,\Bigr)^{12}$
c) $ (4\sqrt{3} -4i)^{22}$ d) $\Bigl(\displaystyle\frac{1+i\sqrt{3}}{1+i}\,\Bigr)^{12}$
e) $\displaystyle\frac{(1+i\sqrt{3}\,)(1-i)^8}{(\sqrt{3}-i)^9}$

Övning 3.3:2

Lös ekvationerna

a) $z^4=1$ b) $z^3=-1$ c) $ z^5=-1-i$
d) $(z-1)^4+4=0$ e) $\displaystyle\Bigl(\frac{z+i}{z-i}\Bigr)^2 = -1$

Övning 3.3:3

Kvadratkomplettera följande uttryck

a) $z^2 +2z+3$ b) $z^2 +3iz-\frac{1}{4}$
c) $-z^2-2iz +4z+1$ d) $iz^2+(2+3i)z-1$

Övning 3.3:4

Lös ekvationerna

a) $z^2=i$ b) $z^2-4z+5=0$
c) $-z^2+2z+3=0$ d) $\displaystyle\frac{1}{z} + z = \frac{1}{2}$

Övning 3.3:5

Lös ekvationerna

a) $z^2-2(1+i)z+2i-1=0$ b) $z^2-(2-i)z+(3-i)=0$
c) $z^2-(1+3i)z-4+3i=0$ d) $(4+i)z^2+(1-21i)z=17$

Övning 3.3:6

Bestäm lösningarna till $\,z^2=1+i\,$ dels i polär form, dels i formen $\,a+ib\,$, där $\,a\,$ och $\,b\,$ är reella tal. Använd resultatet för att beräkna $\ \tan \frac{\pi}{8}\,$.

Personliga verktyg