Dag 5

Envariabelanalys

(Skillnad mellan versioner)
Hoppa till: navigering, sök
Versionen från 16 maj 2007 kl. 13.26 (redigera)
Tanjab (Diskussion | bidrag)

← Gå till föregående ändring
Versionen från 16 maj 2007 kl. 14.37 (redigera) (ogör)
Tanjab (Diskussion | bidrag)

Gå till nästa ändring →
Rad 10: Rad 10:
Gör följande övninsuppgifter: Gör följande övninsuppgifter:
-* 2.9: +* 2.9: 1 3 7 9.
-* 2.10: +* 2.10: 3 7 13 27.
* 2.11: * 2.11:
Om du har lust och tid över kan du göra följande Om du har lust och tid över kan du göra följande
övningsuppgifter som är snäppet svårare: övningsuppgifter som är snäppet svårare:
-* 2.9: +* 2.9: 19 21 29.
-* 2.10: +* 2.10: 17 19 23 33.
* 2.11: * 2.11:

Versionen från 16 maj 2007 kl. 14.37

IMPLICIT DERIVERING OCH ANTIDERIVATOR

Nu börjar det kanske kännas rörigt med alla nya begrepp, och du drar dig säkert till minnes termodynamikens andra huvudsats, enligt vilken entropin (dvs måttet av oordning) i ett slutet fysikaliskt system ökar med tiden, men notera då att din hjärna inte är ett slutet system utan öppet för allsköns nya intryck och matematiska influenser som vidgar dina vyer och därmed även de nätbaserade kursernas verksamhet och budget :-) Det är dock inte så svårt som det låter - med antiderivatan avses den primitiva funktionen, något som du säkert redan känner till (kärt barn har många namn).

  • 2.9 Exempel 1-6 illustrerar hur man bestämer derivatan till en funktion y = f(x) då funktionen ges av ekvationen F(x,y) = 0.
  • 2.10 Här studerar vi den inversa operationen till derivering. Att finna den primitiva funktionen till en given funktion är i allmänhet svårare än att finna derivatan. Detta avsnitt kan betraktas som en introduktion till avsnitt 5 som vi kommer till senare. Läs definitionerna 7 och 8 samt exempel 1-6. De två senare exemplen (5 och 6) berör differentialekvationer och begynnelsevärdesproblem.
  • 2.11 Hastighet, fart och acceleration. Läs för ditt eget höga nöjes skull exempel 1, 3 och 5.

Gör följande övninsuppgifter:

  • 2.9: 1 3 7 9.
  • 2.10: 3 7 13 27.
  • 2.11:

Om du har lust och tid över kan du göra följande övningsuppgifter som är snäppet svårare:

  • 2.9: 19 21 29.
  • 2.10: 17 19 23 33.
  • 2.11:
Den här artikeln är hämtad från http://wiki.math.se/wikis/5b4047_0701/index.php/Dag_5
Personliga verktyg