Lärandemål Modul 2

Envariabelanalys

(Skillnad mellan versioner)
Hoppa till: navigering, sök
Versionen från 7 juni 2007 kl. 14.54 (redigera)
Tanjab (Diskussion | bidrag)

← Gå till föregående ändring
Versionen från 7 juni 2007 kl. 14.57 (redigera) (ogör)
Tanjab (Diskussion | bidrag)

Gå till nästa ändring →
Rad 6: Rad 6:
* Använda derivatan som ett verktyg för att studera och analysera funktioner, bla utföra grafritning, finna asymptoter och hitta funktioners lokala och globala extremvärden och kunna lösa tillämpade problem (sk max/min-problem) utifrån detta. * Använda derivatan som ett verktyg för att studera och analysera funktioner, bla utföra grafritning, finna asymptoter och hitta funktioners lokala och globala extremvärden och kunna lösa tillämpade problem (sk max/min-problem) utifrån detta.
 +
 +* Förstå linjär approximation.

Versionen från 7 juni 2007 kl. 14.57

  • Kunna invertera funktioner och förstå den geometriska innebörden av detta, samt kunna avgöra om (eller var) en funktion är inverterbar.
  • Kunna definiera, skissera och tolka exponential- och logaritmfunktionerna, de trigonometriska funktionerna samt dessas inverser arcusfunktionerna.
  • Kunna medelvärdessatsen och förstå dess geometriska betydelse och kunna tillämpa den.
  • Använda derivatan som ett verktyg för att studera och analysera funktioner, bla utföra grafritning, finna asymptoter och hitta funktioners lokala och globala extremvärden och kunna lösa tillämpade problem (sk max/min-problem) utifrån detta.
  • Förstå linjär approximation.
Personliga verktyg