Loading jsMath...

Övningar 4.3

Sommarmatte 1

(Skillnad mellan versioner)
Hoppa till: navigering, sök
Versionen från 16 juli 2007 kl. 08.16 (redigera)
KTH.SE:u1zpa8nw (Diskussion | bidrag)
(Ny sida: __NOTOC__ ==Övning 4.3:1== <div class="ovning"> Bestäm de vinklar \,v\, mellan \,\displaystyle \frac{\pi}{2}\, och \,2\pi\, som uppfyller <table width="100%" cellspacing="10px"> <tr...)
← Gå till föregående ändring
Nuvarande version (17 juli 2007 kl. 09.46) (redigera) (ogör)
KTH.SE:u1zpa8nw (Diskussion | bidrag)

 
(En mellanliggande version visas inte.)
Rad 1: Rad 1:
__NOTOC__ __NOTOC__
-==Övning 4.3:1==+'''Övning 4.3:1'''
-<div class="ovning">+<div class="ovning" style="margin-top:-20px; margin-bottom:-5px;">
Bestäm de vinklar \,v\, mellan \,\displaystyle \frac{\pi}{2}\, och \,2\pi\, som uppfyller Bestäm de vinklar \,v\, mellan \,\displaystyle \frac{\pi}{2}\, och \,2\pi\, som uppfyller
-<table width="100%" cellspacing="10px">+<table width="100%">
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">a)</td>+<td class="ntext">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="33%">\cos{v}=\cos{\displaystyle \frac{\pi}{5}}</td> <td class="ntext" width="33%">\cos{v}=\cos{\displaystyle \frac{\pi}{5}}</td>
-<td class="ntext">b)</td>+<td class="ntext">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="33%">\sin{v}=\sin{\displaystyle \frac{\pi}{7}}</td> <td class="ntext" width="33%">\sin{v}=\sin{\displaystyle \frac{\pi}{7}}</td>
-<td class="ntext">c)</td>+<td class="ntext">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="33%">\tan{v}=\tan{\displaystyle \frac{2\pi}{7}}</td> <td class="ntext" width="33%">\tan{v}=\tan{\displaystyle \frac{2\pi}{7}}</td>
</tr> </tr>
Rad 15: Rad 15:
</div> </div>
-==Övning 4.3:2==+'''Övning 4.3:2'''
-<div class="ovning">+<div class="ovning" style="margin-top:-20px; margin-bottom:-5px;">
Bestäm de vinklar \,v\, mellan 0 och \,\pi\, som uppfyller Bestäm de vinklar \,v\, mellan 0 och \,\pi\, som uppfyller
-<table width="100%" cellspacing="10px">+<table width="100%">
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">a)</td>+<td class="ntext">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\cos{v} = \cos{\displaystyle \frac{3\pi}{2}}</td> <td class="ntext" width="50%">\cos{v} = \cos{\displaystyle \frac{3\pi}{2}}</td>
-<td class="ntext">b)</td>+<td class="ntext">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\cos{v} = \cos{ \displaystyle \frac{7\pi}{5}}</td> <td class="ntext" width="50%">\cos{v} = \cos{ \displaystyle \frac{7\pi}{5}}</td>
</tr> </tr>
Rad 29: Rad 29:
</div> </div>
-==Övning 4.3:3==+'''Övning 4.3:3'''
-<div class="ovning">+<div class="ovning" style="margin-top:-20px; margin-bottom:-5px;">
Antag att \,-\displaystyle \frac{\pi}{2} \leq v \leq \displaystyle \frac{\pi}{2}\, och att \,\sin{v} = a\,. Uttryck med hjälp av \,a Antag att \,-\displaystyle \frac{\pi}{2} \leq v \leq \displaystyle \frac{\pi}{2}\, och att \,\sin{v} = a\,. Uttryck med hjälp av \,a
-<table width="100%" cellspacing="10px">+<table width="100%">
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">a)</td>+<td class="ntext">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\sin{(-v)}</td> <td class="ntext" width="50%">\sin{(-v)}</td>
-<td class="ntext">b)</td>+<td class="ntext">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\sin{(\pi-v)}</td> <td class="ntext" width="50%">\sin{(\pi-v)}</td>
</tr> </tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">c)</td>+<td class="ntext">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\cos{v}</td> <td class="ntext" width="50%">\cos{v}</td>
-<td class="ntext">d)</td>+<td class="ntext">d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\sin{\left(\displaystyle \frac{\pi}{2}-v\right)}</td> <td class="ntext" width="50%">\sin{\left(\displaystyle \frac{\pi}{2}-v\right)}</td>
</tr> </tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">e)</td>+<td class="ntext">e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\cos{\left( \displaystyle \frac{\pi}{2} + v\right)}</td> <td class="ntext" width="50%">\cos{\left( \displaystyle \frac{\pi}{2} + v\right)}</td>
-<td class="ntext">f)</td>+<td class="ntext">f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\sin{\left( \displaystyle \frac{\pi}{3} + v \right)}</td> <td class="ntext" width="50%">\sin{\left( \displaystyle \frac{\pi}{3} + v \right)}</td>
</tr> </tr>
Rad 55: Rad 55:
</div> </div>
-==Övning 4.3:4==+'''Övning 4.3:4'''
-<div class="ovning">+<div class="ovning" style="margin-top:-20px; margin-bottom:-5px;">
Antag att \,0 \leq v \leq \pi\, och att \,\cos{v}=b\,. Uttryck med hjälp av \,b\, Antag att \,0 \leq v \leq \pi\, och att \,\cos{v}=b\,. Uttryck med hjälp av \,b\,
-<table width="100%" cellspacing="10px">+<table width="100%">
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">a)</td>+<td class="ntext">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\sin^2{v}</td> <td class="ntext" width="50%">\sin^2{v}</td>
-<td class="ntext">b)</td>+<td class="ntext">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\sin{v}</td> <td class="ntext" width="50%">\sin{v}</td>
</tr> </tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">c)</td>+<td class="ntext">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\sin{2v}</td> <td class="ntext" width="50%">\sin{2v}</td>
-<td class="ntext">d)</td>+<td class="ntext">d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\cos{2v}</td> <td class="ntext" width="50%">\cos{2v}</td>
</tr> </tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">e)</td>+<td class="ntext">e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\sin{\left( v+\displaystyle \frac{\pi}{4} \right)}</td> <td class="ntext" width="50%">\sin{\left( v+\displaystyle \frac{\pi}{4} \right)}</td>
-<td class="ntext">f)</td>+<td class="ntext">f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="50%">\cos{\left( v-\displaystyle \frac{\pi}{3} \right)}</td> <td class="ntext" width="50%">\cos{\left( v-\displaystyle \frac{\pi}{3} \right)}</td>
</tr> </tr>
Rad 81: Rad 81:
</div> </div>
-==Övning 4.3:5==+'''Övning 4.3:5'''
-<div class="ovning">+<div class="ovning" style="margin-top:-20px; margin-bottom:-5px;">
För en spetsig vinkel \,v\, i en triangel gäller att \,\sin{v}=\displaystyle \frac{5}{7}\,. Bestäm \,\cos{v}\, och \,\tan{v}\,. För en spetsig vinkel \,v\, i en triangel gäller att \,\sin{v}=\displaystyle \frac{5}{7}\,. Bestäm \,\cos{v}\, och \,\tan{v}\,.
</div> </div>
-==Övning 4.3:6==+'''Övning 4.3:6'''
-<div class="ovning">+<div class="ovning" style="margin-top:-20px; margin-bottom:-5px;">
-<table width="100%" cellspacing="10px">+<table width="100%">
<tr align="left" valign="top"> <tr align="left" valign="top">
-<td class="ntext">a)</td>+<td class="ntext">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="100%">Bestäm \ \sin{v}\ och \ \tan{v}\ om \ \cos{v}=\displaystyle \frac{3}{4}\ och \ \displaystyle \frac{3\pi}{2} \leq v \leq 2\pi\,.</td> <td class="ntext" width="100%">Bestäm \ \sin{v}\ och \ \tan{v}\ om \ \cos{v}=\displaystyle \frac{3}{4}\ och \ \displaystyle \frac{3\pi}{2} \leq v \leq 2\pi\,.</td>
</tr> </tr>
<tr align="left" valign="top"> <tr align="left" valign="top">
-<td class="ntext">b)</td>+<td class="ntext">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="100%">Bestäm \ \cos{v}\ och \ \tan{v}\ om \ \sin{v}=\displaystyle \frac{3}{10}\ och \,v\, ligger i den andra kvadranten.</td> <td class="ntext" width="100%">Bestäm \ \cos{v}\ och \ \tan{v}\ om \ \sin{v}=\displaystyle \frac{3}{10}\ och \,v\, ligger i den andra kvadranten.</td>
</tr> </tr>
<tr align="left" valign="top"> <tr align="left" valign="top">
-<td class="ntext">c)</td>+<td class="ntext">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="100%">Bestäm \ \sin{v}\ och \ \cos{v}\ om \ \tan{v}=3\ och \ \pi \leq v \leq \displaystyle \frac{3\pi}{2}\,.</td> <td class="ntext" width="100%">Bestäm \ \sin{v}\ och \ \cos{v}\ om \ \tan{v}=3\ och \ \pi \leq v \leq \displaystyle \frac{3\pi}{2}\,.</td>
</tr> </tr>
Rad 105: Rad 105:
</div> </div>
-==Övning 4.3:7==+'''Övning 4.3:7'''
-<div class="ovning">+<div class="ovning" style="margin-top:-20px; margin-bottom:-5px;">
Bestäm \ \sin{(x+y)}\ om Bestäm \ \sin{(x+y)}\ om
-<table width="100%" cellspacing="10px">+<table width="100%">
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">a)</td>+<td class="ntext">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="100%">\sin{x}=\displaystyle \frac{2}{3}\,, \ \sin{y}=\displaystyle \frac{1}{3}\ och \,x\,, \,y\, är vinklar i första kvadranten.</td> <td class="ntext" width="100%">\sin{x}=\displaystyle \frac{2}{3}\,, \ \sin{y}=\displaystyle \frac{1}{3}\ och \,x\,, \,y\, är vinklar i första kvadranten.</td>
</tr> </tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext">b)</td>+<td class="ntext">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext" width="100%">\cos{x}=\displaystyle \frac{2}{5}\,, \ \cos{y}=\displaystyle \frac{3}{5}\ och \,x\,, \,y\, är vinklar i första kvadranten.</td> <td class="ntext" width="100%">\cos{x}=\displaystyle \frac{2}{5}\,, \ \cos{y}=\displaystyle \frac{3}{5}\ och \,x\,, \,y\, är vinklar i första kvadranten.</td>
</tr> </tr>
Rad 121: Rad 121:
</div> </div>
-==Övning 4.3:8==+'''Övning 4.3:8'''
-<div class="ovning">+<div class="ovning" style="margin-top:-20px; margin-bottom:-5px;">
Visa f&ouml;ljande trigonometriska samband Visa f&ouml;ljande trigonometriska samband
-<table width="100%" cellspacing="10px">+<table width="100%">
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext>a)</td>+<td class="ntext>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext width="100%">\tan^2v=\displaystyle\frac{\sin^2v}{1-\sin^2v}</td> <td class="ntext width="100%">\tan^2v=\displaystyle\frac{\sin^2v}{1-\sin^2v}</td>
</tr> </tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext>b)</td>+<td class="ntext>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext width="100%">\displaystyle \frac{1}{\cos v}-\tan v=\frac{\cos v}{1+\sin v}</td> <td class="ntext width="100%">\displaystyle \frac{1}{\cos v}-\tan v=\frac{\cos v}{1+\sin v}</td>
</tr> </tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext>c)</td>+<td class="ntext>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext width="100%">\tan\displaystyle\frac{u}{2}=\frac{\sin u}{1+\cos u}</td> <td class="ntext width="100%">\tan\displaystyle\frac{u}{2}=\frac{\sin u}{1+\cos u}</td>
</tr> </tr>
<tr align="left"> <tr align="left">
-<td class="ntext>d)</td>+<td class="ntext>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
<td class="ntext width="100%">\displaystyle\frac{\cos (u+v)}{\cos u \cos v}= 1- \tan u \tan v</td> <td class="ntext width="100%">\displaystyle\frac{\cos (u+v)}{\cos u \cos v}= 1- \tan u \tan v</td>
</tr> </tr>
Rad 144: Rad 144:
</div> </div>
-==Övning 4.3:9==+'''Övning 4.3:9'''
-<div class="ovning">+<div class="ovning" style="margin-top:-20px; margin-bottom:-5px;">
-<table width="100%" cellspacing="10px">+<table width="100%">
<tr align="left"> <tr align="left">
<td class="ntext> <td class="ntext>
Rad 156: Rad 156:
</table> </table>
</div> </div>
 +<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>

Nuvarande version

Övning 4.3:1

Bestäm de vinklar \,v\, mellan \,\displaystyle \frac{\pi}{2}\, och \,2\pi\, som uppfyller

a)    \cos{v}=\cos{\displaystyle \frac{\pi}{5}} b)    \sin{v}=\sin{\displaystyle \frac{\pi}{7}} c)    \tan{v}=\tan{\displaystyle \frac{2\pi}{7}}

Övning 4.3:2

Bestäm de vinklar \,v\, mellan 0 och \,\pi\, som uppfyller

a)    \cos{v} = \cos{\displaystyle \frac{3\pi}{2}} b)    \cos{v} = \cos{ \displaystyle \frac{7\pi}{5}}

Övning 4.3:3

Antag att \,-\displaystyle \frac{\pi}{2} \leq v \leq \displaystyle \frac{\pi}{2}\, och att \,\sin{v} = a\,. Uttryck med hjälp av \,a

a)    \sin{(-v)} b)    \sin{(\pi-v)}
c)    \cos{v} d)    \sin{\left(\displaystyle \frac{\pi}{2}-v\right)}
e)    \cos{\left( \displaystyle \frac{\pi}{2} + v\right)} f)    \sin{\left( \displaystyle \frac{\pi}{3} + v \right)}

Övning 4.3:4

Antag att \,0 \leq v \leq \pi\, och att \,\cos{v}=b\,. Uttryck med hjälp av \,b\,

a)    \sin^2{v} b)    \sin{v}
c)    \sin{2v} d)    \cos{2v}
e)    \sin{\left( v+\displaystyle \frac{\pi}{4} \right)} f)    \cos{\left( v-\displaystyle \frac{\pi}{3} \right)}

Övning 4.3:5

För en spetsig vinkel \,v\, i en triangel gäller att \,\sin{v}=\displaystyle \frac{5}{7}\,. Bestäm \,\cos{v}\, och \,\tan{v}\,.

Övning 4.3:6

a)    Bestäm \ \sin{v}\ och \ \tan{v}\ om \ \cos{v}=\displaystyle \frac{3}{4}\ och \ \displaystyle \frac{3\pi}{2} \leq v \leq 2\pi\,.
b)    Bestäm \ \cos{v}\ och \ \tan{v}\ om \ \sin{v}=\displaystyle \frac{3}{10}\ och \,v\, ligger i den andra kvadranten.
c)    Bestäm \ \sin{v}\ och \ \cos{v}\ om \ \tan{v}=3\ och \ \pi \leq v \leq \displaystyle \frac{3\pi}{2}\,.

Övning 4.3:7

Bestäm \ \sin{(x+y)}\ om

a)    \sin{x}=\displaystyle \frac{2}{3}\,, \ \sin{y}=\displaystyle \frac{1}{3}\ och \,x\,, \,y\, är vinklar i första kvadranten.
b)    \cos{x}=\displaystyle \frac{2}{5}\,, \ \cos{y}=\displaystyle \frac{3}{5}\ och \,x\,, \,y\, är vinklar i första kvadranten.

Övning 4.3:8

Visa följande trigonometriska samband

a)    \tan^2v=\displaystyle\frac{\sin^2v}{1-\sin^2v}
b)    \displaystyle \frac{1}{\cos v}-\tan v=\frac{\cos v}{1+\sin v}
c)    \tan\displaystyle\frac{u}{2}=\frac{\sin u}{1+\cos u}
d)    \displaystyle\frac{\cos (u+v)}{\cos u \cos v}= 1- \tan u \tan v

Övning 4.3:9

Visa "Feynmans likhet"

\cos 20^\circ \cdot \cos 40^\circ \cdot \cos 80^\circ = \displaystyle\frac{1}{8}\,\mbox{.}
(Ledtråd: Använd formeln för dubbla vinkeln på \,\sin 160^\circ\,.)






























Personliga verktyg