Processing Math: Done

Förberedande kurs i matematik

Versionen från 21 juni 2012 kl. 10.39 (redigera) Samuel (Diskussion | bidrag) ← Gå till föregående ändring		Nuvarande version (24 juli 2012 kl. 12.16) (redigera) (ogör) Samuel (Diskussion | bidrag)
(44 mellanliggande versioner visas inte.)
Rad 1:		Rad 1:
-	== Planera dina studier ==	+	__NOTOC__
-	[[Bild:Kursveckor.jpg|right]] I din Student Lounge finns länken "Studieveckor". Under den hittar du ditt personliga schema för kursen. Där beskrivs när du förväntas vara klar med de olika momenten.	+	KURSLITTERATUR
		+	----
-	Examinationsmomenten är kopplade till olika kapitel i kompendiet: till exempel hör Grundrov 1.1-1.4 ihop med med kapitel 1.1-1.4 i kompendiet.	+
		+	==Kurskompendiet==
		+
		+	En PDF-version av kurskompendiet hittar du här:
		+
		+	[http://www.math.su.se/~samuel/fb_st12.pdf Förberedande kurs i matematik, 3:e upplagan, andra tryckningen (2012)]
		+
		+	<div class="inforuta" style="width:580px;padding:20px">
		+	<p style="color:grey">OM MATERIALET</p>
		+
		+	Kompendiet är '''huvudmaterialet på kursen'''. Det täcks också av 8 [[ Inspelade föreläsningar | videoföreläsningar]]. Notera dock att det finns vissa saker som inte tas upp på föreläsningarna. För att klara av kursen måste du '''läsa kurslitteraturen'''.
		+
		+	Glöm inte att se våra extra [[Räkneövningar | räkneövningar]].
		+
		+	</div>
		+
		+	<div class="inforuta" style="width:580px;padding:20px">
		+	<p style="color:grey">TRYCKT MATERIAL</p>
		+
		+	I Student Lounge kan du beställa hem en tryckt version av kompendiet. Kom ihåg att kontrollera att din adress är aktuell.
		+
		+	</div>
		+
		+
		+	----
		+
		+
		+	===Kända tryckfel i 3:e upplagan, första tryckningen:===
		+
		+
		+	* '''Sida 8, Övning 1.2.5:''' Skall lyda "Förenkla <math>(a+b)(c+d) - c(a+b)</math>"
		+
		+	* '''Sida 8, Exempel 1.14.''' Kvoten <math>k</math> ska vara <math>5</math>.
		+
		+	* '''Sida 11, Lösningsförslag 1:''' "... Ta reda på resten modulo <math>5</math> för de båda talen <math>4</math> och <math>18</math> ..." ska vara "...Ta reda på resten modulo <math>5</math> för de båda talen <math>11</math> och <math>18</math>...".
		+
		+	* '''Sida 18, Lösningsförslag 1.40:''' Ska bli <math>\frac{-81}{2\cdot5\cdot7}</math>
		+
		+	* '''Sida 24, Exempel 1.51:''' Ska stå att (med <math>b=1</math>, <math>a=x</math>)
		+
		+	* '''Sida 36, Lösningsförslag till Exempel 2.14.''' Skall stå <math>x^2-4x+3</math>, inte <math>x-4x+3</math>.
		+
		+	* '''Sida 48, Exempel 3.2:''' Detta exempel innehåller flera fel. Se istället [[Exempel 3.2]].
		+
		+	* '''Sida 49:''' "I exemplet ovan är <math>f</math> injektiv eftersom <math>a</math>, <math>b</math>, <math>c</math>, <math>d</math> alla avbildas..." Byt ut till "I exempel 3.1 är <math>f</math> injektiv eftersom <math>a</math>, <math>b</math>, <math>c</math>, <math>d</math> alla avbildas..."
		+
		+	* '''Sida 97, Lösningsförslag 4.17:''' ska stå att "Uttrycket <math>\frac{x^3}{3}+C</math> är en primitiv till <math>x^2</math>", inte "till <math>x</math>". På raden under ska det även stå <math>\int x^2</math>, inte <math>\int x</math>.
		+
		+	* '''Sida 101, Lösning till övning 1.2.9:''' <math>7i7</math> ska vara <math>7*17</math>
		+
		+	* '''Sida 101, Lösning till övning 1.3.3:''' ska vara <math>40 (=4*2*5)</math>.
		+
		+	* '''Sida 102, Lösning till övning 1.8.1:''' ska vara <math>5+3i</math>.
		+
		+	* '''Sida 104, Lösning till övning 3.3.7:''' Skall vara </math>y=10x/9+25/3</math>.
		+
		+	* '''Sida 105 Lösning till övning 3.4.2''' Skall vara: <math>(-3/2-\sqrt{21}/2,4+\sqrt{21})</math> och <math> (-3/2+\sqrt{21}/2,4-\sqrt{21}) </math>. För <math> x < -3-\sqrt{21}/2 </math> eller <math> x > -3/2+\sqrt{21}/2 </math> gäller att <math> f(x) > g(x) </math> .
		+
		+
		+	----

---

Nuvarande version

KURSLITTERATUR

---

Kurskompendiet

En PDF-version av kurskompendiet hittar du här:

Förberedande kurs i matematik, 3:e upplagan, andra tryckningen (2012)

---

Kända tryckfel i 3:e upplagan, första tryckningen:

• Sida 8, Övning 1.2.5: Skall lyda "Förenkla (a+b)(c+d)−c(a+b)"

• Sida 8, Exempel 1.14. Kvoten k ska vara 5.

• Sida 11, Lösningsförslag 1: "... Ta reda på resten modulo 5 för de båda talen 4 och 18 ..." ska vara "...Ta reda på resten modulo 5 för de båda talen 11 och 18...".

• Sida 18, Lösningsförslag 1.40: Ska bli −81257

• Sida 24, Exempel 1.51: Ska stå att (med b=1, a=x)

• Sida 36, Lösningsförslag till Exempel 2.14. Skall stå x2−4x+3, inte x−4x+3.

• Sida 48, Exempel 3.2: Detta exempel innehåller flera fel. Se istället Exempel 3.2.

• Sida 49: "I exemplet ovan är f injektiv eftersom a, b, c, d alla avbildas..." Byt ut till "I exempel 3.1 är f injektiv eftersom a, b, c, d alla avbildas..."

• Sida 97, Lösningsförslag 4.17: ska stå att "Uttrycket 3x3+C är en primitiv till x2", inte "till x". På raden under ska det även stå x2 , inte x .

• Sida 101, Lösning till övning 1.2.9: 7i7 ska vara 717

• Sida 101, Lösning till övning 1.3.3: ska vara 40(=425).

• Sida 102, Lösning till övning 1.8.1: ska vara 5+3i.

• Sida 104, Lösning till övning 3.3.7: Skall vara </math>y=10x/9+25/3</math>.

• Sida 105 Lösning till övning 3.4.2 Skall vara: (−32−2124+21)  och (−32+2124−21) . För x−3−212  eller x−32+212  gäller att f(x)g(x) .

---