Processing Math: 59%

Förberedande kurs i matematik

Versionen från 8 augusti 2012 kl. 15.23 (redigera) Samuel (Diskussion | bidrag) ← Gå till föregående ändring		Versionen från 12 augusti 2012 kl. 17.35 (redigera) (ogör) Samuel (Diskussion | bidrag) Gå till nästa ändring →
Rad 8:		Rad 8:
	[http://www.math.su.se/~samuel/fb_st12.pdf Förberedande kurs i matematik, 3:e upplagan, andra tryckningen (2012)]		[http://www.math.su.se/~samuel/fb_st12.pdf Förberedande kurs i matematik, 3:e upplagan, andra tryckningen (2012)]
-	<div class="inforuta" style="width:580px;padding:20px">	+	<div class="inforuta" style="width:580px;padding:20px;background-color:#f9edde">
		+	<div style="float:right;margin-left:20px">[[Bild:Kompendiet2.jpg | Kompendiet]]</div>
	<p style="color:grey">OM MATERIALET</p>		<p style="color:grey">OM MATERIALET</p>
Rad 15:		Rad 16:
	Glöm inte att se våra extra [[Räkneövningar | räkneövningar]].		Glöm inte att se våra extra [[Räkneövningar | räkneövningar]].
-	</div>
-	<div class="inforuta" style="width:580px;padding:20px">	+	----
		+
		+
	<p style="color:grey">TRYCKT MATERIAL</p>		<p style="color:grey">TRYCKT MATERIAL</p>
-	I Student Lounge kan du beställa hem en tryckt version av kompendiet. Kom ihåg att kontrollera att din adress är aktuell.	+	I Student Lounge kan du '''beställa hem en tryckt version av kompendiet'''. Kom ihåg att kontrollera att din adress är aktuell.
	</div>		</div>

---

Versionen från 12 augusti 2012 kl. 17.35

---

Kurskompendiet

En PDF-version av kurskompendiet hittar du här:

Förberedande kurs i matematik, 3:e upplagan, andra tryckningen (2012)

---

Specialiseringstexterna till Inlämningsuppgift 5 hittar du här.

---

Kända tryckfel i 3:e upplagan, första tryckningen:

• Sida 8, Övning 1.2.5: Ska lyda "Förenkla (a+b)(c+d)−c(a+b)"

• Sida 8, Exempel 1.14. Kvoten k ska vara 5.

• Sida 11, Lösningsförslag 1: "... Ta reda på resten modulo 5 för de båda talen 4 och 18 ..." ska vara "...Ta reda på resten modulo 5 för de båda talen 11 och 18...".

• Sida 18, Lösningsförslag 1.40: Ska bli −81257

• Sida 24, Exempel 1.51: Ska stå att (med b=1, a=x)

• Sida 31, Exempel 2.8. Det står: "Lös ekvationen x2+x+1". Men x2+x+1 är inte en ekvation. Ska stå: "Lös ekvationen x2+x+1=0".

• Sida 36, Lösningsförslag till Exempel 2.14. Ska stå x2−4x+3, inte x−4x+3.

• Sida 37, Lösningsförslag till Exempel 2.17. Ska stå att "q kan anta värdena 12...", respektive "p kan anta värdena 12...", inte "Delarna till q är..." och "Delarna till p är..."

• Sida 48, Exempel 3.2: Detta exempel innehåller flera fel. Se istället Exempel 3.2.

• Sida 49: "I exemplet ovan är f injektiv eftersom a, b, c, d alla avbildas..." Byt ut till "I exempel 3.1 är f injektiv eftersom a, b, c, \displaystyle d alla avbildas..."

• Sida 56: Avsnittet om räta linjer: "Talet \displaystyle m anger den y-koordinat där linjen skär x-axeln". Ska stå "... där linjen skär y-axeln".

• Sida 97, Lösningsförslag 4.17: ska stå att "Uttrycket \displaystyle \frac{x^3}{3}+C är en primitiv till \displaystyle x^2", inte "till \displaystyle x". På raden under ska det även stå \displaystyle \int x^2, inte \displaystyle \int x.

• Sida 101, Lösning till övning 1.2.9: \displaystyle 7i7 ska vara \displaystyle 7*17

• Sida 101, Lösning till övning 1.3.3: Ska vara \displaystyle 40 (=4*2*5).

• Sida 102, Lösning till övning 1.8.1: Ska vara \displaystyle 5+3i.

• Sida 104, Lösning till övning 3.3.7: Ska vara \displaystyle y=10x/9+25/3.

• Sida 105 Lösning till övning 3.4.2 Ska vara: \displaystyle (-3/2-\sqrt{21}/2,4+\sqrt{21}) och \displaystyle (-3/2+\sqrt{21}/2,4-\sqrt{21}) . För \displaystyle x < -3-\sqrt{21}/2 eller \displaystyle x > -3/2+\sqrt{21}/2 gäller att \displaystyle f(x) > g(x) .

• Sida 105 Lösning till övning 3.3.13 \displaystyle (0,0) ligger inte på kurvan. Man får ju \displaystyle y^2=-1 (inga lösningar i \displaystyle \mathbb{R}) då \displaystyle x=0.

• Sida 106 Lösning till övning 4.2.4 (c) Ska vara \displaystyle 20\cdot4^9.

---