Testsida3

Förberedande kurs i matematik

(Skillnad mellan versioner)
Hoppa till: navigering, sök
Rad 15: Rad 15:
<div class="ovning">
<div class="ovning">
{| width="100%" cellspacing="10px"
{| width="100%" cellspacing="10px"
-
Det finns 3 olika tröjor (röd, gul, svart), 2 olika byxor (vita och svarta) och 4 olika hattar (gul, vit, svart, grön) att välja på.
+
|
-
|a) Lena är inte så kräsen, hon kan kombinera färger fritt. Hur många olika kombinationer kan hon välja mellan?
+
Man kan välja mellan 3 olika tröjor (röd, gul och svart), 2 olika byxor (vita och svarta) och 5 olika hattar (gul, vit, svart, grön och blå).
|-
|-
-
|b) Jonas vill ha svarta byxor och en gul tröja, men hattens färg tycker han inte är så viktig. På hur många sätt kan han välja sina kläder?
+
|a) Lena är inte stilig, hon kombinerar färger fritt. På hur många sätt kan hon välja sina kläder?
|-
|-
-
|c) Anna vill inte kombinera svarta byxor med en gul tröja. På hur många sätt kan hon välja sina kläder?
+
|b) Jonas vill ha svarta byxor och en gul tröja, men hattens färg tycker han inte är så viktig. Hur många olika klädval har han?
 +
|-
 +
|c) Anna vill inte kombinera svarta byxor med en gul tröja. På hur många sätt kan hon kombinera olika kläder?
|-
|-
||
||
Rad 30: Rad 32:
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
{| width="100%" cellspacing="10px"
 
Låt <math>f(x)=\sqrt{x}</math>. Vilka av följande val till definitions- och målmängd är tillåtna?
Låt <math>f(x)=\sqrt{x}</math>. Vilka av följande val till definitions- och målmängd är tillåtna?
 +
{| width="100%" cellspacing="10px"
|a) <math>f:\mathbb{R}_+\to \mathbb{R}_+</math>
|a) <math>f:\mathbb{R}_+\to \mathbb{R}_+</math>
|-
|-
Rad 49: Rad 51:
===Övning 4.2.2===
===Övning 4.2.2===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
{| width="100%" cellspacing="10px"
 
En punkt kallas <math>a</math> ett lokalt minimum om funktionsvärdena precis intill punkten är mindre än eller lika med <math>f(a)</math>. På motsvarande sätt definieras ett lokalt maximum. Hitta antalet lokala maximi- och minimipunkter på intervallet <math>(-2,2)</math>. Notera att <math>2</math> och <math>-2</math> inte ligger på intervallet.
En punkt kallas <math>a</math> ett lokalt minimum om funktionsvärdena precis intill punkten är mindre än eller lika med <math>f(a)</math>. På motsvarande sätt definieras ett lokalt maximum. Hitta antalet lokala maximi- och minimipunkter på intervallet <math>(-2,2)</math>. Notera att <math>2</math> och <math>-2</math> inte ligger på intervallet.
 +
{| width="100%" cellspacing="10px"
 +
|-
|a)
|a)
|[[Bild:Kap4plotA.png|left]]<math>f(x)=\frac{3x^2}{4} +x-3/2</math>
|[[Bild:Kap4plotA.png|left]]<math>f(x)=\frac{3x^2}{4} +x-3/2</math>

Versionen från 28 juni 2012 kl. 13.23

Innehåll

Övning 2.3.2

a) Hur många palidromer av längd 6 kan man bilda med hjälp av siffrorna \displaystyle 0,1,2,\dots,9?
b) Hur många palidromer av längd 5 kan man bilda med hjälp av siffrorna \displaystyle 0,1,2,\dots,9?

Övning 2.3.3

Man kan välja mellan 3 olika tröjor (röd, gul och svart), 2 olika byxor (vita och svarta) och 5 olika hattar (gul, vit, svart, grön och blå).

a) Lena är inte så stilig, hon kombinerar färger fritt. På hur många sätt kan hon välja sina kläder?
b) Jonas vill ha svarta byxor och en gul tröja, men hattens färg tycker han inte är så viktig. Hur många olika klädval har han?
c) Anna vill inte kombinera svarta byxor med en gul tröja. På hur många sätt kan hon kombinera olika kläder?


Övning 4....

Låt \displaystyle f(x)=\sqrt{x}. Vilka av följande val till definitions- och målmängd är tillåtna?

a) \displaystyle f:\mathbb{R}_+\to \mathbb{R}_+
b) \displaystyle f:\mathbb{R}_+\to \mathbb{R}
c) \displaystyle f:\mathbb{R}\to \mathbb{R}
d) \displaystyle f:\mathbb{R}\to \mathbb{C}
e) \displaystyle f:\mathbb{C}\to \mathbb{C}


Övning 4.2.2

En punkt kallas \displaystyle a ett lokalt minimum om funktionsvärdena precis intill punkten är mindre än eller lika med \displaystyle f(a). På motsvarande sätt definieras ett lokalt maximum. Hitta antalet lokala maximi- och minimipunkter på intervallet \displaystyle (-2,2). Notera att \displaystyle 2 och \displaystyle -2 inte ligger på intervallet.

a)
\displaystyle f(x)=\frac{3x^2}{4} +x-3/2
b)
\displaystyle f(x)=x\sin{(6x)}
c)
\displaystyle f(x)=2
d)
\displaystyle f(x)=\begin{cases}-2x+4&\text{om }x<-1\\2&\text{om }-1\leq x\leq 1\\2x+4&\text{om }x>1\end{cases}
e)
\displaystyle f(x)=x+1
f)
\displaystyle f(x)=\begin{cases}x+2&\text{om }x<-1\\-2 x + 1&\text{om }-1\leq x< 1\\x&\text{om }x\geq 1\end{cases}