1.2 Övningar
Sommarmatte 1
(Skillnad mellan versioner)
Versionen från 27 april 2007 kl. 18.00 (redigera) Annagf (Diskussion | bidrag) (→Övning 1.2:4) ← Gå till föregående ändring |
Versionen från 27 april 2007 kl. 18.01 (redigera) (ogör) Annagf (Diskussion | bidrag) (→Övning 1.2:4) Gå till nästa ändring → |
||
Rad 210: | Rad 210: | ||
<div class=NavContent> | <div class=NavContent> | ||
Lösning till delfråga b <br\>[[Bild:1_2_3b.gif]] | Lösning till delfråga b <br\>[[Bild:1_2_3b.gif]] | ||
- | </div> | ||
- | </div> | ||
- | |||
- | ==Övning 1.2:4== | ||
- | <div class="ovning"> | ||
- | Förenkla följande uttrycken genom att skriva på gemensamt bråkstreck. Bråket ska vara färdigförkortat. | ||
- | <table width="100%" cellspacing="10px"> | ||
- | <tr><td height="5px"/></tr> | ||
- | <tr align="left"> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{a)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{\displaystyle \frac{3}{5}}{\displaystyle \frac{7}{10}}</td> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{b)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{\displaystyle \frac{2}{7}}{\displaystyle \frac{3}{8}}</td> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{c)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{\displaystyle \frac{1}{4}\displaystyle -\frac{1}{5}}{\displaystyle \frac{3}{10}}</td> | ||
- | </tr> | ||
- | </table> | ||
- | <table width="100%" cellspacing="10px"> | ||
- | <tr><td height="5px"/></tr> | ||
- | <tr align="left"> | ||
- | <tr align="left"> | ||
- | <td class="ntext"> \textrm{d)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{2}{\displaystyle \frac{1}{7}\displaystyle -\frac{1}{15}}</td> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{e)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{\displaystyle \frac{1}{2}\displaystyle +\frac{1}{3}}{\displaystyle \frac{1}{3}\displaystyle -\frac{1}{2}}</td> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{f)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{\displaystyle \frac{3}{10}\displaystyle -\frac{1}{5}}{\displaystyle \frac{7}{8}\displaystyle -\frac{3}{16}}</td> | ||
- | </tr> | ||
- | <tr><td height="5px"/></tr> | ||
- | </table> | ||
- | </div> | ||
- | |||
- | <div class=NavFrame style="CLEAR: both"> | ||
- | <div class=NavHead>Facit </div> | ||
- | <div class=NavContent> | ||
- | |||
- | Facit till alla delfrågorna | ||
- | <table width="100%" cellspacing="10px"> | ||
- | <tr><td height="5px"/></tr> | ||
- | <tr align="left"> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{a)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{6}{7}</td> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{b)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{16}{21}</td> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{c)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{1}{6}</td> | ||
- | </tr> | ||
- | <tr align="left"> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{d)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{105}{4}</td> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{e)}</td> | ||
- | <td class="ntext">-5</td> | ||
- | <td class="ntext">\textrm{f)}</td> | ||
- | <td class="ntext">\displaystyle \frac{8}{55}</td> | ||
- | </tr> | ||
- | <tr><td height="5px"/></tr> | ||
- | </table> | ||
- | </div> | ||
- | </div> | ||
- | |||
- | <div class=NavFrame style="CLEAR: both"> | ||
- | <div class=NavHead>Lösning a </div> | ||
- | <div class=NavContent> | ||
- | Lösning till delfråga a <br\>[[Bild:1_2_4a.gif]] | ||
- | </div> | ||
- | </div> | ||
- | |||
- | <div class=NavFrame style="CLEAR: both"> | ||
- | <div class=NavHead>Lösning b </div> | ||
- | <div class=NavContent> | ||
- | Lösning till delfråga b <br\>[[Bild:1_2_4b.gif]] | ||
- | </div> | ||
- | </div> | ||
- | |||
- | <div class=NavFrame style="CLEAR: both"> | ||
- | <div class=NavHead>Lösning c </div> | ||
- | <div class=NavContent> | ||
- | Lösning till delfråga c <br\>[[Bild:1_2_4c-1(2).gif]] | ||
- | [[Bild:1_2_4c-2(2).gif]] | ||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> |
Versionen från 27 april 2007 kl. 18.01
Övning 1.2:1
Skriv på gemensamt bråkstreck
\textrm{a) } | \displaystyle \frac{7}{4}+\frac{11}{7} | \textrm{b) } | \displaystyle \frac{2}{7}-\frac{1}{5} | \textrm{c) } | \displaystyle \frac{1}{6}-\frac{2}{5} |
\textrm{d) } | \displaystyle \frac{1}{3}+\frac{1}{4}+\frac{1}{5} | \textrm{e) } | \displaystyle \frac{8}{7}+\frac{3}{4}-\frac{4}{3} | ||
Facit
Facit till alla delfrågorna
\textrm{a) } | \displaystyle \frac{93}{28} | \textrm{b) } | \displaystyle \frac{3}{35} | \textrm{c) } | \displaystyle -\frac{7}{30} |
\textrm{d) } | \displaystyle \frac{47}{60} | \textrm{e) } | \displaystyle \frac{47}{84} | ||
Övning 1.2:2
Bestäm minsta gemensamma nämnare
\textrm{a) } | \displaystyle \frac{1}{6}+\frac{1}{10} | \textrm{b) } | \displaystyle \frac{1}{4}-\frac{1}{8} | ||
\textrm{c) } | \displaystyle \frac{1}{12}-\frac{2}{14} | \textrm{d) } | \displaystyle \frac{2}{45}+\frac{1}{75} | ||
Facit
Facit till alla delfrågorna
\textrm{a) } | \displaystyle {30} | \textrm{b) } | \displaystyle {8} | ||
\textrm{c) } | \displaystyle {84} | \textrm{d) } | \displaystyle {225} | ||
Övning 1.2:3
Beräkna följande uttryck genom att använda minsta gemensamma nämnare:
\textrm{a)} | \displaystyle \frac{3}{20}+\frac{7}{50}-\frac{1}{10} | \textrm{b)} | \displaystyle \frac{1}{24}+\frac{1}{40}-\frac{1}{16} |
Facit
Facit till alla delfrågorna
\textrm{a)} | \displaystyle \frac{19}{100} | \textrm{b)} | \displaystyle \frac{1}{240} |