3.1 Övningar
Sommarmatte 1
| Versionen från 29 april 2007 kl. 11.40 (redigera) Ossiang (Diskussion | bidrag) (→Övning 3.1:4) ← Gå till föregående ändring |
Versionen från 29 april 2007 kl. 11.43 (redigera) (ogör) Ossiang (Diskussion | bidrag) (→Övning 3.1:5) Gå till nästa ändring → |
||
| Rad 324: | Rad 324: | ||
| ==Övning 3.1:5== | ==Övning 3.1:5== | ||
| + | |||
| + | <div class="ovning"> | ||
| + | Skriv som ett uttryck utan rottecken i nämnaren. | ||
| + | <table width="100%" cellspacing="10px"> | ||
| + | <tr align="left"> | ||
| + | <td class="ntext">a)</td> | ||
| + | <td class="ntext">\displaystyle \frac{2}{\sqrt{12}}</td> | ||
| + | <td class="ntext">b)</td> | ||
| + | <td class="ntext">\displaystyle \frac{1}{\sqrt[\scriptstyle3]{7}}</td> | ||
| + | <td class="ntext">c)</td> | ||
| + | <td class="ntext">\displaystyle \frac{2}{3+\sqrt{7}}</td> | ||
| + | <td class="ntext">d)</td> | ||
| + | <td class="ntext">\displaystyle \frac{1}{\sqrt{17}-\sqrt{13}}</td> | ||
| + | </tr> | ||
| + | <tr><td height="5px"/></tr> | ||
| + | </table> | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div class=NavFrame style="CLEAR: both"> | ||
| + | <div class=NavHead>Facit </div> | ||
| + | <div class=NavContent> | ||
| + | Facit till alla delfrågorna<br \> | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div class=NavFrame style="CLEAR: both"> | ||
| + | <div class=NavHead>Lösning </div> | ||
| + | <div class=NavContent> | ||
| + | Lösning till delfråga <br \>[[Bild:]] | ||
| + | </div> | ||
| + | </div> | ||
Versionen från 29 april 2007 kl. 11.43
Innehåll[göm] |
Övning 3.1:1
Skriv i potensform
| a) | \sqrt{2} | b) | \sqrt{7^5} | c) | \left(\sqrt[\scriptstyle3]{3}\right)^4 | d) | \sqrt{\sqrt{3}} |
Facit till alla delfrågorna
| a) | 2^{1/2} | b) | 7^{5/2} | c) | 3^{4/3} | d) | 3^{1/4} |
Lösning till delfråga a
Lösning till delfråga b
Lösning till delfråga c
Lösning till delfråga d
Övning 3.1:2
Förenkla så långt som möjligt
| a) | \sqrt{3^2} | b) | \sqrt{\left(-3\right)^2} | c) | \sqrt{-3^2} | d) | \sqrt{5}\cdot\sqrt[\scriptstyle3]{5}\cdot5 |
| e) | \sqrt{18}\cdot\sqrt{8} | f) | \sqrt[\scriptstyle3]{8} | g) | \sqrt[\scriptstyle3]{-125} | ||
Facit till alla delfrågorna
| a) | 3 | b) | 3 | c) | ej def.* | d) | 5^{11/6} |
| e) | 12 | f) | 2 | g) | -5 | ||
Lösning till delfråga a
Lösning till delfråga b
Lösning till delfråga c
Lösning till delfråga d
Lösning till delfråga e
Lösning till delfråga f
Lösning till delfråga g
Övning 3.1:3
Förenkla så långt som möjligt
| a) | \left(\sqrt{5}-\sqrt{2}\right)\left(\sqrt{5}+\sqrt{2}\right) | b) | \displaystyle \frac{\sqrt{96}}{\sqrt{18}} | c) | \sqrt{16+\sqrt{16}} | d) | \sqrt{\displaystyle \frac{2}{3}}\left(\sqrt{6}-\sqrt{3}\right) |
Facit till alla delfrågorna
| a) | 3 | b) | \displaystyle \frac{4\sqrt{3}}{3} | c) | 2\sqrt{5} | d) | 2-\sqrt{2} |
Lösning till delfråga a
Lösning till delfråga b
Lösning till delfråga c
Lösning till delfråga d
Övning 3.1:4
Förenkla så långt som möjligt
| a) | \sqrt{0,16} | b) | \sqrt[\scriptstyle3]{0,027} | |
| c) | \sqrt{50}+4\sqrt{20}-3\sqrt{18}-2\sqrt{80} | d) | \sqrt{48}+ \sqrt{12} +\sqrt{3} -\sqrt{75} | |
Facit till alla delfrågorna
| a) | 0,4 | b) | 0,3 | c) | -4\sqrt{2} | d) | 2\sqrt{3} |
Lösning till delfråga a
Lösning till delfråga b
Lösning till delfråga c
Lösning till delfråga d
Övning 3.1:5
Skriv som ett uttryck utan rottecken i nämnaren.
| a) | \displaystyle \frac{2}{\sqrt{12}} | b) | \displaystyle \frac{1}{\sqrt[\scriptstyle3]{7}} | c) | \displaystyle \frac{2}{3+\sqrt{7}} | d) | \displaystyle \frac{1}{\sqrt{17}-\sqrt{13}} |
Facit till alla delfrågorna
Lösning till delfråga
[[Bild:]]
