3.1 Rötter
Sommarmatte 1
Versionen från 23 april 2007 kl. 13.47 (redigera) Lina (Diskussion | bidrag) (→Rationella rotuttryck) ← Gå till föregående ändring |
Versionen från 23 april 2007 kl. 13.55 (redigera) (ogör) Lina (Diskussion | bidrag) (→Förenkling av rotuttryck) Gå till nästa ändring → |
||
Rad 316: | Rad 316: | ||
"små" rötter som möjligt. Exempelvis gör man gärna omskrivningen | "små" rötter som möjligt. Exempelvis gör man gärna omskrivningen | ||
- | $\sqrt{8}=\sqrt{4\cdot2} = \sqrt{4} \cdot \sqrt{2} = 2\sqrt{2}$ | + | $$\sqrt{8}=\sqrt{4\cdot2} = \sqrt{4} \cdot \sqrt{2} = 2\sqrt{2}$$ |
eftersom man då kan förenkla t.ex. | eftersom man då kan förenkla t.ex. | ||
- | $\displaystyle\frac{\sqrt{8}}{2} = \displaystyle\frac{2 \sqrt{2}}{2} = \sqrt{2} $ | + | $$\displaystyle\frac{\sqrt{8}}{2} = \displaystyle\frac{2 \sqrt{2}}{2} = \sqrt{2} $$ |
Rad 326: | Rad 326: | ||
sort", t.ex. | sort", t.ex. | ||
- | $\sqrt{8} + \sqrt{2} = 2\sqrt{2} + \sqrt{2} = (2+1)\sqrt{2} =3\sqrt{2}$ | + | $$\sqrt{8} + \sqrt{2} = 2\sqrt{2} + \sqrt{2} = (2+1)\sqrt{2} =3\sqrt{2}$$ |
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
<div class="exempel"> | <div class="exempel"> | ||
'''Exempel 5''' | '''Exempel 5''' | ||
<ol type="a"> | <ol type="a"> | ||
- | <li>$matte$ | + | <li>$\displaystyle\frac{\sqrt{8}}{\sqrt{18}} = |
- | <li>text | + | |
- | </ol> | + | |
- | + | ||
- | </div> | + | |
- | $ | + | |
- | \mbox{ a) } \displaystyle\frac{\sqrt{8}}{\sqrt{18}} = | + | |
\displaystyle\frac{\sqrt{2 \cdot 4}}{\sqrt{2 \cdot 9}} = | \displaystyle\frac{\sqrt{2 \cdot 4}}{\sqrt{2 \cdot 9}} = | ||
\displaystyle\frac{\sqrt{2 \cdot 2 \cdot 2}}{\sqrt{2 \cdot 3 \cdot 3}} = | \displaystyle\frac{\sqrt{2 \cdot 2 \cdot 2}}{\sqrt{2 \cdot 3 \cdot 3}} = | ||
\displaystyle\frac{\sqrt{2 \cdot 2^2}}{\sqrt{2 \cdot 3^2}} = | \displaystyle\frac{\sqrt{2 \cdot 2^2}}{\sqrt{2 \cdot 3^2}} = | ||
- | \displaystyle\frac{2\sqrt{2}}{3\sqrt{2}} = \displaystyle\frac{2}{3} | + | \displaystyle\frac{2\sqrt{2}}{3\sqrt{2}} = \displaystyle\frac{2}{3}$ <br><br> |
- | $ | + | <li> |
- | + | $ \displaystyle\frac{\sqrt{72}}{6} = | |
- | + | ||
- | $ | + | |
- | \mbox{ b) } \displaystyle\frac{\sqrt{72}}{6} = | + | |
\displaystyle\frac{\sqrt{8 \cdot 9}}{ 2 \cdot 3} = | \displaystyle\frac{\sqrt{8 \cdot 9}}{ 2 \cdot 3} = | ||
\displaystyle\frac{\sqrt{2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 3}}{ 2 \cdot 3} = | \displaystyle\frac{\sqrt{2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 3}}{ 2 \cdot 3} = | ||
\displaystyle\frac{\sqrt{2^2 \cdot 3^3 \cdot 2}}{ 2 \cdot 3} = | \displaystyle\frac{\sqrt{2^2 \cdot 3^3 \cdot 2}}{ 2 \cdot 3} = | ||
- | \displaystyle\frac{2 \cdot 3\sqrt{2}}{2 \cdot 3} = \sqrt{2} | + | \displaystyle\frac{2 \cdot 3\sqrt{2}}{2 \cdot 3} = \sqrt{2}$<br><br> |
- | $ | + | <li>$ |
- | + | \sqrt{45} + \sqrt{20} = | |
- | + | ||
- | $ | + | |
- | \mbox{ c) } \sqrt{45} + \sqrt{20} = | + | |
\sqrt{9\cdot5} + \sqrt{4\cdot5} = | \sqrt{9\cdot5} + \sqrt{4\cdot5} = | ||
\sqrt{3^2\cdot5} + \sqrt{2^2\cdot5} = | \sqrt{3^2\cdot5} + \sqrt{2^2\cdot5} = | ||
- | 3\sqrt{5} + 2\sqrt{5} = (3+2)\sqrt{5} = 5\sqrt{5} | + | 3\sqrt{5} + 2\sqrt{5} = (3+2)\sqrt{5} = 5\sqrt{5} |
- | $ | + | $<br><br> |
- | + | <li> | |
- | + | ||
{| BORDER="0" CELLPADDING="5" CELLSPACING="0" ALIGN="left" | {| BORDER="0" CELLPADDING="5" CELLSPACING="0" ALIGN="left" | ||
|- | |- | ||
- | |d) || $\sqrt{50} + 2\sqrt{3} -\sqrt{32} + \sqrt{27}$ ||$=$ || $\sqrt{5 \cdot 10} + 2\sqrt{3} -\sqrt{2 \cdot 16} + \sqrt{3 \cdot 9}$ | + | | $\sqrt{50} + 2\sqrt{3} -\sqrt{32} + \sqrt{27}$ ||$=$ || $\sqrt{5 \cdot 10} + 2\sqrt{3} -\sqrt{2 \cdot 16} + \sqrt{3 \cdot 9}$ |
|- | |- | ||
- | | || ||$=$ || $\sqrt{5 \cdot 2 \cdot 5} + 2\sqrt{3} -\sqrt{2 \cdot 2 \cdot 8} + \sqrt{3 \cdot 3 \cdot 3}$ | + | | ||$=$ || $\sqrt{5 \cdot 2 \cdot 5} + 2\sqrt{3} -\sqrt{2 \cdot 2 \cdot 8} + \sqrt{3 \cdot 3 \cdot 3}$ |
|- | |- | ||
- | | || ||$=$ ||$\sqrt{5^2 \cdot 2 } + 2\sqrt{3} -\sqrt{2^2 \cdot 2^2 \cdot 2} + \sqrt{3 \cdot 3^2}$ | + | | ||$=$ ||$\sqrt{5^2 \cdot 2 } + 2\sqrt{3} -\sqrt{2^2 \cdot 2^2 \cdot 2} + \sqrt{3 \cdot 3^2}$ |
|- | |- | ||
- | | || ||$=$ || $5\sqrt{2} +2\sqrt{3} - 2 \cdot 2\sqrt{2} + 3\sqrt{3}$ | + | | ||$=$ || $5\sqrt{2} +2\sqrt{3} - 2 \cdot 2\sqrt{2} + 3\sqrt{3}$ |
|- | |- | ||
- | | || ||$=$ ||$(5-4)\sqrt{2} + (2+3)\sqrt{3}$ | + | | ||$=$ ||$(5-4)\sqrt{2} + (2+3)\sqrt{3}$ |
|- | |- | ||
- | | || ||$=$ ||$\sqrt{2} + 5\sqrt{3}$ | + | | ||$=$ ||$\sqrt{2} + 5\sqrt{3}$ |
|} | |} | ||
Rad 395: | Rad 379: | ||
- | $ | + | <li>$ |
- | \mbox{ e) } \displaystyle\frac{ 2\cdot\sqrt[\scriptstyle3]{3} }{ \sqrt[\scriptstyle3]{12} } = | + | \displaystyle\frac{ 2\cdot\sqrt[\scriptstyle3]{3} }{ \sqrt[\scriptstyle3]{12} } = |
\displaystyle\frac{ 2\cdot\sqrt[\scriptstyle3]{3} }{ \sqrt[\scriptstyle3]{3 \cdot 4} } = | \displaystyle\frac{ 2\cdot\sqrt[\scriptstyle3]{3} }{ \sqrt[\scriptstyle3]{3 \cdot 4} } = | ||
\displaystyle\frac{ 2\cdot\sqrt[\scriptstyle3]{3} }{ \sqrt[\scriptstyle3]{3} \cdot \sqrt[\scriptstyle3]{4} } = | \displaystyle\frac{ 2\cdot\sqrt[\scriptstyle3]{3} }{ \sqrt[\scriptstyle3]{3} \cdot \sqrt[\scriptstyle3]{4} } = | ||
Rad 404: | Rad 388: | ||
\displaystyle\frac{ 2\cdot\sqrt[\scriptstyle3]{2} }{ 2 } = | \displaystyle\frac{ 2\cdot\sqrt[\scriptstyle3]{2} }{ 2 } = | ||
\sqrt[\scriptstyle3]{2} | \sqrt[\scriptstyle3]{2} | ||
- | $ | + | $ <br><br> |
- | + | <li> | |
- | + | $\mbox{ f) } (\sqrt{3} + \sqrt{2})(\sqrt{3} - \sqrt{2}) = | |
- | $ | + | (\sqrt{3})^2-(\sqrt{2})^2 = 3-2 = 1$ <br><br> |
- | \mbox{ f) } (\sqrt{3} + \sqrt{2})(\sqrt{3} - \sqrt{2}) = | + | $\mbox{ (Konjugatregeln: } (a+b)(a-b) = a^2 - b^2)$ |
- | (\sqrt{3})^2-(\sqrt{2})^2 = 3-2 = 1 | + | </ol> |
- | $ | + | |
- | + | ||
- | + | ||
- | $ | + | |
- | \mbox{ (Konjugatregeln: } (a+b)(a-b) = a^2 - b^2) | + | |
- | $ | + | |
- | + | ||
+ | </div> | ||
==Rationella rotuttryck== | ==Rationella rotuttryck== |
Versionen från 23 april 2007 kl. 13.55
3.1 RötterInnehåll:
Läromål: Efter detta avsnitt ska du ha lärt dig att:
|
||||||||||||||||||||||||
Teoriteori $$ fristående formel dubbla dollar $$ teori igen Viktig regel: $$dubbeldollar$$ Exempel 1 Exempeltext, använd nedanstående numrering
teori igen KvadratrötterSymbolen $ \sqrt{a} $ , kvadratroten ur $a$, används som bekant för att beteckna det tal som multiplicerat med sig självt blir $a$. Man måste dock vara lite mer exakt när man definierar denna symbol. Ekvationen $ x^2 = 4 $ har två lösningar, x = 2 och x = -2, eftersom såväl $ 2\cdot 2 = 4 $ som $ (-2)\cdot(-2) = 4$. Man skulle då kunna tro att $ \sqrt{4} $ kan vara vilket som helst av $-2$ och $2$, dvs. $\sqrt{4}= \pm 2$, men $\sqrt{4}$ betecknar bara det postiva talet $2$. Vi har att
Exempel 1
a) $\quad \sqrt{0}=0 \quad$ eftersom $\; 0^2 = 0 \cdot 0 = 0 \;$ och $0$ är inte negativ
När man räknar med kvadratrötter kan det vara bra att känna till några räkneregler. Eftersom $ \sqrt{a} = a^{1/2} $ kan vi överföra potenslagarna till "rotlagar". Vi har t.ex. att $$\sqrt{9\cdot 4} = (9\cdot 4)^{1/2} = 9^{1/2}\cdot 4^{1/2} = \sqrt{9}\cdot \sqrt{4}$$
Exempel 1
$\sqrt{ab}=\sqrt{a}\cdot \sqrt{b}$ |}
(Vi måste dock vid divisionen ovan som vanligt förutsätta att b inte är 0.)
Exempel 2
a) $\sqrt{64\cdot 81}=\sqrt{64}\cdot \sqrt{81}=8\cdot 9 =72 $
Observera att räknereglerna ovan förutsätter att $ a \mbox{ och } b \ge 0.$ Om a och b är negativa (< 0) så är inte $ \sqrt{a} $ och $ \sqrt{b} $ definierade som reella tal. Man skulle kunna frestas att skriva
$ -1 = \sqrt{-1} \cdot \sqrt{-1} = \sqrt{ (-1) \cdot (-1) } = \sqrt{1} = 1 $ men ser då att något inte stämmer. Anledningen är att $ \sqrt{-1} $ inte är ett reellt tal, vilket alltså gör att räknereglerna ovan inte får användas. N-te rötterKubikroten ut ett tal $a$ definieras som det tal som multiplicerat med sig själv tre gånger ger $a$, och betecknas $\sqrt[3]{a}$.
Exempel 3
a) $\quad \sqrt[3]{8} = 2 \quad$ eftersom $\; 2 \cdot 2 \cdot 2=8$.
Det går sedan att för postiva heltal $n$ definiera n:te roten ur ett tal $a$ som
Roten $\sqrt[n]{a}$ kan även skrivas som $a^{1/n}$.
Exempel 4
$ \mbox{ a) } \sqrt[4]{625} = 5$ eftersom $5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5 = 625 $
För n-te rötter gäller samma räkneregler som för kvadratrötter om $ a, \: b \ge 0 .$ OBS! om n är udda gäller de även för negativa a och b, dvs. för all reella tal a, b.
Förenkling av rotuttryckOfta kan man genom att använda räknereglerna för rötter förenkla rotuttryck väsentligt. Liksom vid potensräkning handlar det ofta om att bryta ner uttryck i så "små" rötter som möjligt. Exempelvis gör man gärna omskrivningen $$\sqrt{8}=\sqrt{4\cdot2} = \sqrt{4} \cdot \sqrt{2} = 2\sqrt{2}$$ eftersom man då kan förenkla t.ex. $$\displaystyle\frac{\sqrt{8}}{2} = \displaystyle\frac{2 \sqrt{2}}{2} = \sqrt{2} $$
$$\sqrt{8} + \sqrt{2} = 2\sqrt{2} + \sqrt{2} = (2+1)\sqrt{2} =3\sqrt{2}$$ Exempel 5
Rationella rotuttryckNär rötter förekommer i ett rationellt uttryck vill man ofta undvika rötter i nämnaren (eftersom det är svårt vid handräkning att dividera med irrationella tal). Genom att förlänga med $ \sqrt{2} $ kan man exempelvis göra omskrivningen $$\displaystyle\frac{1}{\sqrt{2}} = \displaystyle\frac{1\cdot\sqrt{2}}{\sqrt{2}\cdot\sqrt{2}} = \displaystyle\frac{\sqrt{2}}{2}$$ vilket oftast är att föredra. I andra fall kan man utnyttja konjugatregeln, $ (a+b)(a-b) = a^2 - b^2 $, och förlänga med nämnarens s.k. konjugerade uttryck. På så sätt försvinner rottecknen från nämnaren, t.ex. $$ \displaystyle\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{2}+1} = \displaystyle\frac{\sqrt{3}}{(\sqrt{2}+1)} \cdot \frac{\sqrt{2}-1}{\sqrt{2}-1} = \displaystyle\frac{\sqrt{3}(\sqrt{2}-1)}{(\sqrt{2}+1)(\sqrt{2}-1)} = \displaystyle\frac{\sqrt{3} \cdot \sqrt{2} - \sqrt{3} \cdot 1}{ (\sqrt{2})^2 - 1^2 } = \displaystyle\frac{\sqrt{3 \cdot 2} - \sqrt{3}}{ 2 - 1 } = \displaystyle\frac{\sqrt{6} - \sqrt{3}}{ 1 } = \sqrt{6} - \sqrt{3} $$ Exempel 6
Råd för inläsning Tänk på att: Kvadratroten ur ett tal alltid är icke-negativ (dvs positiv eller lika med noll)! Rotlagarna är egentligen specialfall av potenslagarna. Exempelvis: $\sqrt{x}=x^{1/2}$
för dig som vill fördjupa dig ytterligare eller behöver en längre förklaring Läs mer om kvadratrötter i engelska Wikipedia Hur vet man att roten ur 2 inte är ett bråktal?
© Copyright 2006, KTH Matematik
|
|