Processing Math: Done
Lösning 2.1.4
Förberedande kurs i matematik
(Skillnad mellan versioner)
(Ny sida: Vi kan se att <math>x</math är en faktor i båda termerna, så det går att bryta ut. Då får vi att <math>x^2+ix=x(x+i)</math>. Om <math>x(x+i)=0</math> så måste <math>x=0</math> elle...) |
|||
Rad 1: | Rad 1: | ||
- | Vi kan se att <math>x</math är en faktor i båda termerna, så det går att bryta ut. Då får vi att <math>x^2+ix=x(x+i)</math>. Om <math>x(x+i)=0</math> så måste <math>x=0</math> eller <math>x+i=0</math>. Detta ger oss de två rötterna <math>x=0</math> och <math>x=-i</math>. | + | Vi kan se att <math>x</math> är en faktor i båda termerna, så det går att bryta ut. Då får vi att <math>x^2+ix=x(x+i)</math>. Om <math>x(x+i)=0</math> så måste <math>x=0</math> eller <math>x+i=0</math>. Detta ger oss de två rötterna <math>x=0</math> och <math>x=-i</math>. |
Vi hade också kunnat använda oss av pq-formeln på polynomet <math>x^2+ix</math>. Detta hade gett oss rötterna | Vi hade också kunnat använda oss av pq-formeln på polynomet <math>x^2+ix</math>. Detta hade gett oss rötterna |
Versionen från 21 juni 2012 kl. 12.39
Vi kan se att
Vi hade också kunnat använda oss av pq-formeln på polynomet
i2
2
−41
i2
Detta ger de två rötterna