Processing Math: Done
3.1 Övningar
Förberedande kurs i matematik 1
(Skillnad mellan versioner)
| Rad 20: | Rad 20: | ||
|d) | |d) | ||
|width="25%" | <math>\sqrt{\sqrt{3}}</math> | |width="25%" | <math>\sqrt{\sqrt{3}}</math> | ||
| - | |||
|} | |} | ||
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 3.1:1|Lösning a|Lösning 3.1:1a|Lösning b|Lösning 3.1:1b|Lösning c|Lösning 3.1:1c|Lösning d|Lösning 3.1:1d}} | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 3.1:1|Lösning a|Lösning 3.1:1a|Lösning b|Lösning 3.1:1b|Lösning c|Lösning 3.1:1c|Lösning d|Lösning 3.1:1d}} | ||
| + | |||
| + | ===Övning 3.1:2=== | ||
| + | <div class="ovning"> | ||
| + | Förenkla så långt som möjligt | ||
| + | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
| + | |a) | ||
| + | |width="25%" | <math>\sqrt{\left(-3\right)^2}</math> | ||
| + | |b) | ||
| + | |width="25%" | <math>\sqrt{\left(-3\right)^2}</math> | ||
| + | |c) | ||
| + | |width="25%" | <math>\sqrt{-3^2}</math> | ||
| + | |d) | ||
| + | |width="25%" | <math>\sqrt{5}\cdot\sqrt[\scriptstyle3]{5}\cdot5</math> | ||
| + | |- | ||
| + | |e) | ||
| + | |width="25%" | <math>\sqrt{18}\cdot\sqrt{8}</math> | ||
| + | |f) | ||
| + | |width="25%" | <math>\sqrt[\scriptstyle3]{8}</math> | ||
| + | |g) | ||
| + | |width="25%" | <math>\sqrt[\scriptstyle3]{-125}</math> | ||
| + | |} | ||
| + | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 3.1:2|Lösning a|Lösning 3.1:2a|Lösning b|Lösning 3.1:2b|Lösning c|Lösning 3.1:2c|Lösning d|Lösning 3.1:2d|Lösning 2|Lösning 3.1:2e|Lösning f|Lösning 3.1:2f|Lösning g|Lösning 3.1:2g}} | ||
Versionen från 1 april 2008 kl. 12.12
| Teori | Övningar |
Övning 3.1:1
Skriv i potensform
| a) |  2 | b) |  75 | c) |  33 4 | d) |  3 |
Hämtar...Övning 3.1:2
Förenkla så långt som möjligt
| a) | −32 | b) | −32 | c) | −32 | d) | 5 355 |
| e) | 188 | f) | 38 | g) | 3−125 |
