Användarbidrag

Förberedande kurs i matematik 1

Hoppa till: navigering, sök
Sök efter användarbidrag 
 

(Nyaste | Äldsta) Visa (50 nyare) (50 äldre) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  • 23 april 2010 kl. 06.59 (historik) (skillnad) Förklaring 3.1:4(Ny sida: Problemet med <math>n</math>:te rötter ur negativa tal, {{Fristående formel||<math>\sqrt[n]{\text{negativt tal}},</math>}} uppstår när rotindexet <math>n</math> är ett jämnt heltal....) (senaste)
  • 23 april 2010 kl. 06.39 (historik) (skillnad) 3.1 Ja eller Nej?(Ändrat på fråga 4)
  • 22 april 2010 kl. 14.30 (historik) (skillnad) Förklaring 3.1:3(Ny sida: Det är produkter av (icke-negativa) tal som kan splittras upp och skrivas under skilda rottecken, inte summor. Alltså är {{Fristående formel||<math>\sqrt{23+14} \not= \sqrt{23} + \sqrt...) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 14.27 (historik) (skillnad) Förklaring 3.1:2(Ny sida: Rotlagarna är specialfall av potensreglerna och därför gäller att {{Fristående formel||<math>\sqrt{23\cdot 14} = (23\cdot 14)^{1/2} = 23^{1/2}\cdot 14^{1/2} = \sqrt{23}\cdot\sqrt{14}\...) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 14.17 (historik) (skillnad) Förklaring 3.1:1(Ny sida: Trots att både <math>-4</math> och <math>4</math> i kvadrat är lika med <math>16</math> så betecknar <math>\sqrt{16}</math> bara den ena av rötterna, nämligen <math>4</math>.) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 13.07 (historik) (skillnad) 3.1 Ja eller Nej?(Ny sida: __NOTOC__ {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%" | style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" | &nbsp; {{Mall:Ej vald flik|Teori}} {{Ma...)
  • 22 april 2010 kl. 08.38 (historik) (skillnad) Förklaring 2.3:10(Ny sida: Eftersom kvadraten <math>(x-3)^2</math> antar sitt minsta värde <math>0</math> när <math>x-3=0</math>, dvs. <math>x=3</math>, så har parabeln också sitt minsta ''y''-värde när <math>x...) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 08.35 (historik) (skillnad) Förklaring 2.3:9(Ny sida: Punkter på parabeln <math>y=2(x^2-1)=2x^2-2</math> antar ''y''-värden som är två enheter mindre än punkter med samma ''x''-koordinat på parabeln <math>y=2x^2</math>. Alltså är parab...) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 08.29 (historik) (skillnad) Förklaring 2.3:8(Ny sida: Jämfört med parabeln <math>y=2x^2</math> måste punkter på parabeln <math>y=2(x-1)^2</math> ha en ''x''-koordinat som är en enhet större för att anta motsvarande ''y''-värde. Detta b...) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 08.26 (historik) (skillnad) Förklaring 2.3:7(Ny sida: Det är enklare att utföra kvadratkompletteringen om faktorn <math>3</math> framför <math>x^2</math> först bryts ut, {{Fristående formel||<math>3x^2+6x = 3\bigl[x^2+2x\bigr]\textrm{.}<...) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 08.13 (historik) (skillnad) Förklaring 2.3:6(Ny sida: För att göra kvadratkompletteringen enklare är det nog bäst att börja med att bryta ut minustecknet framför x^2-termen, {{Fristående formel||<math>-x^2+5x = -\bigl[x^2-5x\bigr]\text...) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 07.36 (historik) (skillnad) Förklaring 2.3:5(Ny sida: Det enda som kan vålla lite huvudbry är att koefficienten framför <math>x</math>-termen är negativ. I steg blir kvadratkompletteringen {{Fristående formel||<math>x^2-4x = \Bigl(x+\fra...) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 07.29 (historik) (skillnad) Förklaring 2.3:4(Ny sida: I formeln för kvadratkomplettering, {{Fristående formel||<math>x^2+px = \bigl(x+\frac{p}{2}\Bigr)^2-\Bigl(\frac{p}{2}\Bigr)^2,</math>}} gäller det att inte glömma att koefficienten fr...) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 06.30 (historik) (skillnad) Förklaring 2.3:3(Ny sida: Uttrycket antar sitt minsta värde när kvadraten <math>(x-1)^2</math> är så liten som möjligt, och det inträffar när <math>x=1</math>. Minsta värde är alltså {{Fristående formel|...) (senaste)
  • 22 april 2010 kl. 06.25 (historik) (skillnad) Förklaring 2.3:2(Ny sida: Vänsterledet i ekvationen består av två termer, en kvadrat <math>(x-3)^2</math> och sedan talet <math>2</math>. Eftersom kvadraten aldrig kan bli negativ hur än <math>x</math> väljs s...) (senaste)
  • 21 april 2010 kl. 14.03 (historik) (skillnad) Förklaring 2.3:1(Ny sida: Uttrycket i vänsterledet genomgår två förändringar för att bli det i högerledet. Först bryts en faktor 9 ut, {{Fristående formel||<math>(x-1)^2-9 = 9\bigl[\tfrac{1}{9}(x-1)^2-1\bi...)
  • 21 april 2010 kl. 13.48 (historik) (skillnad) 2.3 Ja eller Nej?(Ny sida: __NOTOC__ {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%" | style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" | &nbsp; {{Mall:Ej vald flik|[[2.3 Andragradsuttryck|Teor...)
  • 21 april 2010 kl. 12.12 (historik) (skillnad) Förklaring 2.2:10(Ny sida: Två linjer är parallella om de har samma riktningskoefficient. Om de två linjernas ekvationer därför skrivs om till formen <math>y=kx+m</math>, :* <math>2x-3y+1=0\quad\Leftrightarrow\...) (senaste)
  • 21 april 2010 kl. 12.03 (historik) (skillnad) Förklaring 2.2:9(Ny sida: Det är nästan rätt, men ett minustecken saknas. Linjens ekvation kan skrivas om som {{Fristående formel||<math>3x+4y=0\qquad\Leftrightarrow\qquad y=-\tfrac{3}{4}x</math>}} och från e...) (senaste)
  • 21 april 2010 kl. 11.49 (historik) (skillnad) Förklaring 2.2:8(Ny sida: När en linje är skriven i formen <math>y=kx+m</math> kan linjens riktningskoefficient avläsas som koefficienten framför <math>x</math>. I detta fall är linjen inte skriven i denna for...) (senaste)
  • 21 april 2010 kl. 11.23 (historik) (skillnad) Förklaring 2.2:7(Ny sida: En vertikal linje <math>x=a</math>, där <math>a\not=0</math>, är parallell med ''y''-axeln utan att skära ''y''-axeln. Däremot är det sant att en linje på formen <math>y=kx+m</math> ...) (senaste)
  • 21 april 2010 kl. 11.14 (historik) (skillnad) Förklaring 2.2:6(Ny sida: Genom en punkt kan det gå många räta linjer. Det behövs därför ytterligare information för att bestämma linjen.) (senaste)
  • 21 april 2010 kl. 10.47 (historik) (skillnad) Förklaring 2.2:5(Ny sida: Punkter på ''x''-axeln karakteriseras av att deras ''y''-koordinat är lika med 0. Punkten <math>(0,-1)</math> har ''y''-koordinat <math>-1</math> och ligger därför inte på ''x''-axeln....) (senaste)
  • 21 april 2010 kl. 10.30 (historik) (skillnad) Förklaring 2.2:4(Ny sida: Punkten ligger på linjen om dess koordinater uppfyller linjens ekvation <math>y=2x</math>. Eftersom <math>2=2\cdot 1</math> så ligger punkten <math>(1,2)</math> på linjen.) (senaste)
  • 21 april 2010 kl. 10.21 (historik) (skillnad) Förklaring 2.2:3(Ny sida: Förenklingen går till som så att båda led i ekvationen multipliceras med <math>x(x-1)(x+1)</math>, {{Fristående formel||<math>\frac{x(x-1)(x+1)}{\strut x}+\frac{x(x-1)(x+1)}{\strut x-...) (senaste)
  • 21 april 2010 kl. 08.16 (historik) (skillnad) 2.2 Ja eller Nej?(Förändrade uppgift 2 och 3)
  • 21 april 2010 kl. 07.54 (historik) (skillnad) Förklaring 2.2:2(Ny sida: Det enda som händer i förenklingen är att termen <math>x^3</math> adderas till båda led och att addera/subtrahera termer till en ekvation är ofta inget som förändrar ekvationens lös...) (senaste)
  • 21 april 2010 kl. 06.35 (historik) (skillnad) 2.2 Ja eller Nej?(Korrigerade uppgift 10)
  • 20 april 2010 kl. 14.15 (historik) (skillnad) Förklaring 2.2:1(Ny sida: Den obekanta variabeln <math>x</math> kan subtraheras bort från båda led, {{Fristående formel||<math>x-2-x=x+1-x,</math>}} och då återstår ekvationen {{Fristående formel||<math>-2...) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 14.04 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:7 (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 13.38 (historik) (skillnad) 2.1 Ja eller Nej?(Bytt ut uppgift 7)
  • 20 april 2010 kl. 13.25 (historik) (skillnad) 2.2 Ja eller Nej?(Ny sida: __NOTOC__ {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%" | style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" | &nbsp; {{Mall:Ej vald flik|[[2.2 Linjära uttryck|Teori...)
  • 20 april 2010 kl. 12.42 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:10(Ny sida: MGN är den nämnare som bildas när båda bråken förlängs med så lite som möjligt för att göra dem liknämniga. I detta fall behöver det första bråket förlängas med <math>x</ma...) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 12.33 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:9(Ny sida: En minnesregel för bråkuttryck upphöjda till <math>-1</math> är att resultatet är detsamma som om täljaren och nämnaren byter plats, dvs. {{Fristående formel||<math>\Bigl(\frac{\st...) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 12.26 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:7(Ny sida: Termer i täljaren kan delas upp enligt regeln {{Fristående formel||<math>\frac{\strut x+y}{\strut z}=\frac{\strut x}{\strut z}+\frac{\strut y}{\strut z},</math>}} men detta gäller '''i...)
  • 20 april 2010 kl. 12.22 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:6 (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 12.17 (historik) (skillnad) 2.1 Ja eller Nej?(bytte plats på frågor)
  • 20 april 2010 kl. 12.09 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:6(flyttade Förklaring 2.1:6 till Förklaring 2.1:8: omnumrering)
  • 20 april 2010 kl. 12.09 (historik) (skillnad) m Förklaring 2.1:8(flyttade Förklaring 2.1:6 till Förklaring 2.1:8: omnumrering) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 11.57 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:8
  • 20 april 2010 kl. 11.51 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:8(Ny sida: Hade <math>3a</math> och <math>2a</math> stått i täljaren (och nämnarna varit lika) så skulle de kunnat subraheras från varandra som i frågetexten, men nu står de i nämnarna och då...)
  • 20 april 2010 kl. 11.41 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:5(Ny sida: Förlängs huvudbråket med <math>x</math> fås att {{Fristående formel||<math>\frac{1}{\ \displaystyle\frac{1}{x}\ } = \frac{1\cdot x}{\displaystyle\frac{1}{x}\cdot x} = \frac{x}{1} = x\...) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 08.50 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:4(Ny sida: När faktorn <math>2</math> multipliceras in i parentesen gäller det att inte glömma att parentesen är kvadrerad. Därför ska det istället vara {{Fristående formel||<math>2(x+1)^2 = ...) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 08.43 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:3(Ny sida: Formeln är en användning av konjugatregeln {{Fristående formel||<math>(a+b)(a-b) = a^2-b^2</math>}} med <math>a=3x^2</math> och <math>b=2</math>, men det gäller att komma ihåg att kv...) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 08.35 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:2(Ny sida: Faktorn <math>-2</math> multipliceras in i parentesen med den distributiva lagen, {{Fristående formel||<math>\begin{align}(-2)(x-3) &= (-2)\cdot x - (-2)\cdot 3\\ &= -2x - (-6)\\ &= -2x+6...) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 08.23 (historik) (skillnad) Förklaring 2.1:1(Ny sida: Det är viktigt att hålla i minnet att ett minustecken framför ett parentesuttryck får termer inuti uttrycket att byta tecken när parentesen tas bort. Alltså, {{Fristående formel||<m...) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 08.08 (historik) (skillnad) 2.1 Ja eller Nej?(Ny sida: __NOTOC__ {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%" | style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" | &nbsp; {{Mall:Ej vald flik|[[2.1 Algebraiska uttryck|Te...)
  • 20 april 2010 kl. 07.47 (historik) (skillnad) Förklaring 1.3:10(Ny sida: I uttrycket <math>-3^4</math> har exponentieringen högre prioritet än minustecknet framför. Det betyder alltså att <math>3^4</math> ska räknas ut först och resultatet får ett minuste...) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 07.29 (historik) (skillnad) Förklaring 1.3:9(Ny sida: Potensregeln för produkter ger direkt att likheten stämmer. Det går också att skriva ut potenserna som produkter, möblera om faktorerna och se att likheten är korrekt, {{Fristående...) (senaste)
  • 20 april 2010 kl. 07.20 (historik) (skillnad) 1.3 Ja eller Nej?(Ändrat svar på fråga 9)

(Nyaste | Äldsta) Visa (50 nyare) (50 äldre) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).