Processing Math: Done
Lösung 3.1:1d
Aus Online Mathematik Brückenkurs 2
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- | + | Wir erweitern die Klammern, indem wir jeden Term in der ersten Klammer mit jeden Term in der zweiten Klammer multiplizieren, | |
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- | <math>\begin{align}(3-2i)(7+5i) | + | {{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align} |
- | &=3\cdot 7 + 3 \cdot 5i-2i\cdot 7 -2i \cdot 5i.\end{align}</math> | + | (3-2i)(7+5i) |
+ | &= 3\cdot 7 + 3 \cdot 5i - 2i\cdot 7 - 2i \cdot 5i\,\textrm{.} | ||
+ | \end{align}</math>}} | ||
- | + | Jetzt verwenden wir, dass <math>i^2=-1</math> und berechnen den Real- und Imaginärteil je für sich, | |
- | <math>\begin{align}(3-2i)(7+5i)&=21+15i-14i-10i^2\\ | + | {{Abgesetzte Formel||<math>\begin{align} |
- | &=21+15i-14i-10\cdot(-1)\\ | + | (3-2i)(7+5i) |
- | &=(21+10)+(15i-14i)\\ | + | &=21+15i-14i-10i^2\\[5pt] |
- | &=31+ | + | &=21+15i-14i-10\cdot(-1)\\[5pt] |
- | &=31+i\end{align}</math> | + | &=(21+10)+(15i-14i)\\[5pt] |
- | + | &=31+(15-14)i\\[5pt] | |
- | + | &=31+i\,\textrm{.} | |
+ | \end{align}</math>}} |
Aktuelle Version
Wir erweitern die Klammern, indem wir jeden Term in der ersten Klammer mit jeden Term in der zweiten Klammer multiplizieren,
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Jetzt verwenden wir, dass
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