4.2 Övningar
Förberedande kurs i matematik 1
(Ny sida: {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 27° och sidor x och 13}} {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 32° och sidor x och 25}} {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triang...) |
m |
||
(21 mellanliggande versioner visas inte.) | |||
Rad 1: | Rad 1: | ||
- | {{:4.2 | + | __NOTOC__ |
+ | {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%" | ||
+ | | style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" | | ||
+ | {{Mall:Ej vald flik|[[4.2 Trigonometriska funktioner|Teori]]}} | ||
+ | {{Mall:Vald flik|[[4.2 Övningar|Övningar]]}} | ||
+ | | style="border-bottom:1px solid #000" width="100%"| | ||
+ | |} | ||
- | + | ===Övning 4.2:1=== | |
- | + | <div class="ovning"> | |
- | + | Bestäm längden av sidan som är markerad med <math>\,x\,</math> uttryckt med hjälp av de trigonometriska funktionerna. | |
- | + | {| width="100%" cellspacing="10px" | |
- | + | ||
- | + | ||
- | { | + | |
+ | |a) | ||
+ | |width="50%" | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 27° och sidor x och 13}} | ||
+ | |b) | ||
+ | |width="50%" | | ||
{{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 32° och sidor x och 25}} | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 32° och sidor x och 25}} | ||
- | + | |- | |
+ | |c) | ||
+ | |width="50%" | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 40° och sidor 14 och x}} | ||
+ | |d) | ||
+ | |width="50%" | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 20° och sidor 16 och x}} | ||
+ | |- | ||
+ | |e) | ||
+ | |width="50%" | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 35° och sidor 11 och x}} | ||
+ | |f) | ||
+ | |width="50%" | | ||
{{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 50° och sidor x och 19}} | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln 50° och sidor x och 19}} | ||
+ | |} | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 4.2:1|Lösning a |Lösning 4.2:1a|Lösning b |Lösning 4.2:1b|Lösning c |Lösning 4.2:1c|Lösning d |Lösning 4.2:1d|Lösning e |Lösning 4.2:1e|Lösning f |Lösning 4.2:1f}} | ||
- | + | ===Övning 4.2:2=== | |
- | + | <div class="ovning"> | |
- | + | Bestäm en trigonometrisk ekvation som vinkeln <math>\,v\,</math> uppfyller. | |
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
- | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln v och sidor 5 och 7}} | + | |a) |
+ | |width="50%" | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln v och sidor 2 och 5}} | ||
+ | |b) | ||
+ | |width="50%" | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln v och sidor 70 och 110}} | ||
+ | |- | ||
+ | |c) | ||
+ | |width="50%" | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln v och sidor 5 och 7}} | ||
+ | |d) | ||
+ | |width="50%" | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinkeln v och sidor 3 och 5}} | ||
+ | |- | ||
+ | |e) | ||
+ | |width="50%" | {{:4.2 - Figur - Rätvinklig triangel med vinklar v och 60° och sidan 5}} | ||
+ | |f) | ||
+ | |width="50%" | {{:4.2 - Figur - Likbent triangel med toppvinkeln v och sidor 2, 3 och 3}} | ||
+ | |} | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 4.2:2|Lösning a |Lösning 4.2:2a|Lösning b |Lösning 4.2:2b|Lösning c |Lösning 4.2:2c|Lösning d |Lösning 4.2:2d|Lösning e |Lösning 4.2:2e|Lösning f |Lösning 4.2:2f}} | ||
- | {{:4.2 | + | ===Övning 4.2:3=== |
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | Bestäm | ||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
+ | |a) | ||
+ | |width="33%" | <math>\sin{\left(-\displaystyle \frac{\pi}{2}\right)}</math> | ||
+ | |b) | ||
+ | |width="33%" | <math>\cos{2\pi}</math> | ||
+ | |c) | ||
+ | |width="33%" | <math>\sin{9\pi}</math> | ||
+ | |- | ||
+ | |d) | ||
+ | |width="33%" | <math>\cos{\displaystyle \frac{7\pi}{2}}</math> | ||
+ | |e) | ||
+ | |width="33%" | <math>\sin{\displaystyle \frac{3\pi}{4}}</math> | ||
+ | |f) | ||
+ | |width="33%" | <math>\cos{\left(-\displaystyle \frac{\pi}{6}\right)}</math> | ||
+ | |} | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 4.2:3|Lösning a |Lösning 4.2:3a|Lösning b |Lösning 4.2:3b|Lösning c |Lösning 4.2:3c|Lösning d |Lösning 4.2:3d|Lösning e |Lösning 4.2:3e|Lösning f |Lösning 4.2:3f}} | ||
- | + | ===Övning 4.2:4=== | |
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | Bestäm | ||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
+ | |a) | ||
+ | |width="33%" | <math>\cos{\displaystyle \frac{11\pi}{6}}</math> | ||
+ | |b) | ||
+ | |width="33%" | <math>\cos{\displaystyle \frac{11\pi}{3}}</math> | ||
+ | |c) | ||
+ | |width="33%" | <math>\tan{\displaystyle \frac{3\pi}{4}}</math> | ||
+ | |- | ||
+ | |d) | ||
+ | |width="33%" | <math>\tan{\pi}</math> | ||
+ | |e) | ||
+ | |width="33%" | <math>\tan{\displaystyle \frac{7\pi}{6}}</math> | ||
+ | |f) | ||
+ | |width="33%" | <math>\tan{\left(-\displaystyle \frac{5\pi}{3}\right)}</math> | ||
+ | |} | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 4.2:4|Lösning a |Lösning 4.2:4a|Lösning b |Lösning 4.2:4b|Lösning c |Lösning 4.2:4c|Lösning d |Lösning 4.2:4d|Lösning e |Lösning 4.2:4e|Lösning f |Lösning 4.2:4f}} | ||
- | {{:4.2 | + | ===Övning 4.2:5=== |
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | Bestäm | ||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
+ | |a) | ||
+ | |width="25%" | <math>\cos{135^\circ}</math> | ||
+ | |b) | ||
+ | |width="25%" | <math>\tan{225^\circ}</math> | ||
+ | |c) | ||
+ | |width="25%" | <math>\cos{330^\circ}</math> | ||
+ | |d) | ||
+ | |width="25%" | <math>\tan{495^\circ}</math> | ||
+ | |} | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 4.2:5|Lösning a |Lösning 4.2:5a|Lösning b |Lösning 4.2:5b|Lösning c |Lösning 4.2:5c|Lösning d |Lösning 4.2:5d}} | ||
- | {{:4.2 - Figur - Två trianglar med vinklar 45° resp. 60° och höjdskillnad x}} | + | ===Övning 4.2:6=== |
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | Bestäm längden av sträckan som är markerad med <math>\,x\,</math>. | ||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
+ | | | ||
+ | |width="100%" | <center> {{:4.2 - Figur - Två trianglar med vinklar 45° resp. 60° och höjdskillnad x}} </center> | ||
+ | |} | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 4.2:6|Lösning |Lösning 4.2:6}} | ||
- | {{:4.2 - Figur - Älv}} | + | ===Övning 4.2:7=== |
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | För att mäta upp bredden av en älv mäter vi från två punkter A och B längs den ena raka stranden vinkeln till ett träd C på motsatt sida älven. Hur bred är älven om måtten i figuren gäller? | ||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
+ | | | ||
+ | |width="100%" | <center> {{:4.2 - Figur - Älv}} </center> | ||
+ | |} | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 4.2:7|Lösning |Lösning 4.2:7}} | ||
- | {{:4.2 - Figur - Hängande stång}} | + | ===Övning 4.2:8=== |
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | En stång med längd <math>\,\ell\,</math> är upphängd i två linor med längd <math>\,a\,</math> resp. <math>\,b\,</math> enligt figuren. Linorna bildar vinklar <math>\,\alpha\,</math> resp. <math>\,\beta\,</math> med vertikalen. Bestäm en trigonometrisk ekvation för vinkeln <math>\,\gamma\,</math> som stången bildar med vertikalen. | ||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
+ | | | ||
+ | |width="100%" | <center> {{:4.2 - Figur - Hängande stång}} </center> | ||
+ | |} | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 4.2:8|Lösning |Lösning 4.2:8}} | ||
- | {{:4.2 - Figur - Bilväg från A till B via P och Q}} | + | ===Övning 4.2:9=== |
+ | <div class="ovning"> | ||
+ | Bilvägen från ''A'' till ''B'' består av tre rätlinjiga delar ''AP'', ''PQ'' och ''QB'', vilka är 4,0 km, 12,0 km respektive 5,0 km. De i figuren markerade vinklarna vid ''P'' och ''Q'' är 30° respektive 90°. Beräkna avståndet fågelvägen från ''A'' till ''B''. (Uppgiften är hämtad ur Centrala provet i matematik, november 1976, men aningen modifierad.) | ||
+ | {| width="100%" cellspacing="10px" | ||
+ | | | ||
+ | |width="100%" | <center> {{:4.2 - Figur - Bilväg från A till B via P och Q}} </center> | ||
+ | |} | ||
+ | </div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 4.2:9|Lösning |Lösning 4.2:9}} |
Nuvarande version
Teori | Övningar |
Övning 4.2:1
Bestäm längden av sidan som är markerad med
a) |
| b) |
|
c) |
| d) |
|
e) |
| f) |
|
Övning 4.2:2
Bestäm en trigonometrisk ekvation som vinkeln
a) |
| b) |
|
c) |
| d) |
|
e) |
| f) |
|
Övning 4.2:3
Bestäm
a) | ![]() ![]() ![]() | b) | ![]() | c) | ![]() |
d) | ![]() | e) | ![]() | f) | ![]() ![]() ![]() |
Övning 4.2:4
Bestäm
a) | ![]() | b) | ![]() | c) | ![]() |
d) | ![]() | e) | ![]() | f) | ![]() ![]() ![]() |
Övning 4.2:5
Bestäm
a) | ![]() | b) | ![]() | c) | ![]() | d) | ![]() |
Övning 4.2:6
Bestäm längden av sträckan som är markerad med
|
Övning 4.2:7
För att mäta upp bredden av en älv mäter vi från två punkter A och B längs den ena raka stranden vinkeln till ett träd C på motsatt sida älven. Hur bred är älven om måtten i figuren gäller?
|
Övning 4.2:8
En stång med längd
|
Övning 4.2:9
Bilvägen från A till B består av tre rätlinjiga delar AP, PQ och QB, vilka är 4,0 km, 12,0 km respektive 5,0 km. De i figuren markerade vinklarna vid P och Q är 30° respektive 90°. Beräkna avståndet fågelvägen från A till B. (Uppgiften är hämtad ur Centrala provet i matematik, november 1976, men aningen modifierad.)
|