2.1 Övningar

Förberedande kurs i matematik 1

(Skillnad mellan versioner)
Hoppa till: navigering, sök
(Ny sida: __NOTOC__ {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%" | style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" |   {{Mall:Ej vald flik|Teori}...)
Nuvarande version (31 mars 2008 kl. 12.43) (redigera) (ogör)
 
(24 mellanliggande versioner visas inte.)
Rad 2: Rad 2:
{| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%"
{| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%"
| style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" |  
| style="border-bottom:1px solid #000" width="5px" |  
-
{{Mall:Ej vald flik|[[1.2 Bråkräkning|Teori]]}}
+
{{Mall:Ej vald flik|[[2.1 Algebraiska uttryck|Teori]]}}
-
{{Mall:Vald flik|[[1.2 Övningar|Övningar]]}}
+
{{Mall:Vald flik|[[2.1 Övningar|Övningar]]}}
| style="border-bottom:1px solid #000" width="100%"|  
| style="border-bottom:1px solid #000" width="100%"|  
|}
|}
Rad 10: Rad 10:
===Övning 2.1:1===
===Övning 2.1:1===
<div class="ovning">
<div class="ovning">
-
Skriv på gemensamt bråkstreck
+
Utveckla
{| width="100%" cellspacing="10px"
{| width="100%" cellspacing="10px"
|a)
|a)
Rad 17: Rad 17:
|width="33%" | <math>(1+x-x^2)xy</math>
|width="33%" | <math>(1+x-x^2)xy</math>
|c)
|c)
-
|width="33%" | <math>\displaystyle \frac{2}{7}-\frac{1}{5}</math>
+
|width="33%" | <math>-x^2(4-y^2)</math>
|-
|-
|d)
|d)
-
|| <math>\displaystyle \frac{1}{3}+\frac{1}{4}+\frac{1}{5}</math>
+
|| <math>x^3y^2\left(\displaystyle \frac{1}{y} - \frac{1}{xy}+1\right)</math>
|e)
|e)
-
||<math> \displaystyle \frac{8}{7}+\frac{3}{4}-\frac{4}{3}</math>
+
||<math> (x-7)^2</math>
|f)
|f)
-
||<math> \displaystyle \frac{8}{7}+\frac{3}{4}-\frac{4}{3}</math>
+
||<math> (5+4y)^2</math>
|-
|-
|g)
|g)
-
||<math> \displaystyle \frac{8}{7}+\frac{3}{4}-\frac{4}{3}</math>
+
||<math>(y^2-3x^3)^2</math>
|h)
|h)
-
||<math> \displaystyle \frac{8}{7}+\frac{3}{4}-\frac{4}{3}</math>
+
||<math> (5x^3+3x^5)^2</math>
|}
|}
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 2.1:1|Lösning a|Lösning 2.1:1a|Lösning b|Lösning 2.1:1b|Lösning c|Lösning 2.1:1c|Lösning d|Lösning 2.1:1d|Lösning e|Lösning 2.1:1e|Lösning f|Lösning 2.1:1f|Lösning g|Lösning 2.1:1g|Lösning h|Lösning 2.1:1h}}
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 2.1:1|Lösning a|Lösning 2.1:1a|Lösning b|Lösning 2.1:1b|Lösning c|Lösning 2.1:1c|Lösning d|Lösning 2.1:1d|Lösning e|Lösning 2.1:1e|Lösning f|Lösning 2.1:1f|Lösning g|Lösning 2.1:1g|Lösning h|Lösning 2.1:1h}}
 +
 +
 +
===Övning 2.1:2===
 +
<div class="ovning">
 +
Utveckla
 +
{| width="100%" cellspacing="10px"
 +
|a)
 +
|width="50%"| <math>(x-4)(x-5)-3x(2x-3)</math>
 +
|b)
 +
|width="50%"| <math>(1-5x)(1+15x)-3(2-5x)(2+5x)</math>
 +
|-
 +
|c)
 +
|| <math>(3x+4)^2-(3x-2)(3x-8)</math>
 +
|d)
 +
|| <math>(3x^2+2)(3x^2-2)(9x^4+4)</math>
 +
|-
 +
|e)
 +
||<math> (a+b)^2+(a-b)^2</math>
 +
|}
 +
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 2.1:2|Lösning a|Lösning 2.1:2a|Lösning b|Lösning 2.1:2b|Lösning c|Lösning 2.1:2c|Lösning d|Lösning 2.1:2d|Lösning e|Lösning 2.1:2e}}
 +
 +
===Övning 2.1:3===
 +
<div class="ovning">
 +
Faktorisera s&aring; l&aring;ngt som m&ouml;jligt
 +
{| width="100%" cellspacing="10px"
 +
|a)
 +
|width="33%" | <math>x^2-36</math>
 +
|b)
 +
|width="33%" | <math>5x^2-20</math>
 +
|c)
 +
|width="33%" | <math>x^2+6x+9</math>
 +
|-
 +
|d)
 +
|| <math>x^2-10x+25</math>
 +
|e)
 +
||<math> 18x-2x^3</math>
 +
|f)
 +
||<math> 16x^2+8x+1</math>
 +
|}
 +
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 2.1:3|Lösning a|Lösning 2.1:3a|Lösning b|Lösning 2.1:3b|Lösning c|Lösning 2.1:3c|Lösning d|Lösning 2.1:3d|Lösning e|Lösning 2.1:3e|Lösning f|Lösning 2.1:3f}}
 +
 +
===Övning 2.1:4===
 +
<div class="ovning">
 +
Bestäm koefficienterna framför <math>\,x\,</math> och <math>\,x^2\</math> när följande uttryck utvecklas
 +
{| width="100%" cellspacing="10px"
 +
|a)
 +
|width="100%" | <math>(x+2)(3x^2-x+5)</math>
 +
|-
 +
|b)
 +
|| <math>(1+x+x^2+x^3)(2-x+x^2+x^4)</math>
 +
|-
 +
|c)
 +
|| <math>(x-x^3+x^5)(1+3x+5x^2)(2-7x^2-x^4)</math>
 +
|-
 +
|}
 +
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 2.1:4|Lösning a|Lösning 2.1:4a|Lösning b|Lösning 2.1:4b|Lösning c|Lösning 2.1:4c}}
 +
 +
===Övning 2.1:5===
 +
<div class="ovning">
 +
Förenkla så långt som möjligt
 +
{| width="100%" cellspacing="10px"
 +
|a)
 +
|width="50%" | <math>\displaystyle \frac{1}{x-x^2}-\displaystyle \frac{1}{x}</math>
 +
|b)
 +
|width="50%" | <math>\displaystyle \frac{1}{y^2-2y}-\displaystyle \frac{2}{y^2-4}</math>
 +
|-
 +
|c)
 +
|width="50%" | <math>\displaystyle \frac{(3x^2-12)(x^2-1)}{(x+1)(x+2)}</math>
 +
|d)
 +
|| <math>\displaystyle \frac{(y^2+4y+4)(2y-4)}{(y^2+4)(y^2-4)}</math>
 +
|}
 +
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 2.1:5|Lösning a|Lösning 2.1:5a|Lösning b|Lösning 2.1:5b|Lösning c|Lösning 2.1:5c|Lösning d|Lösning 2.1:5d}}
 +
 +
===Övning 2.1:6===
 +
<div class="ovning">
 +
Förenkla så långt som möjligt
 +
{| width="100%" cellspacing="10px"
 +
|a)
 +
|width="50%" | <math>\left(x-y+\displaystyle\frac{x^2}{y-x}\right)</math> <math>\left(\displaystyle\frac{y}{2x-y}-1\right)</math>
 +
|b)
 +
|width="50%" | <math>\displaystyle \frac{x}{x-2}+\displaystyle \frac{x}{x+3}-2</math>
 +
|-
 +
|c)
 +
|width="50%" | <math>\displaystyle \frac{2a+b}{a^2-ab}-\frac{2}{a-b}</math>
 +
|d)
 +
|| <math>\displaystyle\frac{a-b+\displaystyle\frac{b^2}{a+b}}{1-\left(\displaystyle\frac{a-b}{a+b}\right)^2}</math>
 +
|}
 +
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 2.1:6|Lösning a|Lösning 2.1:6a|Lösning b|Lösning 2.1:6b|Lösning c|Lösning 2.1:6c|Lösning d|Lösning 2.1:6d}}
 +
 +
===Övning 2.1:7===
 +
<div class="ovning">
 +
Förenkla följande bråkuttryck genom att skriva på gemensamt bråkstreck
 +
{| width="100%" cellspacing="10px"
 +
|a)
 +
|width="33%" | <math>\displaystyle \frac{2}{x+3}-\frac{2}{x+5}</math>
 +
|b)
 +
|width="33%" | <math>x+\displaystyle \frac{1}{x-1}+\displaystyle \frac{1}{x^2}</math>
 +
|c)
 +
|width="33%" | <math>\displaystyle \frac{ax}{a+1}-\displaystyle \frac{ax^2}{(a+1)^2}</math>
 +
|}
 +
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 2.1:7|Lösning a|Lösning 2.1:7a|Lösning b|Lösning 2.1:7b|Lösning c|Lösning 2.1:7c}}
 +
 +
===Övning 2.1:8===
 +
<div class="ovning">
 +
Förenkla följande bråkuttryck genom att skriva på gemensamt bråkstreck
 +
{| width="100%" cellspacing="10px"
 +
|a)
 +
|width="33%" | <math>\displaystyle \frac{\displaystyle\ \frac{x}{x+1}\ }{\ 3+x\ }</math>
 +
|b)
 +
|width="33%" | <math>\displaystyle \frac{\displaystyle \frac{3}{x}-\displaystyle \frac{1}{x}}{\displaystyle \frac{1}{x-3}}</math>
 +
|c)
 +
|width="33%" | <math>\displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+x}}}</math>
 +
|}
 +
</div>{{#NAVCONTENT:Svar|Svar 2.1:8|Lösning a|Lösning 2.1:8a|Lösning b|Lösning 2.1:8b|Lösning c|Lösning 2.1:8c}}

Nuvarande version

       Teori          Övningar      


Övning 2.1:1

Utveckla

a) \displaystyle 3x(x-1) b) \displaystyle (1+x-x^2)xy c) \displaystyle -x^2(4-y^2)
d) \displaystyle x^3y^2\left(\displaystyle \frac{1}{y} - \frac{1}{xy}+1\right) e) \displaystyle (x-7)^2 f) \displaystyle (5+4y)^2
g) \displaystyle (y^2-3x^3)^2 h) \displaystyle (5x^3+3x^5)^2
Svar
Svar 2.1:1
Lösning a
Lösning 2.1:1a
Lösning b
Lösning 2.1:1b
Lösning c
Lösning 2.1:1c
Lösning d
Lösning 2.1:1d
Lösning e
Lösning 2.1:1e
Lösning f
Lösning 2.1:1f
Lösning g
Lösning 2.1:1g
Lösning h
Lösning 2.1:1h


Övning 2.1:2

Utveckla

a) \displaystyle (x-4)(x-5)-3x(2x-3) b) \displaystyle (1-5x)(1+15x)-3(2-5x)(2+5x)
c) \displaystyle (3x+4)^2-(3x-2)(3x-8) d) \displaystyle (3x^2+2)(3x^2-2)(9x^4+4)
e) \displaystyle (a+b)^2+(a-b)^2
Svar
Svar 2.1:2
Lösning a
Lösning 2.1:2a
Lösning b
Lösning 2.1:2b
Lösning c
Lösning 2.1:2c
Lösning d
Lösning 2.1:2d
Lösning e
Lösning 2.1:2e

Övning 2.1:3

Faktorisera så långt som möjligt

a) \displaystyle x^2-36 b) \displaystyle 5x^2-20 c) \displaystyle x^2+6x+9
d) \displaystyle x^2-10x+25 e) \displaystyle 18x-2x^3 f) \displaystyle 16x^2+8x+1
Svar
Svar 2.1:3
Lösning a
Lösning 2.1:3a
Lösning b
Lösning 2.1:3b
Lösning c
Lösning 2.1:3c
Lösning d
Lösning 2.1:3d
Lösning e
Lösning 2.1:3e
Lösning f
Lösning 2.1:3f

Övning 2.1:4

Bestäm koefficienterna framför \displaystyle \,x\, och \displaystyle \,x^2\ när följande uttryck utvecklas

a) \displaystyle (x+2)(3x^2-x+5)
b) \displaystyle (1+x+x^2+x^3)(2-x+x^2+x^4)
c) \displaystyle (x-x^3+x^5)(1+3x+5x^2)(2-7x^2-x^4)
Svar
Svar 2.1:4
Lösning a
Lösning 2.1:4a
Lösning b
Lösning 2.1:4b
Lösning c
Lösning 2.1:4c

Övning 2.1:5

Förenkla så långt som möjligt

a) \displaystyle \displaystyle \frac{1}{x-x^2}-\displaystyle \frac{1}{x} b) \displaystyle \displaystyle \frac{1}{y^2-2y}-\displaystyle \frac{2}{y^2-4}
c) \displaystyle \displaystyle \frac{(3x^2-12)(x^2-1)}{(x+1)(x+2)} d) \displaystyle \displaystyle \frac{(y^2+4y+4)(2y-4)}{(y^2+4)(y^2-4)}
Svar
Svar 2.1:5
Lösning a
Lösning 2.1:5a
Lösning b
Lösning 2.1:5b
Lösning c
Lösning 2.1:5c
Lösning d
Lösning 2.1:5d

Övning 2.1:6

Förenkla så långt som möjligt

a) \displaystyle \left(x-y+\displaystyle\frac{x^2}{y-x}\right) \displaystyle \left(\displaystyle\frac{y}{2x-y}-1\right) b) \displaystyle \displaystyle \frac{x}{x-2}+\displaystyle \frac{x}{x+3}-2
c) \displaystyle \displaystyle \frac{2a+b}{a^2-ab}-\frac{2}{a-b} d) \displaystyle \displaystyle\frac{a-b+\displaystyle\frac{b^2}{a+b}}{1-\left(\displaystyle\frac{a-b}{a+b}\right)^2}
Svar
Svar 2.1:6
Lösning a
Lösning 2.1:6a
Lösning b
Lösning 2.1:6b
Lösning c
Lösning 2.1:6c
Lösning d
Lösning 2.1:6d

Övning 2.1:7

Förenkla följande bråkuttryck genom att skriva på gemensamt bråkstreck

a) \displaystyle \displaystyle \frac{2}{x+3}-\frac{2}{x+5} b) \displaystyle x+\displaystyle \frac{1}{x-1}+\displaystyle \frac{1}{x^2} c) \displaystyle \displaystyle \frac{ax}{a+1}-\displaystyle \frac{ax^2}{(a+1)^2}
Svar
Svar 2.1:7
Lösning a
Lösning 2.1:7a
Lösning b
Lösning 2.1:7b
Lösning c
Lösning 2.1:7c

Övning 2.1:8

Förenkla följande bråkuttryck genom att skriva på gemensamt bråkstreck

a) \displaystyle \displaystyle \frac{\displaystyle\ \frac{x}{x+1}\ }{\ 3+x\ } b) \displaystyle \displaystyle \frac{\displaystyle \frac{3}{x}-\displaystyle \frac{1}{x}}{\displaystyle \frac{1}{x-3}} c) \displaystyle \displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+\displaystyle \frac{1}{1+x}}}
Svar
Svar 2.1:8
Lösning a
Lösning 2.1:8a
Lösning b
Lösning 2.1:8b
Lösning c
Lösning 2.1:8c
Den här artikeln är hämtad från http://wiki.math.se/wikis/2008/forberedandematte1/index.php/2.1_%C3%96vningar