Aus Online Mathematik Brückenkurs 1
Übung 3.1:1
Schreibe folgende Ausdrücke als Potenzen
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Übung 3.1:2
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Übung 3.1:3
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Übung 3.1:4
Vereinfache so weit wie möglich
a)
| 0 16
| b)
| \displaystyle \sqrt[\scriptstyle3]{0{,}027}
|
c)
| \displaystyle \sqrt{50}+4\sqrt{20}-3\sqrt{18}-2\sqrt{80}
| d)
| \displaystyle \sqrt{48}+ \sqrt{12} +\sqrt{3} -\sqrt{75}
|
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Übung 3.1:5
Schreibe folgende Ausdrücke ohne Wurzeln im Nenner
a)
| \displaystyle \displaystyle \frac{2}{\sqrt{12}}
| b)
| \displaystyle \displaystyle \frac{1}{\sqrt[\scriptstyle3]{7}}
| c)
| \displaystyle \displaystyle \frac{2}{3+\sqrt{7}}
| d)
| \displaystyle \displaystyle \frac{1}{\sqrt{17}-\sqrt{13}}
|
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Übung 3.1:6
Schreibe folgende Ausdrücke ohne Wurzeln im Nenner
a)
| \displaystyle \displaystyle \frac{\sqrt{2}+3}{\sqrt{5}-2}
| b)
| \displaystyle \displaystyle \frac{1}{\left(\sqrt{3}-2\right)^2-2}
|
c)
| \displaystyle \displaystyle \frac{\displaystyle \frac{1}{\sqrt{3}}-\displaystyle \frac{1}{\sqrt{5}}}{\displaystyle \frac{1}{\sqrt{2}}-\displaystyle \frac{1}{2}}
| d)
| \displaystyle \displaystyle \frac{1}{\sqrt{2}+\sqrt{3}+\sqrt{6}}
|
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Übung 3.1:7
Vereinfache so weit wie möglich
a)
| \displaystyle \displaystyle \frac{1}{\sqrt{6}-\sqrt{5}} - \displaystyle \frac{1}{\sqrt{7}-\sqrt{6}}
| b)
| \displaystyle \displaystyle \frac{5\sqrt{7}-7\sqrt{5}}{\sqrt{7}-\sqrt{5}}
| c)
| \displaystyle \displaystyle \sqrt{153}-\sqrt{68}
|
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Übung 3.1:8
Bestimme, welche der Zahlen am größten sind
a)
| \displaystyle \sqrt[\scriptstyle3]5\ oder \displaystyle \ \sqrt[\scriptstyle3]6
| b)
| \displaystyle \sqrt7\ oder \displaystyle \ 7
|
c)
| \displaystyle \sqrt7\ oder \displaystyle \ 2{,}5
| d)
| \displaystyle \sqrt2\bigl(\sqrt[\scriptstyle4]3\,\bigr)^3\ oder \displaystyle \ \sqrt[\scriptstyle3]2\cdot3
|
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Diagnostische Prüfung und Schlussprüfung
Nachdem Du mit der Theorie und den Übungen fertig bist, sollst Du die diagnostische Prüfung und die Schlussprüfung machen. Du findest den Link zu den Prüfungen in Deiner Student Lounge.